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高中生閱讀名著的讀后感700字

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高中生閱讀名著的讀后感700字

  高中生通過閱讀經(jīng)典名著,不僅拓展課外知識,而且提升知識面。下面是小編整理的高中生的讀后感700字,分享給大家!

  《綠野仙蹤》讀后感

  這個寒假里,我讀完了《綠野仙蹤》這本書,這本書很有意思,我的收獲也非常多。

  書中主要講的是女主角多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風(fēng)刮到了別一個世界——奧茲王國,她想要回家,必須要到翡翠城去找大魔法師奧茲國王。在去翡翠城的路上多蘿茜遇到了三位朋友:想獲得一個腦子的稻草人、想有一顆心的鐵皮樵夫和想擁有勇氣的膽小獅。這一路上它們互相幫助,排除千難萬險,經(jīng)歷了各種有趣的事,終于完成了各自的心愿。這讓我想起了《西游記》的故事,師徒四人歷經(jīng)磨難取得正果。

  為什么稻草人想要一腦子呢?為什么鐵皮樵夫想要一顆心?為什么膽小獅想獲得勇氣?

  稻草人想要一個腦子,是因為讓它不懂的太多了,如果有腦子的話,就會和其他人一樣了,可能比其他人更加聰明。

  鐵皮樵夫想要一顆心,是因為它認為:心能給人帶來快樂,快樂是世界上最好的東西。

  膽小獅想獲得勇氣,因為它是百獸之王,但它自認為自己很膽小,如果不給它一點勇氣,它就再也無法忍受自己了。

  但在多蘿茜的帶領(lǐng)下,他們團結(jié)友愛,互幫互助,每個人其實都已經(jīng)克服了自己的弱點。稻草人本身就很聰明,一路上為多蘿茜出謀劃策;鐵皮樵夫很善良,連一只小螞蟻都要去愛護;膽小獅更是表現(xiàn)的很勇敢。

  我更喜歡多蘿茜,她身上其實集中了所有人的優(yōu)點:她聰明、善良、勇敢,而且有領(lǐng)導(dǎo)才能,能團結(jié)別人,樂于助人。

  讀完這本書以后,我反醒我自己,在生活上我總是缺乏耐心、做事不專心、不愛改正自己的的錯誤、小毛病也很多。今后我要把多蘿茜當成自己的一面鏡子,讓我看到自己的的不足,我要改正自己的缺點,成為一個勇敢、大方、樂于助人的大男孩!

  你也想了解她們嗎?我建議你也去讀一讀《綠野仙蹤》,說不定會有不同的收獲噢!

  《賣火柴的小女孩》讀后感

  物是人非,哭不能哭,笑不能笑。感慨的豈止一分半點。讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后。我本如湖水般平靜的內(nèi)心,仿佛被人丟進了幾顆石頭。頓時泛起層層漣漪,久久未能平復(fù)。

  在萬家燈火,舉杯歡慶的大年夜里。本該人人都快樂而又幸福的迎接新年的到來。可小女孩卻凍死在了街頭。她本來可以回家,但父親的打罵讓他選擇流浪在外。她本來不會凍死,但人心的冷酷將他推向了死亡。他本來有一顆炙熱的心,但卻擋不住事態(tài)的炎涼。小女孩在街頭挨凍卻無人問津。哪怕一句敷衍的問候也好??墒切∨⑺吹剿惺艿降?,只有冰冷的墻和刺骨的風(fēng)??梢姰敃r的社會是多么的黑暗,人們是多么的無情,既然讓祖國未來的花朵在大年夜凍死街頭。

  雖然人性泯滅。但是小女孩的心卻是炙熱的,她并沒有抱怨他人。而是朝著美好快樂的地方去想。即使在臨死之前。她也是幸??鞓返乃廊?。他從始至終都以一顆樂觀向上的心去面對一切。即使物質(zhì)上的生活再悲苦。但她的精神世界卻是美好而充足的。敢問現(xiàn)在的人誰能像她一樣呢?沒有,肯定沒有。因為現(xiàn)在的人為了事業(yè)、為了家庭、為了生活。每天忙的焦頭爛額。有了自己想要的,卻要為了更高的追求。去努力、去奮斗、去勞累、去憂慮。但卻忘了他們真正想要的。漸漸的忽視身邊的人,忽視愛他的人,忽視他所擁有的。而小女孩卻不一樣。她還記得,記得她死去多年的奶奶是最疼她的人。

  我們應(yīng)該像小女孩學(xué)習(xí)。學(xué)會感恩、學(xué)會以一顆積極向上的心去面對一切。不要抱怨別人,要知足常樂。

  《永生的眼睛》讀后感

  《永生的眼睛》是由來自美國的作者琳達里弗斯寫的,這是作者的親身經(jīng)歷,對于作者感觸很大,對于我感觸也很大,這篇短文教會了我如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康那么這樣的事就是有意義的。

  這篇故事主要講的是琳達的母親在1965年被一場突如其來的疾病奪去了生命,在那天的下午一位警官為醫(yī)院要“母親”的眼角膜而征求父親的意見,然而父親同意了, 這讓作者痛苦難忍,作者對著“父親”哭喊“應(yīng)該讓母親完整的離開”。接下來的事是“父親”給作者上了一生中最重要的一課“你所給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前,你媽媽和我認為,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù),我們的事就是有意義的。”多少年過去了,作者有了自己的孩子――溫迪。當作者把“父親”的心愿告訴溫迪的時候,溫迪熱淚盈眶過去緊緊地擁抱外公。在兩周之后作者的女兒溫迪在一次交通事故中喪生了,作者再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。當作者簽字時,溫迪的話仍然縈繞在作者的耳畔:“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎?”作者在失去溫迪的三周后,作者收到了一封來自奧列根勇敢者角膜中心的信:角膜移植非常成功?,F(xiàn)在兩位昔日盲人已重見天日。這是作者仿佛看到她的女兒溫迪。

  這讓我知道了,如果死亡之軀能夠幫助他人恢復(fù)健康,這樣的死就是有意義。他的眼睛得到了“永生”,他的這種精神也必將在親人和受捐助者心中得到“永生”。

  《橘子不是唯一的水果》讀后感

  我渴望有人至死都暴烈的愛我,

  明白愛和死一樣強大,

  并且永遠地扶持我。

  我渴望有人毀滅我,

  也被我毀滅。

  世間的情愛何其多,

  有人可以虛擲一生共同生活卻不知道彼此的姓名。

  這或許是我對于整本書的最深刻的印象了,懷著對這位頗具爭議的作者的一種敬畏,我悄然的提起書本,來讀這個令人折服的不凡的女人。她是一個矛盾的個體,她渴望沖破樊籠,但是無奈,她卻沒有辦法沖破現(xiàn)實給她既定的一個紙糊龍,只能在自己臆想的世界里存活,是的,在她還沒有遇見那個女孩之前,是那樣的。

  也許她還會像往常一樣,在她想要決定去訴求意見的時候被她的母親以一個橘子搪塞住,在想要拼命的得到某種東西的時候,被母親的一個橘子給打亂了所有的前進的道路。

  昨天我們坑里的小伙伴們激烈的討論了這個話題,當然,更多的是討論這本書衍生出來的一些東西,比如這個橘子的含義。誠然,對于這本書的名字,如此的獨具匠心,我想它的含義一定非同凡響吧。淺貓說的是代表矛盾,我說代表自由,還有魚說代表束縛和約束,白瓷罐贊同我的觀點。然后我們滿慢慢的剖析,我說其實兩者并不矛盾,無論自由還是束縛,都代表橘子,橘皮是酸澀而堅硬的,正好像是母親給她的一種約束和束縛,傳統(tǒng)的思想,讓她作為一個傳道者應(yīng)當有的東西,而那個橘子里面甜美的果實代表著自由,自由是甜美且可口的啊。

  其實我們都很不理解她媽媽的做法,但是我們都認為她的媽媽是愛她的,只是方式不對。對于像她這樣一個女孩,她是作者本身的原型,以自身的一種身份和精力來寫的。

  我們都對她在早先年的時候?qū)τ趷凵弦粋€姑娘而產(chǎn)生了疑惑,或許那就是她的選擇,作為傳統(tǒng)的傳教者,她本該選擇自己所想要的安樂的生活,可是,命里相遇,她們注定不平凡,而后再次相遇,內(nèi)心也許再也沒有波瀾了吧。她終究是沖破了世俗的眼光,與一個女孩相戀了,我覺得,不用墨守陳規(guī)。每個人都有追逐愛的權(quán)利。

  正如作者所言,每個人都有悲喜交替的人生,那才是人生的意義所在,橘子不是唯一的水果。

  正如,世界沒有唯一的答案一樣。

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