寒假安全的小知識(shí)
寒假安全的小知識(shí)
寒假的到來，孩子容易遇到危險(xiǎn)的情況也越來越多。培養(yǎng)孩子的防范意識(shí)和能力，非常關(guān)鍵。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹寒假安全的小知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助。
寒假安全的小知識(shí)
一、讓孩子有防人之心。
務(wù)必把這些教給孩子：
如果獨(dú)自在家，陌生人來敲門，可以隔著門告訴他，爸爸媽媽正忙著，或在睡覺。不論他有任何理由，也不要開門。
不接受陌生人給的任何東西，特別是食物。
無論如何，不要坐陌生人的車，哪怕他說是爸爸媽媽的朋友，或是爸爸媽媽讓他來接你的。
如果陌生人對(duì)你說：保證帶你去一個(gè)很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的游戲，不要相信，千萬不要跟他走。
如果陌生人把手放在你的肩膀上，最好的辦法是大聲尖叫：我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人?；蚋呓校夯鹁?(專家認(rèn)為，這樣叫會(huì)立刻引起人們的注意，因?yàn)槿魏稳寺牭?ldquo;火警”都會(huì)救助。)
二、告訴孩子哪些事情能做，哪些不能做。
務(wù)必把這些教給孩子：
接聽電話時(shí)，不要告訴對(duì)方自己的名字、地址、此刻誰在家里等任何與家里有關(guān)的信息。
要到哪里玩，一定要讓爸爸媽媽知道。
不可獨(dú)自行走，出門總要與朋友相伴。
不要獨(dú)自到加油站、戲院、餐館或其他公共場(chǎng)所的洗手間。
空空的大樓、安靜的門道，雖是好玩的地方，但不可獨(dú)自到那里玩。
有任何不對(duì)勁的事，別忘了打報(bào)警電話。
不要公開說出家里近期的外出旅游計(jì)劃。
學(xué)會(huì)打開和關(guān)上家里所有的門窗。
三、和孩子角色扮演，抓住一切教育機(jī)會(huì)。
務(wù)必把這些教給孩子：
美國(guó)對(duì)孩子的安全教育還有非常經(jīng)典的四個(gè)問題，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，更能訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。
比如父母充當(dāng)陌生人——
下大雨時(shí)，一個(gè)陌生人說，他能用他的車載你回家，你該怎么應(yīng)付?
在游樂場(chǎng)，一個(gè)陌生人說，他的寵物狗丟失了，問你“能幫我找一找嗎?”你怎么辦?
如果爸爸媽媽不在家，一個(gè)陌生人來敲門：“我的車壞了，想借個(gè)電話用用”，你答應(yīng)嗎?
如果一個(gè)能叫出你名字的陌生人對(duì)你說，你媽媽受傷了，囑咐他來接你，你跟他走嗎?
我們還可以在電視和書本上尋找教育孩子的機(jī)會(huì)，比如看到孩子被綁架的電視新聞，就可以借此問問孩子：“如果你也碰到同樣的情況，會(huì)怎么做?”
如果新聞報(bào)道，某個(gè)孩子在一個(gè)僻靜的地方玩被騙子帶走了，也不妨與孩子一起討論一下，哪些地方對(duì)小孩子來說是不安全的，在這種探討的過程中，孩子多會(huì)比平時(shí)更認(rèn)真地聽大人的話。
幼兒園安全知識(shí)
1、注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
(3)教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍嬉戲，不獨(dú)自橫穿馬路等，避免交通事故的發(fā)生。
(4)家長(zhǎng)喝酒后不駕駛私家車或摩托車，特別是不能帶幼兒乘坐在上面。
(5)假期帶幼兒外出游玩，要乘坐公共汽車，不要坐私人車。乘車時(shí)，幼兒不可將頭、手伸出車外。不玩弄車門和車窗。
2、注意用電安全。
(1)認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
(2)要注意防火用電的安全。教育幼兒不玩火、玩電，遇到危險(xiǎn)懂得如何保護(hù)自己，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自護(hù)自救的能力。
3、要注意活動(dòng)安全。
(1)教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，如：玩火、彈子槍、煙花爆竹等。注意燃放煙花、爆竹安全。
(2)不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人。
(3)在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。
(1)不吃過分油膩的食物。
(2)不暴飲暴食，特別是不能吃太多的冷飲，要學(xué)會(huì)節(jié)制。
(3)不吃過分的零食，要保證一日三餐。
(4)不吃來歷不明的可疑食物，防止食物中毒。
寒假安全的小知識(shí)相關(guān)文章：