工程師職稱評(píng)定需要滿足哪些條件
工程師職稱評(píng)定需要滿足哪些條件
工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師職稱評(píng)定可是有難度的。今天小編就給大家介紹工程師職稱評(píng)定條件，希望對(duì)大家有幫助!
工程師職稱評(píng)定滿足條件
一、申報(bào)條件及任職年限要求
1. 中專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見(jiàn)習(xí)期滿1年,可認(rèn)定為技術(shù)員, 再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作4年可認(rèn)定助理工程師。
2. 大專畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見(jiàn)習(xí)期滿1年,可認(rèn)定為技術(shù)員,再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作2年,可認(rèn)定為助理工程師。
3. 大學(xué)本科畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見(jiàn)習(xí)期滿1年, 可認(rèn)定為助理工程師,再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中級(jí))。
4. 雙學(xué)士學(xué)位獲得者,可認(rèn)定為助理工程師, 再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作3年,可晉升工程師(中級(jí))。
5. 碩士學(xué)位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認(rèn)定為工程師(中級(jí)).
中級(jí)工程師評(píng)定原則
《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的任職基本條件：
擔(dān)任工程師職務(wù)，應(yīng)具備下列條件：
1、具備下列部門(mén)之一的條件
(1)生產(chǎn)、技術(shù)管理部門(mén)
①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的方法，有獨(dú)立解決比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題的能力。
②能夠靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
?、塾幸欢◤氖律a(chǎn)技術(shù)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果和經(jīng)濟(jì)效益。
?、苣軌蛑笇?dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。
(2)研究、設(shè)計(jì)部門(mén)
?、儆歇?dú)立承擔(dān)較復(fù)雜項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。
?、谳^系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
?、塾幸欢◤氖鹿こ碳夹g(shù)研究、設(shè)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能吸收、采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，在提高研究、設(shè)計(jì)水平和經(jīng)濟(jì)效益方面取得一定成績(jī)。
?、苣軌蛑笇?dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。
2、獲得博士學(xué)位后，經(jīng)考察合格;獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位，從事助理工程師工作二年左右;獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，從事助理工程師工作四年以上;大學(xué)專科畢業(yè)，從事助理工程師工作四年以上。
若滿足以上條件，所在單位會(huì)向上級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)，組織評(píng)審時(shí)，評(píng)審對(duì)象應(yīng)提交的材料按如下順序裝訂成冊(cè)(如材料多可以分成2冊(cè))：
(1)材料目錄;
(2)學(xué)歷證書(shū)(復(fù)印件)1份;
(3)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)(復(fù)印件)1份;
(4)聘任書(shū)(或聘約書(shū))(任期內(nèi)連續(xù))1套;
(5)外語(yǔ)考試合格證書(shū)(復(fù)印件)或《外語(yǔ)免試審核表》(附表5)或《外語(yǔ)考試成績(jī)審定表》(附表)1份;
(6)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證(復(fù)印件)，屬于免試對(duì)象的提供計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件或45周歲以上的身份證復(fù)印件1份;
(7)單位轉(zhuǎn)體文件或工資轉(zhuǎn)移單(轉(zhuǎn)體單位或分流人員必附)1份;
(8)《破格推薦高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》批件(附表)1份;
(9)個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(打印稿)1份;
(10)專業(yè)技術(shù)人員考核表(事業(yè)單位人員為《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》)(近兩年年度考核表)1套;
若要分冊(cè)自以下材料開(kāi)始，裝訂順序如下：
(1)材料目錄(本冊(cè));
(2)論文、論著或研究報(bào)告(復(fù)印件)，已經(jīng)發(fā)表的論文、論著應(yīng)同時(shí)提供刊物的封面及目錄復(fù)印件1套;
(3)研究成果(復(fù)印件)1套;
(4)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書(shū)等(復(fù)印件)1套。
以下材料不需要裝訂：
(1)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》(不得打印和復(fù)印)3份;
(2)《推薦工程師職務(wù)任職資格人員情況綜合表》(附表8)統(tǒng)一使用B4規(guī)格紙張，一式25份;
(3)外語(yǔ)考試合格證原件，或《外語(yǔ)免試審核表》或《外語(yǔ)考試成績(jī)審定表》(內(nèi)容與裝訂成冊(cè)中一樣)1份;
(4)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證原件，或計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件，或45周歲以上的身份證復(fù)印件1份;
(5)《破格推薦高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》批件1份(內(nèi)容與裝訂成冊(cè)中一樣);
(6)提交多篇論文或著作者，請(qǐng)選一篇為代表作并注明。
網(wǎng)絡(luò)工程師的介紹
很多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)工程師就是網(wǎng)管，只負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)。其實(shí)，在瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)世界里，網(wǎng)絡(luò)工程師們活躍的地方已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了那樣的界限，而是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域里發(fā)揮著自己的作用。
網(wǎng)絡(luò)工程師不僅可以在IT類的公司工作，而且可以在很多非IT類的公司找到自己的立足點(diǎn)，因此相比之下，屬于就業(yè)面比較寬的人才類型。例如：系統(tǒng)集成、信息安全、技術(shù)支持、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品銷售、系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)分析等。真正的網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)具備ADIT，即Analysis(分析問(wèn)題的能力)、Design(規(guī)劃設(shè)計(jì)解決問(wèn)題方案的能力)、Implementing(實(shí)現(xiàn)規(guī)劃方案的能力)、Troubleshooting(監(jiān)測(cè)整個(gè)方案的執(zhí)行并及時(shí)對(duì)故障進(jìn)行排查的能力)。
網(wǎng)絡(luò)工程師課程特點(diǎn)
新興的前沿技術(shù)，緊貼IT行業(yè)趨勢(shì)
1. IPv6、VoIP等下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)企業(yè)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)。
2. 3G、WiFi等無(wú)線技術(shù)，更加符合日后企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)需求。
3. 了解云計(jì)算、虛擬化等新興技術(shù)，拓展職業(yè)發(fā)展空間。
實(shí)用的攻防技巧，保障企業(yè)信息安全。
1. 掃描與監(jiān)聽(tīng)、入侵防護(hù)、軟硬件防火墻，規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)安全體系。
2. 系統(tǒng)優(yōu)化、服務(wù)器監(jiān)控、漏洞評(píng)估，確保系統(tǒng)應(yīng)用安全。
3. 異地災(zāi)備、規(guī)模化部署、高可用群集，減少故障中斷時(shí)間。
豐富的課件類型，降低教學(xué)實(shí)施難度。
1. Flash動(dòng)畫(huà)，對(duì)復(fù)雜的理論原理進(jìn)行生動(dòng)、趣味性的展示。
2. 操作視頻，對(duì)繁瑣的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行手把手的示范。
3. 項(xiàng)目案例，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)員的工作閱歷、實(shí)踐體驗(yàn)。
合理的學(xué)習(xí)周期，優(yōu)化學(xué)員成長(zhǎng)歷程。
1. 根據(jù)內(nèi)容深度、技能層次劃分為3個(gè)階段，學(xué)習(xí)過(guò)程循序漸進(jìn)。
2. 采用階梯式的技能體系結(jié)構(gòu)，平穩(wěn)提升技能水平。
3. 第一、二學(xué)期全面發(fā)展，第二學(xué)年分技術(shù)方向，打造高專精技術(shù)人才。
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