小學(xué)德育科研管理制度范文
小學(xué)德育科研管理制度范文
德育工作的好壞關(guān)系到整個(gè)教育的成敗，而德育工作如何才能行之有效，對(duì)各種不同情況下的工作采取怎樣的方法和措施，這種研究就十分必要。學(xué)習(xí)啦小編今天為你整理了小學(xué)德育科研管理制度范文，希望對(duì)大家有幫助!
小學(xué)德育科研管理制度范文篇一
為了更好地激發(fā)我鄉(xiāng)小學(xué)廣大教師參與教育科研實(shí)驗(yàn)、探求教育科研實(shí)驗(yàn)成果的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮教育科研激勵(lì)機(jī)制的功能，營(yíng)造“科研興教、科研興校”的濃郁氛圍，不斷推進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育科研的深入開(kāi)展，在將教育科研實(shí)驗(yàn)作為學(xué)期、年度綜合考評(píng)的重要條件的同時(shí)，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際情況，特制訂以下專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
從事教育科研活動(dòng)的我鄉(xiāng)小學(xué)教師。
二、獎(jiǎng)勵(lì)范圍
1.教育教學(xué)及教育管理類(lèi)論文獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng))或縣級(jí)以上刊物發(fā)表的;
2.教育教學(xué)及教育管理類(lèi)市級(jí)以上(含市級(jí))科研課題立項(xiàng)或結(jié)題的;
3.教育教學(xué)及教育管理類(lèi)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和會(huì)卷比賽等獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng))的。
三、操作辦法
1.論文發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)操作程序。個(gè)人論文發(fā)表后應(yīng)及時(shí)通知校長(zhǎng)辦公室，并將發(fā)表論文雜志原件及論文的復(fù)印件及稿酬憑證復(fù)印件一并交校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)辦將進(jìn)行登記造冊(cè)并根據(jù)“圖河小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)金。
2.課題或論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、會(huì)卷比賽等獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)操作程序。校長(zhǎng)辦公室組織參加獲獎(jiǎng)的，由校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行登記造冊(cè)，然后本人將證書(shū)復(fù)印件交校長(zhǎng)辦(如證書(shū)由本人領(lǐng)取，則應(yīng)及時(shí)通知校長(zhǎng)辦，并將證書(shū)復(fù)印件交校長(zhǎng)辦)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
1.教育教學(xué)及教育管理類(lèi)論文獲縣一、二等獎(jiǎng)的分別給予40元、20元獎(jiǎng)勵(lì);獲市一、二、三等獎(jiǎng)的分別給予80元、60元、40元獎(jiǎng)勵(lì);獲省一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)120元、100元、80元獎(jiǎng)勵(lì)。
2.市級(jí)課題經(jīng)審批立項(xiàng)的，給予100元獎(jiǎng)勵(lì);市級(jí)課題結(jié)題的，給予200元獎(jiǎng)勵(lì)。
3.省級(jí)課題經(jīng)審批立項(xiàng)的，給予150元獎(jiǎng)勵(lì);省級(jí)課題結(jié)題的，給予300元獎(jiǎng)勵(lì)。
4.國(guó)家級(jí)課題經(jīng)審批立項(xiàng)的，給予200元獎(jiǎng)勵(lì);國(guó)家級(jí)課題結(jié)題的，給予400元獎(jiǎng)勵(lì)。
5.論文在市級(jí)教育教學(xué)類(lèi)刊物上發(fā)表的給予100元獎(jiǎng)勵(lì);論文在省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)刊物上發(fā)表的給予200元的獎(jiǎng)勵(lì);論文在教育教學(xué)類(lèi)核心期刊上發(fā)表的，給予300元的獎(jiǎng)勵(lì);在國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類(lèi)刊物上發(fā)表的給予400元的獎(jiǎng)勵(lì)。(省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表的論文，必須是國(guó)家郵政部門(mén)公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊雜志)
五、附則
1.同一篇論文和同一課題研究成果按獲獎(jiǎng)的最高級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.在主課題獲獎(jiǎng)時(shí)，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性工作并取得較大成果的子課題，經(jīng)學(xué)校課題研究成果鑒定小組鑒定認(rèn)可，可獲得與主課題相同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。
3.教育教學(xué)管理類(lèi)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、會(huì)卷比賽等參照教育教學(xué)管理類(lèi)論文獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
小學(xué)德育科研管理制度范文篇二
1.校領(lǐng)導(dǎo)定期研究和親自承擔(dān)課題制度。
(1)•學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要針對(duì)德育教科研工作進(jìn)行三次例行研究(學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末)。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自承擔(dān)或參加一項(xiàng)德育科研課題的研究。
2.校內(nèi)科研組織和網(wǎng)絡(luò)制度。
(1)成立有主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有專(zhuān)職和兼職教師組成的德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2) 德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)明確。
(3)科研隊(duì)伍由各教科研組長(zhǎng)、•課題負(fù)責(zé)人及熱衷于教科研工作的教師組成。
(4)• 德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)審委員會(huì)和校級(jí)教科研信息編輯部。
3.常規(guī)工作制度
(1)學(xué)校有近期、遠(yuǎn)期科研工作計(jì)劃。 近期：學(xué)期、學(xué)年科研工作計(jì)劃。
期：三年以上科研規(guī)劃。
(2) 德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)校級(jí)以下課題的管理，具體檢查計(jì)劃的實(shí)施情況。
(3)每年征集論文一次，條件成熟時(shí)，編輯本校教師論文集，•收集縣以上刊物上發(fā)表及縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)的論文。
4.履行各級(jí)教師職責(zé)，承擔(dān)和參加科研課題制度，每位任課教師要承擔(dān)或參加一項(xiàng)科研課題，開(kāi)展課題研究。
5.教研組長(zhǎng)或課題組長(zhǎng)承擔(dān)科研課題制度，教研組長(zhǎng)或課題組長(zhǎng)親自承擔(dān)本教研組的教科研課題并將本組課題加以分解，合理分工給本組教師，并負(fù)責(zé)本組各子課題的管理。
6.課題的申報(bào)認(rèn)定制度。
(1)學(xué)期初，每項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人要向德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)課題。
(2) 德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)定。
7.德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)、驗(yàn)收、評(píng)獎(jiǎng)制度。
(1) 德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組舉辦科研方法講座。
(2)發(fā)放教科研信息。
(3) 德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各教研組課題成果的評(píng)獎(jiǎng)。
8.承擔(dān)課題計(jì)入工作量，并列入年終考核項(xiàng)目制度。 教師每年有教科研課題，并有總結(jié)，論文作為學(xué)年末考核評(píng)優(yōu)的條件之一。
9.科研成果報(bào)告會(huì)制度。
每學(xué)年初召開(kāi)本校上學(xué)年科研成果報(bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)告會(huì)的召開(kāi)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展示教科研成果，交流信息，開(kāi)闊思路，同時(shí)給教師提供發(fā)表自己成果的機(jī)會(huì)。
10.優(yōu)秀論文評(píng)審?fù)扑]制度。每年評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀論文，教科室負(fù)責(zé)初審，并向上一級(jí)部門(mén)推薦。
小學(xué)德育科研管理制度范文篇三
德育工作的好壞關(guān)系到整個(gè)教育的成敗，而德育工作如何才能行之有效，對(duì)各種不同情況下的工作采取怎樣的方法和措施，這種研究就十分必要，而且成了一個(gè)永恒的研究課題。特別是，當(dāng)前要落實(shí)德育擺首位，要形成一個(gè)穩(wěn)定而高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，就必須有一套系統(tǒng)而科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，因此，為德育科研工作水平不斷的提高，努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校，特制定本德育科研工作制度。
一.成立學(xué)校德育科研工作小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員有德育處主任，教導(dǎo)主任，工會(huì)主席，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任代表，科任教師代表等。
二.由科研小組分組負(fù)責(zé)，帶動(dòng)其它干部和教師開(kāi)展德育教育科學(xué)研究。
三.有研究課題的實(shí)施方案。
四.有實(shí)踐的陣地，必須在實(shí)踐中研究探索，防止閉門(mén)造車(chē)。
五.在交科研成果，相應(yīng)地計(jì)入目標(biāo)管理。
六.要求有科研小組的活動(dòng)記錄，每期不少于2次。
七.由德育科研工作小組負(fù)責(zé)學(xué)校的德育類(lèi)所有方案，制度，計(jì)劃等進(jìn)行研究，提出修改意見(jiàn)。
八.每學(xué)期召開(kāi)全校性的德育科研工作會(huì)議一次，修改德育科研制度，方案，計(jì)劃。
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