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2017普通話水平測試試卷構成與評分標準
經(jīng)報名核準后，應試者應在規(guī)定的日期，憑本人的準考證和身份證，進入指定的考場，并按指定試卷上的內容進行測試。每個試場有2-3位測試員負責對應試者的普通話水平進行判定?？倳r間在15分鐘左右。
首先抽簽朗讀作品和說話題目，準備約十分鐘的準備時間，進入考場后首先報自己的單位、姓名，然后按照四項(五項)內容先后進行測試：100個單音節(jié)字詞、50個雙音節(jié)詞語、(判斷測試)、作品朗讀、說話。測試全程錄音，測試完成后方可離開測試現(xiàn)場，一周左右可進行成績查詢，并得到相應的普通話水平等級證書。試卷包括五個部分：1 .讀單音節(jié)字詞100個(排除輕聲、兒化音節(jié))
目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發(fā)音。
要求：100個音節(jié)里，每個聲母出現(xiàn)一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每個韻母的出現(xiàn)一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況。
評分：此項成績占總分的10%，即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。
限時：3分鐘。超時扣分(3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分)。
讀音有缺陷只在1讀單音節(jié)字詞和2讀雙音節(jié)詞語兩項記評。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發(fā)音部位不準確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或者是把普通話里的某一類聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音;或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等;韻母讀音的缺陷多表現(xiàn)為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差;或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符;或者復韻母舌位動程明顯不夠等;聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷;這類缺陷一般是成系統(tǒng)的，每個聲調按5個單音錯誤扣分。1和2兩項里都有同樣問題的，兩項分別都扣分。2.讀雙音節(jié)詞語50個
目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發(fā)音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。 要求：50個雙音節(jié)可視為100個單音節(jié)，聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次(arurierüer)，詞語的排列要避免同一測試項的集中出現(xiàn)。
評分：此項成績占總分的20%，即20分。讀錯一個音節(jié)的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。
限時：3分鐘。超時扣分(3-4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分)。
讀音有缺陷所指的除跟1項內所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。
1和2兩項測試，其中有一項或兩項分別失分在10%的，即1題失分1分，或2題失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級。
應試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等。
3.朗讀
3.朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號)中任選。
目的：考察應試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考察語音、連讀音變(上聲、“一”、“不”)，語調(語氣)等項目。
計分：此項成績占總分的30%。即30分。對每篇材料的前400字(不包括標點)做累積計算，每次語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不同程度地存在方言語調一次性扣分(問題突出扣3分;比較明顯，扣2分;略有反映，扣1.5分。停頓、斷句不當每次扣1分;語速過快或過慢一次性扣2分。
限時：4分鐘。超過4分30秒以上扣1分。
說明：朗讀材料(1-50)各篇的字數(shù)略有出入，為了做到評分標準一致，測試中對應試人選讀材料的前400個字(每篇400字之后均有標志)的失誤做累積計算;但語調、語速的考察應貫穿全篇。從測試的要求來看，應把提供應試人做練習的50篇作品作為一個整體，應試前通過練習全面掌握。4.判斷測試
目的：重點考察應試人員全面掌握普通話詞匯、語法的程度。題目編制和計分：此項成績占總分的10%，即10分。
判斷(1)：根據(jù)《測試大綱》第四部分，編制5組普通話和方言在語序或表達方式上不一致的短語或短句(每組至少有兩種形式)，由應試人判定符合普通話語法規(guī)范的形式。判斷失誤每次扣0.5分。
判斷(2)：根據(jù)《測試大綱》第三部分，選列十組普通話和方言說法不同的詞語(每組至少有兩種不同的說法)，由應試人判斷那種說法是普通話的詞語。錯一組扣0.25分。對外籍人員的測試可以省去這個部分，判斷(三)的計分加倍。
判斷(3)：根據(jù)《測試大綱》第四部分抽選5個量詞，同時列出可以與之搭配的10個名詞，由應試人現(xiàn)場組合，考察應試人掌握量詞的情況。搭配錯誤的每次扣0.5分。
在口頭回答時，屬于答案部分的詞語讀音有錯誤時，每次扣0.1分;如回答錯誤已扣分就不再扣語音失誤分。
限時：3分鐘。超時扣0.5分5.說話
目的：考察應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應試人的雙向對話。單向對話：應試人根據(jù)抽簽確定的話題，說4分鐘(不得少于3分鐘，說滿4分鐘主試人應請應試人停止)。
評分：此項成績占總分的30%，即30分。其中包括：
(1)語音面貌占20%，即20分。其中檔次為：
一檔20分語音標準
二檔18分語音失誤在10次以下，有方音不明顯;
三檔16分語音失誤在10次以下，但方音比較明顯;或方音不明顯，但語音失誤大致在10次-15次之間;
四檔14分語音失誤在10次-15次之間，方音比較明顯;
五檔10分語音失誤超過15次，方音明顯;
六檔8分語音失誤多，方音重。
語音面貌確定為二檔(或二檔以下)即使總積分在96以上，也不能入一級甲等;語音面貌確定為五檔的，即使總積分在87分以上，也不能入二級甲等;有以上情況的，都應在等內降等評定。
(2)詞匯語法規(guī)范程度占5%。計分檔次為：
一檔5分詞匯、語法合乎規(guī)范;
二檔4分偶有詞匯或語法不符合規(guī)范的情況;
三檔3分詞匯、語法屢有不符合規(guī)范的情況;
(3)自然流暢程度占5%，即5分。計分檔次為：
一檔5分自然流暢;
二檔4分基本流暢，口語化較差(有類似背稿子的表現(xiàn));
三檔3分語速不當，話語不連貫;說話時間不足，必須主試人用雙向談話加以彌補。試行階段采用以上評分辦法，隨著情況的變化應適當增加說話評分的比例
普通話水平測試等級的評定
國家語言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據(jù)。測試機構根據(jù)應試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區(qū)、直轄市以上語言文字工作部門頒發(fā)相應的普通話水平測試等級證書。
普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次。其中：
97分及其以上，為一級甲等;
92分及其以上但不足97分，為一級乙等;
87分及其以上但不足92分，為二級甲等;
80分及其以上但不足87分，為二級乙等;
70分及其以上但不足80分，為三級甲等;
60分及其以上但不足70分，為三級乙等。
[注]各省、自治區(qū)、直轄市語言文字工作部門可以根據(jù)測試對象或本地區(qū)的實際情況，決定是否免測“選擇判斷”測試項。如免測此項，“命題說話”測試項的分值由30分調整為40分。評分檔次不變，具體分值調整如下：
(1)語音標準程度的分值，由20分調整為25分。
一檔：扣0分、1分、2分。
二檔：扣3分、4分。
三檔：扣5分、6分。
四檔：扣7分、8分。
五檔：扣9分、10分、11分。
六檔：扣12分、13分、14分。
(2)詞匯語法規(guī)范程度的分值，由5分調整為10分。
一檔：扣0分。
二檔：扣1分、2分。
三檔：扣3分、4分。
(3)自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。
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