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安全知識考核教師試卷

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安全知識考核教師試卷

  隨著教學的改革進一步深入和課程建設的逐步完善,教師的安全知識也需要進一步提升,以下是由學習啦小編整理關于安全知識考核教師試卷,提供給大家參考和了解,希望大家喜歡!

  安全知識考核教師試卷

  一、填空題(每小題3分,共24分)

  1、目前我國大約有 42萬 多所中小學校, 9萬 個教學點,大約有 2億 多中小學生,每個學生的平安健康,牽動著億萬家庭和家長的心。

  2、“安全”在現代漢語中解釋為 沒有危險 ; 不受威脅 ;不出事故 。

  3、提高廣大師生的安全素質和安全意識,要實現從 要我安全 向我要安全 、 我應安全 、 我能安全 、 我懂安全 的飛躍。

  4、目前我國有關學校安全的主要法律法規(guī)有 《義務教育法》 、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、 《中小學幼兒園安全管理辦法》 、 《中小學公共安全教育指導綱要》 等。

  5、新修訂的《義務教育法》中有四條專門談到了中小學生的安全問題,是 第十六條 、 第二十二條 、 第二十四條 、 第五十二條 。

  6、學校安全管理的十六字方針是 積極預防 、 依法管理 、社會參與 、 各負其責 。

  7、當前個別教師安全意識淡漠的主要類型有 嚴師型 、 粗心型、南郭先生型 ;個別教師缺乏愛心與耐心的主要表現是 急躁型 、粗暴型 。

  8、每年的“中小學生安全教育日”是 3 月最后一周的星期 一 ,今年安全教育目的主題是 強化安全意識 , 提高避險能力 。

  二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每小題2分,共20分)

  1、火災逃跑時,遇到濃煙,應直立行走。( × )

  2、用煤氣煮飯時,火被風吹滅,可以用打火機重新點燃。(× )

  3、室內發(fā)現煤氣味,要立即打開排氣扇。( × )

  4、發(fā)生火災時,小學生也可以參加救火。( × )

  5、沉迷于網吧,會影響學習和身心健康,學生要遠離網吧。( √ )

  6、如果被陌生人跟蹤,最好的做法是打110報警。( √ )

  7、汽車在翻車過程中,較好的自救方法是抓緊車內固定物體。( √ )

  8、吸過的煙頭直接扔進紙簍,會使紙張燃燒,引起火災。(√ )

  9、油鍋著火可以用水去澆。( × )

  10、小海和曉冬在樓道內比賽跑步。( × )

  三、選擇題(把正確答案的序號填入括號內,每題2分,共20分)

  1、年滿多少周歲才能騎自行車上路?( B )

  A、10周歲 B、12周歲 C、14周歲

  2、“未成年人”是指未滿( C )周歲的公民。

  A、15周歲 B、16周歲 C、18周歲

  3、遇到交通事故應撥哪個電話。( C )

  A、110 B、120 C、122

  4、校園周圍幾百米以內不得開辦電子游戲室。( C )

  A、800米 B、300米 C、200米

  5、對違反學校管理制度的學生,學校應當予以。( B )

  A、批評教育并開除 B、批評教育 C、開除

  6、人們吃了( C ),會引起食物中毒。

  A、韭菜 B、小白菜 C、已發(fā)芽的土豆

  7、下面行為屬于侵犯他人隱的是( B )。

  A、勾心斗角 B、私拆他人信件 C、無中生有,中傷別人

  8、藍底、白色圖案的交通標是( B )。

  A、警告標志 B、禁令標志 C、指示標志

  9、泡沫滅火器不能用于撲救( D )火災。

  A、塑料 B、汽油 C、煤油 D、金屬納

  10、點燃的蚊香應放在( C )。

  A、窗口 B、桌子上 C、蚊香盒內或地板磚上

  四、問答題。(每題5分,共25分)

  1、《中小學幼兒園安全管理辦法》是哪些部門制定的?什么時間施行?

  答:《中小學幼兒園安全管理辦法》是由教育部、公安部、司法部、建設部、交通部、文化部、衛(wèi)生部、工商總局、質檢總局、新聞出版總署10部委共同制定的,并自2006年9月1日起施行。

  2、學校安全管理工作有哪些內容?

  答:(一)構建學校安全工作保障體系,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保障學校安全工作規(guī)范、有序進行;(二)健全學校安全預警機制,制定突發(fā)事件應急預案,完善事故預防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作管理水平;(三)建立校園周邊整治協調工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全;(四)加強安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力;(五)事故發(fā)生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

  3、《中小學公共安全教育指導綱要》的主要內容是什么?

  答:主要內容是預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人,社會和自然之間的關系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

  4、學校安全管理主要注重哪些方面?

  答:(一)做好內部安全保衛(wèi)工作;(二)注意房屋安全管理工作;(三)加強學校消防安全工作;(四)做好學生住宿生安全管理工作;(五)加強學校校車安全管理工作。

  5、根據你的工作范圍,談談你應履行哪些安全職責?

  答:略

  五、案例分析

  在操場看鉛球賽被砸傷,學校該不該賠償?

  某小學舉辦春季運動會,三年級學生俞某與其他同學一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后,擔任裁判的老師到鉛球著落地點丈量投擲距離,俞某等幾位同學隨該老師進入落地區(qū)內觀看丈量結果。在老師和觀看的同學尚未撤離運動區(qū)域時,李某接著投擲出的鉛球,砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部,致其頭部急性重型顱腦損傷,右額額部硬膜外出血。因治療費用協商未果,原告訴至法院。

  俞某(原告)稱:學校對運動會組織管理不嚴密導致原告受傷,明顯具有過錯,應負民事責任,賠償損害。某小學辯稱:俞某頭部在運動會期間被鉛球擲傷是事實,愿意賠償適當的經濟損失。但俞某違規(guī)進入鉛球落地區(qū)域,李某擅自投擲鉛球,對于損害事實的發(fā)生也有一定的過錯,亦應承擔相應的責任。李某辯稱:俞某頭部被其投擲的鉛球所傷是事實,但其是參加學校組織運動會的運動員,經老師同意后投球,且球未擲出投擲區(qū)域,故不應承擔賠償責任,而應由學校負賠償之責。

  評析:

  1、喻某是無民事行為能力人。跟隨教師進入鉛球運動區(qū)的行為不能說明其主觀上的過錯。而學校組織活動就應該負有防止他人人身損害事故發(fā)生的責任,而喻某進入運動區(qū)教師未加勸止,主持老師有一定過錯,學校負有過錯責任,喻某及其監(jiān)護人不應承擔民事責任。

  2、李某參加鉛球比賽是學校組織的,他在指定的投擲區(qū)域內投擲鉛球,應有裁判員管理和指揮,所以李某投擲鉛球致傷人的責任應由學校負擔,再由學校追究裁判員責任。

  3、學校應承擔民事責任,作適當賠償。學校對傷害事故的發(fā)生具有疏于管理的過錯責任,而且是造成事故的主要原因,因此,學校應承擔民事責任,適當賠償俞某的經濟損失。
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