中學教育管理制度范本3篇
中學教育管理制度范本3篇
為了加強中學教育管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，營造良好的校園文化，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學習啦小編今天為你整理了中學教育管理制度范本，希望對大家有幫助!
中學教育管理制度范本篇一
一、樹立良好師德
1、熱愛藝術(shù)教育工作，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。
2、加強學習，提高師德、師風、個人素養(yǎng)。
3、為人真誠，舉止大方，明禮誠信，積極進取。
4、熱愛全體學生，全面關(guān)心學生健康發(fā)展。
二、認真?zhèn)湔n、上課
1、備大綱、備教材、備教學方法、備學生實際、背器材設(shè)備。
2、期初制定教學計劃，教學計劃要明確要求、教改打算及進度安排。
3、按課時寫好教案。教案要規(guī)范，完整清楚，提倡寫好“課后一得“。
4、課前應(yīng)準備好一切教學用品，預(yù)備鈴響應(yīng)到達教室，目視學生做好上課準備，迅速有效的組織教學。上課時不得無故離開課堂，一般應(yīng)準時下課。
5、認真組織課堂教學，課堂紀律要嚴格要求;課中遇學生不遵守紀律，應(yīng)予以提醒或制止，課后應(yīng)個別談話，必要時主動與班主任聯(lián)系。不允許隨便停學生的課，嚴禁體罰或變相體罰。運用現(xiàn)代化教學手段、教具、器具展示、重視學生學習效率。
三、認真布置作業(yè)，認真組織考核
1、作業(yè)布置要合理，難度要求要符合大綱和學生實際。
2、學生手工制作對優(yōu)秀作品、較差作品加以認真講評，注意根據(jù)學生所提供的反饋信息改進教學。
3、重視課中、課余的精心輔導(dǎo)，保障每個學生學有成效。
4、平時做好階段考核，做好成績記錄，學期考核要合理安排，嚴格組織，學生成績要真實反映，杜絕弄虛作假、違紀現(xiàn)象。
中學教育管理制度范本篇二
為了嚴格執(zhí)行國家教育方針和上級教育部門對藝術(shù)教育的有關(guān)政策規(guī)程，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育，特制定本規(guī)章制度。
一、嚴格執(zhí)行國家教育方針與政策法規(guī)，把學校藝術(shù)教育工作落到實處。
二、學校藝術(shù)教育由學校副校長分管，由藝術(shù)輔導(dǎo)員、藝術(shù)組長與其它藝術(shù)教師為主要負責人。
三、按上級有關(guān)規(guī)定開足、上足藝術(shù)課。
四、每學期初要制訂藝術(shù)組與學科計劃，學期中要做好學科工作的檢查，期末要寫總結(jié)和經(jīng)驗介紹。
五、藝術(shù)老師必須積極參加有關(guān)的培訓學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極開展并參與教研教改活動，做出成績，形成特色。
六、積極開展校內(nèi)外藝術(shù)教育活動，形成良好的藝術(shù)教育氛圍。
中學教育管理制度范本篇三
一、學校應(yīng)重視藝術(shù)教育工作，做到有校級領(lǐng)導(dǎo)分管學校藝術(shù)教育工作，有校中層部門具體負責藝術(shù)教育工作，建立起學校藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，成立校級、教務(wù)、教研組三級藝術(shù)教育管理機構(gòu)，并各負其責。
二、學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)本校藝術(shù)教育工作，并建立對學校藝術(shù)教育工作進行督導(dǎo)、評估的制度。
三、藝術(shù)教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是實施素質(zhì)教育的有機組成部分。學校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學，課外、校外藝術(shù)教育活動，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
四、學校藝術(shù)教育工作應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學習與實踐相結(jié)合的原則。通過藝術(shù)教育，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展。
五、學校應(yīng)當加強藝術(shù)類課程教學，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程。盡可能開設(shè)滿足不同學生需要的藝術(shù)課程。音樂美術(shù)類藝術(shù)課程的開課率必須達到100%;
六、藝術(shù)教研也是學校教研的一個重要內(nèi)容。藝術(shù)教師必須參與藝術(shù)類的課題研究或校本研究，鼓勵藝術(shù)教師進行藝術(shù)類校本課程的開發(fā)。
七、學校藝術(shù)教育工作必須列入學校學年、學期工作計劃中，并由校中層部門負責實施。學校開設(shè)的藝術(shù)課程，應(yīng)當按照國家或者授權(quán)的省級教育行政部門頒布的藝術(shù)課程標準進行教學。教學中使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。
八、學校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
九、學校每學期召開一次專題會議研究藝術(shù)教育工作，分析學校藝術(shù)教育工作的現(xiàn)狀和存在的問題，并對學校藝術(shù)教育工作提出階段性計劃。
十、學校應(yīng)對藝術(shù)類課程配備專職教師，藝術(shù)教師負責藝術(shù)課程教學和藝術(shù)課外活動的開展。學校應(yīng)將藝術(shù)課外活動等相關(guān)的工作納入到藝術(shù)教師的工作量中。
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