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安全生產(chǎn)教育感想

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安全生產(chǎn)教育感想

  學(xué)習(xí)安全生產(chǎn),可以更深的了解安全生產(chǎn)工作的重要性下面學(xué)習(xí)啦小編整理了安全生產(chǎn)教育感想,供你參考。

  安全生產(chǎn)教育感想范文一

  安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。警笛嘶鳴,揪人心弦;痛定思痛,痛何如哉。安全之重,重乎于泰山;事故之猛,猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  安全就是效益。企業(yè)的效益來自安全,企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開展,企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,都需要員工的安全。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成影響,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下滑,只有員工通過安全教育,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全,企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障,整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。

  鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè),鍛造車間更是危如累卵。作為一名設(shè)備管理人員,如何才能使設(shè)備安全運(yùn)行,承托生命之重?對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,如何回答那個(gè)永恒的疑問:TO BE OR NOT,IS A QUESTION?我們的安全工作任重而道遠(yuǎn)。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全生產(chǎn),安全發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“以人為本,安全第一”的正確理念,堅(jiān)決克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯(cuò)誤思想,切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系,切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不運(yùn)行”。

  通過這次會(huì)議,結(jié)合我多年的工作經(jīng)驗(yàn),我對(duì)安全工作有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì),從總體形勢(shì)來看,鍛鋼分廠安全形勢(shì)不容樂觀,安全工作依然嚴(yán)峻,尤其是最近事故頻發(fā),遠(yuǎn)未達(dá)到安全發(fā)展、安全生產(chǎn)的要求。因此,需要我們正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì),率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全工作,將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處,務(wù)求實(shí)效,不斷夯實(shí)基層的安全管理管理,全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力,為鍛鋼分廠實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、提高思想認(rèn)識(shí)。古人云:“明者見于未萌,智者避危于無形,禍固多藏于隱微,而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當(dāng)中,應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把安全作為頭等大事來抓 ,“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多,尤其是近期的幾起事故,我們流的血太多了,付出的代價(jià)太大了。不安全事件帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的,而做好預(yù)防工作的瓶頸就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在我們的工作中,應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,杜絕工作中習(xí)慣性違章行。因此,抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán),必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán),才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn),而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

  三、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí) “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保全體員工的安全,還要結(jié)合鍛鋼分廠的實(shí)際情況準(zhǔn)確地把握安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重一切”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識(shí),把安全提到生命覺悟的高度來認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。同時(shí)還要培養(yǎng)各級(jí)員工事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力,樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺,筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制事故的發(fā)生。

  四、“思危”莫“居安”。相信人們對(duì)“居安思危”這一成語并不陌生,大意是說“處在安定環(huán)境時(shí),還要時(shí)刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險(xiǎn)”。在安全工作中,經(jīng)常能聽到 “居安思危”,似乎不無道理,但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看,用“居安思危”來要求安全工作,個(gè)人認(rèn)為已不合時(shí)宜,或多或少地帶有一定的被動(dòng)性或消極性。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個(gè)超前預(yù)控、科學(xué)管理的高標(biāo)準(zhǔn)之上,成為企業(yè)永恒的主題。從這個(gè)意義上講,安全工作只能“思危”,莫可“居安”。 剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例,大多都是在“居安”的感覺中發(fā)生的。因?yàn)?ldquo;居安”是習(xí)慣性行為的溫床,會(huì)存在一定的僥幸心理。少一些“居安”的思想,就會(huì)多一些“思危”的理念。安全生產(chǎn)要“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關(guān)鍵就在于防患于未然,能“見于未萌、避危于無形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險(xiǎn)點(diǎn)中走出來,始終以“思危”的超前意識(shí)與預(yù)防的措施相結(jié)合,才能“避危于無形”。

  五、安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙 :第一是要“抓重點(diǎn)”。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,保證各項(xiàng)措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制,除在工作前進(jìn)行安全交底外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改;第二是要“抓薄弱”,認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析,特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視,克服麻痹大意的思想,認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對(duì)新員工的教育和管理,保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”,千里之堤,毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起,細(xì)節(jié)不輕易引人注重,但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞,識(shí)別和防范現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)。

  六、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理,風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提,因此,要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識(shí)別活動(dòng),針對(duì)識(shí)別出的危害因素,及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施,防范各類事故的發(fā)生。

  七、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化,單位的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論,廣泛征求各方面的意見,有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會(huì)通過,應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ),但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。以為搞管理訂一個(gè)制度就行,有問題開個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事,出了事情搞個(gè)處理決定,扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍,遇到違章或者肇事的,管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上,制度只能是一種約束,員工和管理者都受到它的約束,但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”,還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù),把單位內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來。說“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分,給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多,這就需要我們注入極大的耐心,花費(fèi)更多的功夫,應(yīng)該說這也是管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上,“嚴(yán)管”并不是我們的目的,而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道,從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn),僅有行政手段是不夠的,這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣,還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變,所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候,決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。

  俗話說:“安全是根繩,牽著千萬人;安全是根線,連著親人念。”當(dāng)你出門上班的時(shí)候,一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱:“一定要注意安全!”當(dāng)你下班的回家的時(shí),一桌可口的飯菜期待著你平安歸來。安全生產(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。安全就是幸福,只有擁有生命的安全,才能獲得人生的幸福;安全為了自己,安全為了家人,安 全為了企業(yè),安全為了社會(huì),安全為了你、我、他。也許你覺得這是再普通不過的事,可是,如果親人們看不到你回家的身影,聽不到你熟悉的聲音,一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止……….

  安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí),提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

  安全生產(chǎn)教育感想范文二

  作為當(dāng)代的大學(xué)生,新一代的高素質(zhì)人才,未來的建設(shè)者,我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)往往忽略了身邊的安全問題,這也就造成了迄今為止數(shù)以萬計(jì)的高效安全事故。高校安全事故頻發(fā),原因有很多,但最主要的原因還是在于我們的疏于防范,安全意識(shí)薄弱,心理素質(zhì)差。

  玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢還會(huì)再有嗎生命沒有彩排,所以對(duì)于每個(gè)人來說,生命只有一次,是十分寶貴的。我們的安全時(shí)刻都受著威脅。近年來,高校之中事故頻發(fā),各種案例屢見不鮮。對(duì)于我們大學(xué)生來說,應(yīng)多加注意的主要表現(xiàn)為這幾種。

  一交通安全

  交通安全關(guān)乎生命,全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。在最近的一年之中,各大高校發(fā)生的交通事故無數(shù),這都是我們最容易犯的錯(cuò)誤。去年,一名女學(xué)生在駕車回校的路上,使用手機(jī)致使反應(yīng)緩慢,慘發(fā)交通事故,致死。近日,有一名學(xué)生,過馬路時(shí),被來往的汽車撞傷,司機(jī)逃逸,傷者至今仍在醫(yī)院。

  面對(duì)這近在身邊交通事故,我們不禁膽寒?,F(xiàn)今大學(xué)生有駕照的很多,同樣自己開車出門的也不少。在我們開車的時(shí)候應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守交通法規(guī),這樣對(duì)自己對(duì)別人都負(fù)責(zé)的行為。當(dāng)然,不開車的我們,也要在走路時(shí),注意來往的車輛,不面發(fā)生意外事故,釀成慘劇。

  二心理安全

  04年馬加爵事件轟動(dòng)全國(guó),高校學(xué)生的心理問題也越來越引起社會(huì)的關(guān)注。如今獨(dú)生子女居多,學(xué)生的心理素質(zhì)差,因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的心理健康,有問題要多別人交流傾訴。開闊自己的胸襟,不要鉆牛角尖。在必要時(shí),要向?qū)W校的心理輔導(dǎo)老師尋求幫助,正確的解決自己心理上的問題。大學(xué)里感情問題是影響心理的主要因素,所以我們應(yīng)當(dāng)正確看待和處理自己的感情問題,不可太過于極端,更不可使用極端的方法去解決。

  三宿舍安全

  在宿舍安全中在宿舍安全中又分為兩大類,防盜與火災(zāi),這兩種最為頻發(fā)。

  1防盜

  目前,校園內(nèi)宿舍偷盜案件時(shí)有發(fā)生,這給在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的影響。此類案件主要原因多是學(xué)生安全防范意識(shí)不強(qiáng),不注意關(guān)閉門窗所致?;緦儆趦?nèi)盜,破案非常困難。

  如何提高防范意識(shí)和提高防盜技術(shù)水平尤其重要,從學(xué)生宿舍歷來發(fā)生盜竊案件的時(shí)間值得注意:一是開學(xué)之初和學(xué)期末;二是新生剛?cè)雽W(xué)時(shí);三是放長(zhǎng)假期間。以一天為周期來看,以下幾個(gè)時(shí)間段值得注意:一是早上起床洗漱時(shí);二是白天上課和晚上自習(xí)時(shí)間;三是晚上睡覺時(shí)。

  學(xué)生宿舍防盜工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好防盜工作:

  1、妥善保管好自己的財(cái)物;

  2、養(yǎng)成勤關(guān)門窗的好習(xí)慣(出宿舍反鎖);

  3、妥善保管好自己的鑰匙;

  4、加強(qiáng)考勤制度,密切掌握宿舍人員的去向;

  5、宿舍內(nèi)不要留宿外來人員;

  6、加強(qiáng)宿舍的管理和巡查。

  7、注意可疑人員進(jìn)出宿舍。

  8、發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向保衛(wèi)部門報(bào)告。

  2、火災(zāi),多是由于宿舍里用電不規(guī)范引起的,

  2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大,其中4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽臺(tái)跳樓逃生,不幸全部遇難?;馂?zāi)事故初步判斷原因是,寢室里頭天晚上使用“熱得快”停電后沒有拔下插頭,第二天早晨宿舍來電后因電流過大引發(fā)熱得快過熱并將周圍可燃物引燃所致。

  2003年12月23日5時(shí)40分,東北大學(xué)一宿舍樓內(nèi)突燃大火。經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)的原因?yàn)閷W(xué)生違章使用電器。

  1998年1月22日凌晨2時(shí),在濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的某醫(yī)學(xué)院10名學(xué)生,因用電爐不慎起火,燒死5人。

  2003年12月2日早上6時(shí)49分,北京交通大學(xué)18號(hào)樓6層一研究生宿舍發(fā)生火災(zāi)。起火原因是學(xué)生使用“熱得快”將水燒干所致。

  2003年10月3日,北京交通大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),是由于使用熱得快燒水所致。

  2003年9月12日,北京工商大學(xué)新宿舍樓三層女生宿舍發(fā)生火災(zāi),從小商小販處購得的劣質(zhì)電池充電器成為罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  2003年2月11日,中央民族大學(xué)8號(hào)樓學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。

  2002年12月1日晚,南京大學(xué)成教院宿舍樓電線老化引起發(fā)生大火,宿舍內(nèi)的學(xué)生衣物等貴重物品均被付之一炬,損失慘重。

  2002年11月6日,西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)生宿舍失火,原因?yàn)槭褂秒姞t做飯,明火點(diǎn)燃地上報(bào)紙?jiān)斐苫馂?zāi)。

  2001年12月17日深夜,四川大學(xué)東區(qū)一座學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)。一研究生寢室內(nèi)電腦、電視等所有物品全遭焚毀。

  2001年12月17日,四川大學(xué)一研究生宿舍發(fā)生火災(zāi),失火原因?yàn)榕_(tái)燈使用時(shí)間過長(zhǎng)引燃床單?

  在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)宿舍就是自己在大學(xué)里的家,我們應(yīng)當(dāng)好好的愛護(hù)它,珍惜它,讓我們自己的家平安,快樂。

  面對(duì)各種各樣的血的教訓(xùn),在我們感慨與震驚的同時(shí),要牢記教訓(xùn),警惕自己,避免慘劇的再次發(fā)生。

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。隨著生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,所以我們要時(shí)時(shí)警惕,每個(gè)人的生命只有一次,不要那生命開玩笑。增強(qiáng)安全意識(shí),從自己做起。

  安全生產(chǎn)教育感想范文三

  通過本周的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

  企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。安全教育心得體會(huì)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反<安全生產(chǎn)法>;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

  “安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。

  讓人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。安全教育心得體會(huì)。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
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