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2017年不同等級的普通話等級劃分標(biāo)準(zhǔn)
一 級 (標(biāo)準(zhǔn)的普通話)
一級甲等：要求朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。
一級乙等：要求朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。
二 級 (比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話)
二級甲等：要求朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音有時出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等：要求朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。
三級(一般水平的普通話)
三級甲等：要求朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。
三級乙等：要求朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。
2017年教師證要求的普通話等級
根據(jù)教師證對考生普通話等級的相關(guān)要求，報考教師證考試的考生普通話等級最低要求達到二級乙等，而報考語文教師證的考生普通話等級最低要求達到二級甲等。
2017年普通話考試內(nèi)容及范圍
一、測試的名稱、性質(zhì)、方式
本測試定名為“普通話水平測試”(PUTONGHUA SHUIPINGCESHI，縮寫為PSC)。
普通話水平測試測查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。本大綱規(guī)定測試的內(nèi)容、范圍、題型及評分系統(tǒng)。
普通話水平測試以口試方式進行。
二、測試內(nèi)容和范圍
普通話水平測試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。
普通話水平測試的范圍是國家測試機構(gòu)編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》。
三、試卷構(gòu)成和評分
試卷包括5個組成部分，滿分為100分。
(一)讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié))，限時3.5分鐘。共10分。
1.目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.要求：
(1)100個音節(jié)中，70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)100個音節(jié)中，每個聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。
(3)音節(jié)的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評分：
(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分。
(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.05分。
(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
(二)讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié))，限時2.5分鐘，共20分。
1.目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.要求：
(1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。
(3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個，輕聲不少于3個，兒化不少于4個(應(yīng)為不同的兒化韻母)。
(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評分：
(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分。
(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分。
(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
(三)選擇判斷(注)，限時3分鐘，共10分。
1.詞語判斷(10組)
(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應(yīng)但說法不同的詞語，由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語。
(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.25分。
2.量詞、名詞搭配(10組)
(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉10個名詞和若干量詞，由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。
(3)評分：搭配錯誤，每組扣0.5分。
3.語序或表達形式判斷(5組)
(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應(yīng)，但語序或表達習(xí)慣不同的短語或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達形式。
(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.5分。
選擇判斷合計超過1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超過1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分，如判斷錯誤已經(jīng)扣分，不重復(fù)扣分。
(四)朗讀短文(1篇，400個音節(jié)) ，限時4分鐘，共30分。
1.目的：測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時，重點測查連續(xù)音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。
2.要求：
(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。
(2)評分以朗讀作品的前400個音節(jié)(不含標(biāo)點符號和括注的音節(jié))為限。
3.評分：
(1)每錯1個音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。
(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
(3)語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超時扣1分。
(五)命題說話，限時3分鐘，共30分。
1.目的：測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。
2.要求：
(1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續(xù)說一段話。
(2)應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)表現(xiàn)時，主試人應(yīng)及時提示或引導(dǎo)。
3.評分：
(1)語音標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。分六檔：
一檔：語音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?分、0.5分、1分。
二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯?？?.5分、2分。
三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯;或語音錯誤在10次—15次之間，有方音但不明顯。扣3分、4分。
四檔：語音錯誤在10次—15次之間，方音比較明顯?？?分、6分。
五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯?？?分、8分、9分。
六檔：語音錯誤多，方音重?？?0分、11分、12分。
(2)詞匯語法規(guī)范程度，共5分。分三檔：
一檔：詞匯、語法規(guī)范?？?分。
二檔：詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況?？?.5分、1分。
三檔：詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況?？?分、3分。
(3)自然流暢程度，共5分。分三檔：
一檔：語言自然流暢。扣0分。
二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)。扣0.5分、1分。
三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬?？?分、3分。
說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分、3分;缺時1分鐘以上，扣4分、5分、6分;說話不滿30秒(含30秒)，本測試項成績計為0分。
四、應(yīng)試人普通話水平等級的確定
國家語言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》是確定應(yīng)試人普通話水平等級的依據(jù)。測試機構(gòu)根據(jù)應(yīng)試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區(qū)、直轄市以上語言文字工作部門頒發(fā)相應(yīng)的普通話水平測試等級證書。
普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)劃分兩個等次。其中：
97分及其以上，為一級甲等;
92分及其以上但不足97分，為一級乙等;
87分及其以上但不足92分，為二級甲等;
80分及其以上但不足87分，為二級乙等;
70分及其以上但不足80分，為三級甲等;
60分及其以下，為三級乙等。
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