“形勢(shì)與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生的必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017形勢(shì)政策論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　2017形勢(shì)政策論文篇1：食品安全

　　《關(guān)于食品安全問(wèn)題的思考》[摘 要]：“民以食為天，食以安為先”，“吃飯是第一件大事”，“人是鐵飯是鋼”。食品是人類(lèi)來(lái)賴(lài)以生存的基本物質(zhì)，是人類(lèi)進(jìn)行其他生命活動(dòng)的首要條件。食品安全向來(lái)都是人民生活之根本，國(guó)家穩(wěn)定之基礎(chǔ)，社會(huì)發(fā)展之前提。但，在提倡綠色食品、健康食品的今天，還有一些食品存在嚴(yán)重安全隱患。經(jīng)對(duì)食品安全相關(guān)的分析與思考，告訴了我們必須重新審視這一已上升到國(guó)家公共安全的高度問(wèn)題，要全方位加大對(duì)食品安全的重視與監(jiān)管。

　　[關(guān)鍵詞]：食品 安全 思考

　　引言

　　一連串食品質(zhì)量問(wèn)題的曝光，大大增加了我們對(duì)這一國(guó)之根本的關(guān)注和擔(dān)憂。仔細(xì)回想這一問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，并非偶然，而是在目前特殊條件下的多方社會(huì)經(jīng)濟(jì)道德因素共同作用下的結(jié)果。作為食品安全的直接承受者，我們有必要對(duì)食品安全作更為深入的了解，從而改善食品安全現(xiàn)狀，促進(jìn)人類(lèi)與社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中有毒、有害物質(zhì)對(duì)人體健康影響的公共衛(wèi)生問(wèn)題”。食品是人類(lèi)生存和發(fā)展的最基本物質(zhì)，對(duì)于食品而言，安全是最基本的要求，在食品的三要素中，安全是消費(fèi)者選擇食品的首要標(biāo)準(zhǔn)。人類(lèi)生存、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步、時(shí)刻也離不開(kāi)食品。食品的安全直接關(guān)乎人民群眾，從而影響到人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，國(guó)家的發(fā)展壯大。

　　一、我國(guó)食品安全的總概況

　　食品安全，包含兩個(gè)層面的概念。一是食物，糧食的供應(yīng)問(wèn)題，要求人們既能買(mǎi)得到，又能買(mǎi)得起其需要的基本食品;二是質(zhì)量，要求食品健康無(wú)害，營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生。

　　1、從數(shù)量上說(shuō)，我國(guó)的食品供給非常充足，現(xiàn)今的中國(guó)老百姓追求的不再是吃得飽，而是吃得好。因此，百姓對(duì)食品質(zhì)量安全的要求也就越來(lái)越高。

　　2、從食品安全上說(shuō)，來(lái)自農(nóng)業(yè)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示;我國(guó)的庫(kù)存糧食質(zhì)量達(dá)標(biāo)率已達(dá)到97.5%，且我國(guó)的食品安全合格率已從15年前的56%，上升到現(xiàn)在的90%以上，沿海大城市更是高達(dá)95%以上。

　　3、從上層建筑來(lái)看，09年我國(guó)出臺(tái)了《食品安全法》，建立了食品安全網(wǎng)絡(luò)制度，統(tǒng)一了食品國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，取消了食品的“免疫制度”，構(gòu)筑了更為嚴(yán)密的食品安全網(wǎng)絡(luò)。我國(guó)《刑法修正案(八)》也解讀了食品安全監(jiān)管瀆職的刑事責(zé)任。

　　二、我國(guó)食品安全出現(xiàn)的問(wèn)題

　　1、化學(xué)污染帶來(lái)的安全問(wèn)題。環(huán)境污染對(duì)食品安全的威脅很大，尤其是江河、湖泊、近海污染等是導(dǎo)致食品不安全的重要因素，這些被污染水體中，有機(jī)污染和重金屬含量嚴(yán)重，而農(nóng)、畜、水產(chǎn)品富集，對(duì)人體健康構(gòu)成嚴(yán)重危害。其次，種植與養(yǎng)殖造成的源頭污染。農(nóng)藥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等農(nóng)用化學(xué)品的大量使用，從源頭上給食品安全帶來(lái)極大的安全隱患，人們過(guò)量地施用化肥，造成了蔬菜中硝酸鹽大量累積，對(duì)人體造成了危害;農(nóng)藥殘留超標(biāo)，獸藥、生物激素和生長(zhǎng)促進(jìn)劑使用不當(dāng)，以及養(yǎng)殖環(huán)境的污染，都會(huì)造成大量有害物質(zhì)的糧食、蔬菜、水果、肉制品、乳制品等不合格產(chǎn)品充斥市場(chǎng)。

　　2、微生物及其毒素污染造成的食源性疾病問(wèn)題。致病微生物及其毒素引起的食物中毒現(xiàn)象大量存在。例如，沙門(mén)病菌、腸出血型大腸桿菌等。

　　3、食品加工生產(chǎn)過(guò)程引發(fā)的食品安全問(wèn)題。食品生產(chǎn)者出于牟利目的，導(dǎo)致生產(chǎn)加工企業(yè)未能?chē)?yán)格按照食品加工要求、食品安全標(biāo)準(zhǔn)操作，造成了極大的食品安全問(wèn)題。

　　4、違法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的食品安全問(wèn)題。無(wú)證、無(wú)照非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品問(wèn)題依然嚴(yán)重，有少數(shù)企業(yè)的法律意識(shí)淡漠，重生產(chǎn)、輕衛(wèi)生的現(xiàn)象，給食品安全帶來(lái)很大的安全隱患。

　　今年兩會(huì)食品安全的關(guān)系指數(shù)最高：一是涉及面越來(lái)越廣，問(wèn)題食品從過(guò)去的糧油、豆制品、水產(chǎn)品，擴(kuò)展到水果、酒類(lèi)、奶制品;二是危害程度越來(lái)越深，從食品外部的衛(wèi)生危害走向了食品內(nèi)部的安全危害。三是制假制劣手段越來(lái)越多樣、越來(lái)越“深入”、手法越來(lái)越隱蔽，從食品外部走向內(nèi)部、從物理的走向化學(xué)的。

　　三、對(duì)食品安全問(wèn)題的思考

　　1、食品安全問(wèn)題產(chǎn)生的原因

　　從我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本國(guó)情來(lái)看：我國(guó)目前正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展重要時(shí)期，對(duì)社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，這就給一些不法分子提供了可乘之機(jī)，他們利用當(dāng)前市場(chǎng)規(guī)則的盲點(diǎn)和漏洞，大肆造假，以謀取暴利。再者，中國(guó)關(guān)于食品安全的法律體系存在著諸多弊端，給不少問(wèn)題食品的產(chǎn)生提供了生存的空間。我國(guó)的食品監(jiān)管一直采取分段管理為主、品種管理為輔，在實(shí)際操作過(guò)程中，各職能部門(mén)之間要么出現(xiàn)爭(zhēng)著監(jiān)管、重復(fù)執(zhí)法的現(xiàn)象，要么出現(xiàn)爭(zhēng)著不管、互相推諉的現(xiàn)象，這就給某些食品行業(yè)違法生產(chǎn)、銷(xiāo)售不合格食品提供了可乘之機(jī)。而消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)缺乏必要的常識(shí)，導(dǎo)致了消費(fèi)者安全意識(shí)淡漠，不顧及食品的生產(chǎn)日期、質(zhì)量、衛(wèi)生，只圖便宜，總抱有僥幸心理，這就為食品的銷(xiāo)售大開(kāi)方便之門(mén)。

　　2、食品安全問(wèn)題解決的建議

　　政府方面：

　　(1)要建立健全食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度和食品安全過(guò)程監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)食品流通領(lǐng)域的監(jiān)管和懲治力度，全面落實(shí)市場(chǎng)巡查制度，嚴(yán)格實(shí)行不合格食品退市、下柜制度，從制度方面保障食品安全，規(guī)范食品產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)規(guī)模化、規(guī)范化。

　　(2)要從源頭上防止農(nóng)產(chǎn)品污染。根據(jù)地方特點(diǎn)確定種植、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的宏觀計(jì)劃，有機(jī)地組織各地區(qū)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，并給予適當(dāng)?shù)恼邇?yōu)惠、補(bǔ)貼和輿論導(dǎo)向支持，大力完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖，建立統(tǒng)一規(guī)范的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　(3)要明確食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是第一責(zé)任人，加大食品安全案件的懲處力度。政府在加大監(jiān)管力度的同時(shí)，各部門(mén)要各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管，繼續(xù)完善《食品安全法》，調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門(mén)職責(zé)，建立職責(zé)明確、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管?chē)?yán)明、高效的食品安全監(jiān)管隊(duì)伍，提高整治效果。

　　(4)高度重視食品安全宣傳和監(jiān)督，充分發(fā)揮新聞媒體的輿論與監(jiān)督作用。既要繼續(xù)揭露、曝光食品安全方面的違法犯罪行為，又要大力普及食品安全知識(shí)，培養(yǎng)消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，形成良好的社會(huì)氛圍。

　　消費(fèi)者方面：作為消費(fèi)者，我們要摒棄貪便宜、圖方便。隨大流的不合理的消費(fèi)習(xí)慣，養(yǎng)成進(jìn)超市、購(gòu)合格產(chǎn)品、看日期、查包裝的科學(xué)消費(fèi)習(xí)慣;要有識(shí)別優(yōu)劣食品的意識(shí)，不斷提高鑒別水平和自我保護(hù)能力;還要放棄好人思想，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，積極為有關(guān)部門(mén)提供線索，并主動(dòng)協(xié)助監(jiān)管部門(mén)的工作。形成人人遠(yuǎn)離不潔食品，個(gè)個(gè)打擊偽劣食品的良好氛圍。

　　總之，生活在高度社會(huì)化的今天，人們要想吃得安全，吃得放心，吃出健康，除了有關(guān)國(guó)家和各級(jí)政府制定的相關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)、條例的規(guī)范和制約外，我們還必須認(rèn)識(shí)和了解我們?nèi)粘ｏ嬍持械氖称钒踩?，這樣，我們的生活才會(huì)更加健康美好，才有利于全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，有利于國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]《當(dāng)前食品安全形勢(shì)及工作重點(diǎn)》 張勇

　　[2]《談我國(guó)食品安全現(xiàn)狀》何文娟

　　[3]《食品安全法釋義》《刑法修正法案(八)》

　　2017形勢(shì)政策論文篇2：反腐倡廉建設(shè)

　　《淺析反腐倡廉建設(shè)》

　　摘要：當(dāng)前一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象普遍存在，成為影響我們社會(huì)主義建設(shè)的最大頑疾。通過(guò)革新觀念，打破“人情社會(huì)”舊有觀念，推行個(gè)人財(cái)產(chǎn)公示，實(shí)名制存款。公開(kāi)行政審批事項(xiàng)具體操作規(guī)程，全面推行政府信息公開(kāi)。施行嚴(yán)刑酷法等手段。必將確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，有效鏟除腐敗，掃清社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的最大障礙。

　　關(guān)鍵詞：人情社會(huì);反腐倡廉;嚴(yán)刑酷法

　　黨的報(bào)告指出：“反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng)，是人民關(guān)注的重大政治問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題解決不好，就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國(guó)。”胡的講話，切中時(shí)弊、振聾發(fā)聵，為我們敲響了警鐘。

　　一、反腐倡廉勢(shì)在必行

　　黨的十七屆四中全會(huì)指出：“全黨必須牢記，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。”這“四個(gè)不等于”警示我們反腐倡廉刻不容緩、勢(shì)在必行。

　　(一)堅(jiān)定不移以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)不容腐敗存在。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的指導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的科學(xué)理論體系。其精髓要義、原則思想、目標(biāo)方向等等容不得半點(diǎn)腐敗思想存在、容不得半點(diǎn)腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

　　(二)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路不容腐敗存在。中國(guó)特色社會(huì)主義道路就是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的道路，就是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的道路，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路，而腐敗則是阻礙這一偉大進(jìn)程的最大毒瘤，二者水火不容。

　　(三)堅(jiān)定不移完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度不容腐敗存在。以人民代表大會(huì)制度為根本的政治制度，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制等各項(xiàng)具體制度確保了我國(guó)一切權(quán)力屬于人民、確保了人民真正當(dāng)家作主。而腐敗則是破壞我們社會(huì)主義大廈的最大頑疾，作為人民公敵必將被歷史的洪流所淹沒(méi)!

　　二、反腐現(xiàn)狀令人堪憂

　　當(dāng)前社會(huì)上腐敗現(xiàn)象可以說(shuō)是比比皆是。從出生、上學(xué)、就業(yè)，到看病、住房、養(yǎng)老，腐敗現(xiàn)象幾乎無(wú)處不在。其存在之普遍、影響之惡劣，令人堪憂。究其原因大致如此：

　　(一)人情社會(huì)、陋習(xí)乏陳。眾所周知中國(guó)是個(gè)人情社會(huì)，本來(lái)禮尚往來(lái)，互相幫助、友好和諧是很好的?？珊芏嗳私枞饲橹?，大行謀私利之實(shí)，久而久之社會(huì)上逐漸形成一種不良風(fēng)氣，要么是熟人好辦事，要么花錢(qián)送禮好辦事，甚至發(fā)展到不花錢(qián)送禮竟辦不成事，公平正義漸失，歪風(fēng)邪氣盛行。據(jù)媒體公開(kāi)報(bào)道稱(chēng)，山東省德州市民政局原局長(zhǎng)劉治溫因貪污受賄164萬(wàn)元被判有期徒刑13年。劉治溫在庭審中自辯稱(chēng)，“這些年來(lái)，我嚴(yán)于律己，從沒(méi)有過(guò)貪污的想法。社會(huì)福利中心工程投資2.4億多元，按潛規(guī)則，我應(yīng)該發(fā)大財(cái)，但我收了熟人送到家里的幾筆錢(qián)，而對(duì)許多其他人送的錢(qián)，我都拒絕了……”由于人情的因素，送錢(qián)求人的不以為錯(cuò)，收禮辦事的人心安理得。也正是在這種上不了臺(tái)面的文化氛圍里，一些人將應(yīng)該堅(jiān)持的操守棄之不顧，在權(quán)力和人情的慫恿下，一步步滑向深淵。

　　(二)制度寬泛、形同虛設(shè)。原江西省副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清“落馬”后曾說(shuō)過(guò)，“組織的管理和監(jiān)督對(duì)我而言，如同是牛欄關(guān)貓，進(jìn)出自由。”很多制度猶如“牛欄”，很宏觀，太原則，彈性空間很大，存在“原則上”、“一般情況”、“酌情”等模糊地帶;有的是漏洞百出;有的看似很?chē)?yán)，卻總有“特例”可言，使制度執(zhí)行者感到無(wú)所適從。大多制度實(shí)際上已成為“印在紙上，貼在墻上，落不到行動(dòng)上”的裝飾畫(huà)。

　　(三)監(jiān)管缺位、監(jiān)督不力。原山東省泰安市委書(shū)記胡建學(xué)也曾說(shuō)過(guò)，“官做到我這一級(jí)，就沒(méi)人能管了。”現(xiàn)實(shí)中類(lèi)似這樣的監(jiān)管缺位，不勝枚舉。我們的監(jiān)督部門(mén)、監(jiān)督人員、法律法規(guī)不可謂不多，但效果卻不明顯。不難發(fā)現(xiàn)主要是因?yàn)槲覀兊谋O(jiān)督主體不是人民，而是搞內(nèi)部監(jiān)督、秘密監(jiān)督。自己監(jiān)督自己，上級(jí)監(jiān)督下級(jí)，都在封閉系統(tǒng)內(nèi)監(jiān)督?？肆诸D說(shuō)：“我換一把椅子也需要仔細(xì)考慮，因?yàn)橛心敲炊嘌劬υ诳粗亍?rdquo;

　　三、多措并舉鏟除腐敗

　　(一)革新觀念、營(yíng)造氛圍。鏟除腐敗問(wèn)題，首要的是從觀念上打破傳統(tǒng)的人情關(guān)系，尤其是官僚集團(tuán)、特權(quán)階層更應(yīng)率先打破。只有首先革除“找熟人”、“走關(guān)系”、“靠門(mén)路”這樣的固有認(rèn)識(shí)，把人與人交往簡(jiǎn)單化、純凈化，不帶那么多功利色彩，讓投機(jī)鉆營(yíng)者無(wú)路可走，讓正常途徑辦事成為社會(huì)風(fēng)尚，我們的反腐倡廉就一定大有希望、大有可為。

　　(二)創(chuàng)新制度、嚴(yán)格執(zhí)行。鄧小平曾指出，制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。為此，一是要公開(kāi)個(gè)人財(cái)產(chǎn)，實(shí)名制存款。政府公務(wù)人員在就任前公示個(gè)人銀行存款、房產(chǎn)、股票等財(cái)產(chǎn)狀況，并且每年在相關(guān)政府網(wǎng)站公示一次。關(guān)鍵崗位重要人員，其直系親屬子女財(cái)產(chǎn)一并公布并跟蹤監(jiān)督。二是公開(kāi)行政審批事項(xiàng)具體操作規(guī)程，全面推行政府信息公開(kāi)。大力推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，把行政審批、政府采購(gòu)、公共資源交易、服務(wù)群眾窗口等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)納入電子監(jiān)察范圍，推動(dòng)行政審批工作全面、公開(kāi)、依法進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)行政審批權(quán)的規(guī)范和監(jiān)督。三是認(rèn)真公布“三公”經(jīng)費(fèi)。“三公”經(jīng)費(fèi)數(shù)額之巨、使用之濫，一直被人們所詬病。及時(shí)在政府相關(guān)網(wǎng)站予以公示，對(duì)增強(qiáng)政府透明度和公信力極為有力，必將有效促進(jìn)人民監(jiān)督。

　　(三)嚴(yán)刑酷法、嚴(yán)懲腐敗。我黨一直對(duì)腐敗深?lèi)和唇^。在瑞金時(shí)期，毛澤東就頒發(fā)了《關(guān)于懲治貪污浪費(fèi)行為》的中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)第26號(hào)訓(xùn)令。規(guī)定：凡“貪污公款在500元以上者，處以死刑”， 以下者，分等判刑。除追回贓款外，還要“沒(méi)收其本人家產(chǎn)之全部或一部分”。凡“挪用公款為私人營(yíng)利者以貪污論罰罪”。還規(guī)定，對(duì)因玩忽職守造成嚴(yán)重浪費(fèi)使國(guó)家蒙受損失者，一律依財(cái)政部條例予以罰款、警告、撤職以及一個(gè)月以上三年以下不等的監(jiān)禁。延安時(shí)期貪污3000大洋被槍斃的肖玉璧，建國(guó)后公審槍決劉青山、張子善。嚴(yán)刑酷法的堅(jiān)決實(shí)施，教育了全黨，嚴(yán)肅了紀(jì)律，贏得了民心。此舉至今仍有極大借鑒意義。

　　2017形勢(shì)政策論文篇3：大學(xué)生核心價(jià)值觀

　　《關(guān)于大學(xué)生核心價(jià)值觀的思考與研究》

　　摘要：在新形勢(shì)、多元化的社會(huì)背景下，高校核心價(jià)值觀教育和大學(xué)生核心價(jià)值觀分別存在著培育模式單一和意識(shí)形態(tài)薄弱等問(wèn)題。本文通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)兩者的現(xiàn)狀從理論教學(xué)、外界影響、自我認(rèn)同和媒體環(huán)境進(jìn)行深入挖掘和剖析，并從校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育、榜樣示范、個(gè)人實(shí)踐等幾個(gè)方面對(duì)當(dāng)代高校和大學(xué)生如何踐行新世紀(jì)核心價(jià)值觀提出了有效的建議和措施。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生;核心價(jià)值觀;思考與研究;現(xiàn)狀及對(duì)策

　　二零一四年五四青年節(jié)，習(xí)在與北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話時(shí)，對(duì)可愛(ài)、可信、可貴、可為的青年人發(fā)出自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的號(hào)召。[1]黨的報(bào)告明確指出：要“倡導(dǎo)富強(qiáng)民主、文明和諧，倡導(dǎo)自由平等、公正法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”[2]青年大學(xué)生是國(guó)家的棟梁、民族的希望，他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的肯定與認(rèn)同，是新形勢(shì)下堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信的重要保障。社會(huì)全面轉(zhuǎn)型時(shí)期，給青年大學(xué)生價(jià)值觀的塑造帶來(lái)客觀要求。黨的關(guān)于“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”的強(qiáng)調(diào)，為高校加強(qiáng)青年大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提供了戰(zhàn)略支持和思想導(dǎo)引。

　　一、高校價(jià)值觀教育和大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀及問(wèn)題

　　多年來(lái)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的教育，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義的信念、對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的信心較為堅(jiān)定。但與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)外社會(huì)環(huán)境的深刻變化，也使一些大學(xué)生的理想信念受到影響與沖擊。另外受多種因素綜合影響，當(dāng)代高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育與大學(xué)生成長(zhǎng)需求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：

　　(一)、課堂教學(xué)，灌輸為主

　　新中國(guó)建立以來(lái).我國(guó)大學(xué)生價(jià)值觀教育從以政治為核心到政治淡化經(jīng)過(guò)了60多年的發(fā)展，而思想政治課在大學(xué)生價(jià)值觀形成過(guò)程中始終處于主導(dǎo)地位。據(jù)調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校在培育學(xué)生核心價(jià)值觀時(shí)仍主要通過(guò)教師、課本進(jìn)行自上而下的灌輸和“洗腦”。這樣的方式?jīng)]有顧及大學(xué)生的需求，只是將受教育者作為被動(dòng)的接收者來(lái)考慮，忽略了學(xué)生的主體意愿和創(chuàng)造性。這樣的結(jié)果是常常使學(xué)生感到書(shū)本知識(shí)的虛無(wú)、空洞，感到說(shuō)教的蒼白無(wú)力，很多學(xué)生還認(rèn)為開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程浪費(fèi)時(shí)間、只是走走形式而已。

　　(二)、教育內(nèi)容，偏離實(shí)際

　　一直以來(lái)，大學(xué)生價(jià)值觀教育的內(nèi)容沒(méi)有貼近客觀現(xiàn)實(shí)，只是在某種程度上一味強(qiáng)調(diào)大家信服馬列主義、堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信心和不停地幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，但是價(jià)值觀教育的基礎(chǔ)在于符合大學(xué)生的本性，盡力滿足每個(gè)個(gè)體的發(fā)展和需要。價(jià)值觀形成的主要因素來(lái)自主體意識(shí)，主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平、判斷能力直接影響主體價(jià)值觀的形成。[3]可見(jiàn)我們的價(jià)值觀教育的內(nèi)容對(duì)大學(xué)生性格特點(diǎn)重視不夠，實(shí)踐指導(dǎo)性弱，針對(duì)性不強(qiáng)，偏離了實(shí)際，不能很好地滿足當(dāng)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生多方面的需要。

　　(三)、重視校內(nèi)，忽略外界

　　高校價(jià)值觀教育現(xiàn)狀的效果不理想，一個(gè)重要的原因還在于學(xué)校教育在現(xiàn)實(shí)生活中常被家庭和社會(huì)中的消極因素所否定，致使高校教育一無(wú)是處。在現(xiàn)階段，我國(guó)對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育主要依靠學(xué)校。社會(huì)教育和家庭教育的積極作用發(fā)揮不夠，家庭教育和社會(huì)教育也不能很好的配合學(xué)校的教育。大學(xué)生通過(guò)大眾傳媒往往會(huì)接觸到社會(huì)的陰暗面，學(xué)校正面的價(jià)值觀教育，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象面前顯得蒼白無(wú)力。如果再加上文化素質(zhì)不高的家人引導(dǎo)，就容易在錯(cuò)誤現(xiàn)象中得出錯(cuò)誤的結(jié)論，形成偏激的價(jià)值觀。

　　(四)、媒體沖擊，難以認(rèn)同

　　隨著信息技術(shù)的空前發(fā)展，各種新媒體平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。通過(guò)新媒體，大學(xué)生能夠便利地了解到多樣的文化、形成獨(dú)特的視角。然而在新媒體平臺(tái)下，大學(xué)生每天都在接觸五花八門(mén)的信息，一方面使得他們對(duì)思想和權(quán)威不再盲從，服從于自己的想法和理念;另一方面容易導(dǎo)致大學(xué)生辨別能力減弱，價(jià)值觀趨向紊亂。另外新媒體環(huán)境的個(gè)性化、發(fā)布的自我化和空間的無(wú)限化，會(huì)使部分學(xué)生個(gè)人主義極度膨脹，價(jià)值觀出現(xiàn)扭曲，并且一味地追求看得見(jiàn)、摸得著的眼前利益。[4]這無(wú)疑對(duì)高校核心價(jià)值觀培育帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。

　　(五)、理論扎實(shí)、實(shí)踐不足

　　在當(dāng)前的高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教導(dǎo)下，大學(xué)生的理論知識(shí)普遍比較扎實(shí)，對(duì)于書(shū)本上的定理、結(jié)論都能做到倒背如流。他們運(yùn)用自己那扎實(shí)的理論知識(shí)可以輕而易舉地解決許許多多課后的難題，他們可以用自己那三寸不爛之舌在嘴里“滔滔不絕”地“生產(chǎn)”許多物質(zhì)資料，但是他們那雙稚嫩的雙手卻很難成功地制造一個(gè)螺絲釘。[5]為什么呢?因?yàn)樗麄儾恢廊绾螌W(xué)以致用，不知道理論與實(shí)踐的關(guān)系，不知道如何將理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活。盡管理論知識(shí)豐富，沒(méi)有足夠的實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證也是一無(wú)所用。

　　二、高校價(jià)值觀教育和大學(xué)生價(jià)值觀的對(duì)策及建議

　　綜上所述，對(duì)高校核心價(jià)值觀培育與青年大學(xué)生價(jià)值觀念所存在問(wèn)題的探究與分析，筆者認(rèn)為，要完善高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育引導(dǎo)，就要有效結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和總結(jié)現(xiàn)有價(jià)值體系教育中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，實(shí)事求是，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，合理地、有針對(duì)性地利用當(dāng)前的資源和有效的措施培育大學(xué)生的價(jià)值觀。

　　(一)、以人為本，多方協(xié)調(diào)

　　在教學(xué)過(guò)程中，高校思想政治課教師要在課程內(nèi)容的設(shè)置與傳授多下功夫，使其易于被學(xué)生所接受，真正實(shí)現(xiàn)思想政治理論課的現(xiàn)實(shí)意義，盡可能大的發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生日常生活中的實(shí)際功效。其次，要始終堅(jiān)持社會(huì)、家庭、個(gè)人相結(jié)合的綜合教育法。三者有機(jī)結(jié)合才會(huì)更有效的推進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀教育。

　　(二)、改善校風(fēng)、營(yíng)造環(huán)境

　　高校學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校園文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一脈相承的，也是核心價(jià)值觀教育的重要載體。高校要牢固樹(shù)立大學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，依托校風(fēng)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，教育、引導(dǎo)大學(xué)生內(nèi)化并認(rèn)同核心價(jià)值觀，并開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　(三)、實(shí)踐鍛煉、行知合一

　　社會(huì)實(shí)踐可以增加大學(xué)生的創(chuàng)造性、激發(fā)建設(shè)社會(huì)的積極性，是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的重要渠道。因此高校應(yīng)始終把社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育融入大學(xué)生多種多樣的社會(huì)實(shí)踐中，組織大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，在工農(nóng)勞作中樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、在志愿服務(wù)中樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、在勤工助學(xué)中樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)。

　　(四)、網(wǎng)絡(luò)教育、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　網(wǎng)絡(luò)具有信息廣、涵蓋全、更新快等優(yōu)勢(shì)，能為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育開(kāi)創(chuàng)一片新天地。針對(duì)高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用頻率較高，學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)化傾向的特點(diǎn)，在對(duì)高校學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介，在微博、微信等新媒體中完善輿論環(huán)境，深入對(duì)學(xué)生的理想信念教育。

　　(五)、榜樣示范、引導(dǎo)提高

　　榜樣的力量源于真實(shí)，在當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀培育中運(yùn)用榜樣示范法，就是要引導(dǎo)大學(xué)生自發(fā)接觸、主動(dòng)認(rèn)識(shí)典型人物、典型事跡，使他們通過(guò)對(duì)二者的深入學(xué)習(xí)，受到一定的啟發(fā)、自然形成共鳴，在模仿和鍛煉中提高自己、完善自己，自覺(jué)按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求規(guī)范自己的言行。(作者單位：安徽理工大學(xué)理學(xué)院)

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[M]北京：人民出版社，2014

　　[2]輔導(dǎo)讀本[M].北京：人民出版社，2012.

　　[3]楊朔.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀特點(diǎn)及教育策略研究[D].沈陽(yáng)：沈陽(yáng)師范大學(xué)，2009.

　　[4]劉邵宏新媒體與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育。[EB/OL].

　　[5]黃建剛.當(dāng)代大學(xué)生如何做到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。[EB/OL].

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