2017年形勢與政策專題(3)
2017年形勢與政策專題篇3：核心價值觀方面的形勢與政策論文
《志愿服務(wù)與大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)》
【摘要】大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程,志愿服務(wù)本身具有的特殊內(nèi)涵,使其自然成為培養(yǎng)大學(xué)生核心價值觀的重要載體。大學(xué)生志愿者是學(xué)習(xí)和踐行核心價值體系的先鋒隊,志愿服務(wù)對引導(dǎo)大學(xué)生將社會主義核心價值體系升華為信仰,促進(jìn)大學(xué)生核心價值觀發(fā)展具有重要的意義。
【關(guān)鍵詞】志愿服務(wù);大學(xué)生;核心價值觀
志愿服務(wù)因其特殊的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,成為培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀的重要途徑。本文通過對廣西部分高校大學(xué)生志愿者的問卷調(diào)查,深入探討志愿服務(wù)對大學(xué)生核心價值觀構(gòu)建的價值和意義。本次調(diào)查共發(fā)放問卷600份,回收有效問卷555份。
志愿服務(wù)：大學(xué)生培養(yǎng)核心價值觀的必然選擇
志愿服務(wù)是形成社會主義意識形態(tài)和構(gòu)建和諧社會的重要載體。十六屆六中全會在《構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定》中,率先提出“堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面”,并提出“以相互關(guān)愛、服務(wù)社會為主題,深入開展城鄉(xiāng)社會志愿服務(wù)活動,建立與政府服務(wù)、市場服務(wù)相銜接的社會志愿服務(wù)體系”。十七大報告在“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”章節(jié)中,提出“建設(shè)社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。”隨后再次號召:“深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,完善社會志愿服務(wù)體系,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚”。黨在兩次重要文件中把建立志愿服務(wù)體系作為實踐社會主義核心價值體系的重要載體,表明黨和國家早已意識到志愿服務(wù)對促進(jìn)國民養(yǎng)成社會主義核心價值觀的重要價值和意義。
志愿精神和社會主義核心價值觀具有高度的統(tǒng)一性。中國青年志愿者協(xié)會給“志愿服務(wù)”下的定義為利用自己的時間、技能、資源和善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非贏利、無償、非職業(yè)化援助的行為。黨的十六屆六中全會首次明確了社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵,即“馬克思主義指導(dǎo)思想,中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀,構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。”兩者不僅在指導(dǎo)精神上高度統(tǒng)一,在具體內(nèi)容上也頗多類似,比如,社會主義核心價值體系重要內(nèi)容之一的榮辱觀提出要“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,這和志愿服務(wù)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨不謀而合。志愿精神包含著豐富的思想道德教育內(nèi)容,它所倡導(dǎo)的實踐理念和方向與社會主義核心價值體系完全一致。
志愿服務(wù):大學(xué)生踐行和培養(yǎng)核心價值觀的有效載體
大學(xué)生志愿服務(wù)活動自1993年開展以來,得到了高校和廣大青年大學(xué)生的積極響應(yīng),大學(xué)生志愿者紛紛投入到社會生活的各個領(lǐng)域,逐步形成了社會公益類、社區(qū)服務(wù)類、環(huán)境保護(hù)類、扶貧開發(fā)類與專項服務(wù)類等五大類志愿服務(wù)。比如“大中專學(xué)生志愿者暑假文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動”、“青年志愿者社區(qū)發(fā)展計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”,以及在奧運會、世博會等大型活動和汶川地震、玉樹地震等急難險重任務(wù)中提供各種志愿服務(wù),產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。各高校也逐漸認(rèn)識到,志愿服務(wù)已成為大學(xué)生踐行和培養(yǎng)社會主義核心價值觀的有效載體,其載體功能主要表現(xiàn)為:
大學(xué)生志愿服務(wù)為中國特色社會主義的建設(shè)做出了獨特的貢獻(xiàn)。目前我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期,經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等層面存在諸多矛盾和沖突,志愿服務(wù)特別是中國青年志愿者的積極行動在社會生活各個層面展開,有效緩解了社會矛盾,為政府職能轉(zhuǎn)變起到了保障作用。據(jù)不完全統(tǒng)計,至2008年奧運會前夕,全國累計已有2.68億多人次的青年和社會公眾為社會提供了超過61億小時的志愿服務(wù)。
志愿服務(wù)是大學(xué)生踐行和培養(yǎng)社會主義榮辱觀的有效途徑。大學(xué)生志愿服務(wù)事業(yè)致力于建立互相關(guān)愛的人際關(guān)系和良好的社會公德,這正是社會主義精神文明建設(shè)和社會主義榮辱觀的基本要求。而社會主義榮辱觀正是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則。大學(xué)生志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,正如江澤民同志指出的:“青年志愿行動,是當(dāng)代社會主義中國一項十分高尚的事業(yè),體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力進(jìn)行好這些事業(yè),有利于在全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代風(fēng)貌。”①我們的調(diào)查結(jié)果也顯示,有多達(dá)59.6%的大學(xué)生志愿者畢業(yè)后還希望繼續(xù)從事志愿服務(wù)活動,這充分說明志愿服務(wù)是大學(xué)生踐行和培養(yǎng)核心價值觀的有效途徑。
志愿服務(wù)是大學(xué)生將社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為信仰的重要媒介。社會主義核心價值體系要成為社會主義社會發(fā)展的精神動力,必須升華成信仰才能發(fā)揮最大的效用。而我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型時期,各種思想沖突和觀念矛盾普遍存在,理想與現(xiàn)實的較大差距,甚至使有些人對共產(chǎn)主義的信仰產(chǎn)生了懷疑。要重新形成對社會主義價值觀的信仰,必須“同自己時代的現(xiàn)實世界接觸并相互作用”②,志愿服務(wù)就是接觸的形式之一。社會主義核心價值體系是“可信”的,這一點無庸質(zhì)疑。但要想實現(xiàn)由“可信”達(dá)到“確信”,必須經(jīng)過“實踐”這一中介。志愿服務(wù)對于增強大學(xué)生對社會主義的認(rèn)同感和對社會主義核心價值體系的信仰起到了積極作用。在我們的調(diào)查結(jié)果中,有56.5%的大學(xué)生志愿者認(rèn)為志愿服務(wù)喚起了自己的社會責(zé)任感,75.8%認(rèn)為能夠幫助需要幫助的人而感到很快樂,68.8%認(rèn)為幫助了他人而感受到了自己的價值。
志愿服務(wù)從實踐層面促進(jìn)了大學(xué)生核心價值觀的發(fā)展。問卷調(diào)查顯示,在對志愿活動的自我評價中,有63%的大學(xué)生志愿者認(rèn)為“運用所學(xué)知識服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,實現(xiàn)了自己的人生價值”,有69.8%的大學(xué)生志愿者認(rèn)為“開闊了視野,增進(jìn)了對國情民情的了解,增強了責(zé)任感和使命感”;有33%的大學(xué)生志愿者認(rèn)為志愿活動對于培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞精神“非常有幫助”,而54.7%認(rèn)為“很有幫助”;而在問到“您認(rèn)為志愿活動是否有助于培養(yǎng)和樹立大學(xué)生為人民服務(wù)的思想和集體主義精神”這個問題的時候,33.3%的人選擇了“非常有幫助”,50.1%的人選擇了“很有幫助”……,這些調(diào)查結(jié)果充分說明了志愿服務(wù)對促進(jìn)大學(xué)生核心價值觀的發(fā)展具有十分重要的作用。
著力建立大學(xué)生志愿服務(wù)的長效機(jī)制
志愿服務(wù)對大學(xué)生培養(yǎng)社會主義核心價值觀意義重大,但目前高校志愿服務(wù)存在不少問題:
部分大學(xué)生參加志愿服務(wù)的動機(jī)不純。有多達(dá)24.2%的大學(xué)生參與志愿服務(wù)只是為了多結(jié)識些朋友,甚至還有少量的人只是為了消磨時間或者隨波逐流。這說明政府、高校、社會對志愿服務(wù)的價值的宣傳尚存在不足之處。
志愿活動不能滿足大學(xué)生的需要。有多達(dá)35.3%的大學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校組織的志愿活動不能滿足同學(xué)們的參與需要。這說明一方面高校在活動開展之前缺乏充分的意愿調(diào)查,另一方面在志愿活動的內(nèi)容和途徑提供方面有待加強。
志愿活動的過程管理存在明顯漏洞。60.1%的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)志愿活動與學(xué)習(xí)工作沖突,20.7%抱怨工作強度太大,30.2%埋怨團(tuán)隊配合不協(xié)調(diào),30.2%擔(dān)心不被他人理解,64.4%害怕自己知識能力不足而不能勝任工作。這些問題都說明組織者對活動的組織和協(xié)調(diào)工作還有待改善,進(jìn)一步提高志愿活動的效果。
因此,要把志愿服務(wù)打造成培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀的核心載體,作為高校青年志愿者行動領(lǐng)導(dǎo)和組織部門的共青團(tuán),必須克服上述問題:
第一,要堅持社會主義核心價值體系的宏觀指導(dǎo)。堅持核心價值觀的指導(dǎo),就必須踐行社會主義榮辱觀,必須堅持“以人為本”,充分尊重志愿者的意愿,努力實現(xiàn)志愿者的全面發(fā)展。另外還必須利用社會主義核心價值體系正確引領(lǐng)社會思潮,反對全球泛濫的新自由主義,批判地繼承傳統(tǒng)的志愿和慈善文化,堅定不移地把社會主義核心價值體系貫穿于社會志愿服務(wù)的全過程。③
第二,要積極探索青年志愿者行動基地化、項目化、長期化的長效機(jī)制,注意結(jié)合本校特色,開拓創(chuàng)新,拓寬服務(wù)思路和領(lǐng)域,比如積極聯(lián)合民政及其他相關(guān)部門,以政府購買志愿服務(wù)的方式,創(chuàng)建服務(wù)社會、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)三位一體的志愿服務(wù)基地,以有效解決志愿服務(wù)活動資金短缺和大學(xué)生就業(yè)困難的問題。
第三,要加強管理和協(xié)調(diào),堅持以大學(xué)生志愿者為本,建立符合大學(xué)生多元化需求的短期、中期、長期志愿活動項目庫及與之相適應(yīng)的招募、培訓(xùn)、管理、評價、激勵和保障機(jī)制,做到以項目的亮點吸引大學(xué)生的興趣點,以適當(dāng)?shù)募畋３执髮W(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。建立活動前調(diào)查研究,盡量避免提供服務(wù)與社會需求錯位,造成資源浪費,挫傷大學(xué)生志愿者積極性的情況。
只有這樣才能使高校青年志愿者行動更持久更具生命力,才能充分發(fā)揮志愿服務(wù)在促進(jìn)大學(xué)生核心價值觀發(fā)展方面的育人功能。(作者單位:泰山醫(yī)學(xué)院)
注釋
①志愿者培訓(xùn)第三課――中國志愿者服務(wù)概況。
?、凇恶R克思恩格斯全集》(第1卷),北京:人民出版社,1956年。
?、埤徣f達(dá):“社會主義核心價值體系視閾下的志愿服務(wù)”,《理論月刊》,2009年第12期。
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