家居風(fēng)水改門轉(zhuǎn)運(yùn)實(shí)例分析
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曾揚(yáng)1167由 分享
改門轉(zhuǎn)運(yùn)對于風(fēng)水來說是有很大的影響的,下糾紛大家分享一些一個(gè)實(shí)例吧!
當(dāng)時(shí)狀況
廣東汕尾某縣中學(xué),在校生2800多名,教職員工160多人,占地面積兩萬余平米,辦校史60年。該校大門緊臨街道,且校內(nèi)地坪與街道地坪高差達(dá)兩米,校門不足3米寬,車輛行駛不進(jìn)校內(nèi)。學(xué)生上下學(xué),出入校門極不安全,曾發(fā)生過多次兇險(xiǎn)事故。而且其校園圍墻高大密閉,校門兩側(cè)沿街設(shè)有門店以及廁所。
不良分析
無論從安全、景觀、實(shí)用等分析,其風(fēng)水布局都極為不佳:
1、門前陡坡,門犯路煞;
2、圍墻閉氣,煞重(山水煞氣);
3、校門座向不合山水卦理。
處理方式:
1、拆除圍墻、舊校門以及臨街建筑;
2、退后8米立校門,大門靜闊8米、小門2米,總寬超10米;
3、校門前設(shè)一平臺6米寬,使各種車輛方便進(jìn)出;
4、校門南面一條6米寬路延伸50米、北面引路延伸30米;
5、校門為門柱型設(shè)計(jì),無梁架;
6、圍墻通透型設(shè)計(jì),配合街道美化、形成街景。
目前現(xiàn)狀:
重建一年以來
1、無一次兇險(xiǎn)事故;
2、師生健康;
3、校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn);
4、當(dāng)年升學(xué)率增3成。