小學生禁毒知識宣傳教育_小學生禁毒宣傳資料
對小學生進行毒品預防教育是禁毒教育的重要組成部分，那么你對小學生禁毒了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于小學生禁毒知識宣傳教育的內(nèi)容，希望大家喜歡!
傳統(tǒng)毒品種類
1、鴉片
鴉片又叫阿片，俗稱大煙，是罌粟果實中流出的乳液經(jīng)干燥凝結(jié)而成。因產(chǎn)地不同而呈黑色或褐色，味苦。生鴉片經(jīng)過燒煮和發(fā)酵，可制成精制鴉片，吸食時有一種強烈的香甜氣味。吸食者初吸時會感到頭暈目眩、惡心或頭痛，多次吸食就會上癮。
2、嗎啡
嗎啡是從鴉片中分離出來的一種生物堿，在鴉片中含量10%左右，為無色或白色結(jié)晶粉末狀，具有鎮(zhèn)痛、催眠、止咳、止瀉等作用，吸食后會產(chǎn)生欣快感，比鴉片容易成癮。長期使用會引起精神失常、譫妄和幻想，過量使用會導致呼吸衰竭而死亡。歷史上它曾被用做精神藥品戒斷鴉片，但由于其副作用過大，最終被定為毒品。
3、海洛因
化學名稱“二乙酰嗎啡”，俗稱白粉，它是由嗎啡和醋酸酐反應而制成的，鎮(zhèn)痛作用是嗎啡的4——8倍，醫(yī)學上曾廣泛用于麻醉鎮(zhèn)痛，但成癮塊，極難戒斷。長期使用會破壞人的免疫功能，并導致心、肝、腎等主要臟器的損害。注射吸食還能傳播艾滋病的疾病。歷史上它曾用做精神藥品戒斷嗎啡，但由于其副作用過大，最終被定為毒品。
4、大麻
?？埔荒晟荼局参?，分為有毒大麻和無毒大麻。無毒大麻的莖、桿可制成纖維，籽可榨油。有毒大麻主要指矮小、多分枝的印度大麻。大麻類毒品主要包括大麻煙、大麻脂和大麻油，主要活性成分是四氫大麻酚。大麻對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有抑制、麻醉作用，吸食后產(chǎn)生欣快感，有時會出現(xiàn)幻覺和妄想，長期吸食會引起精神障礙、思維遲鈍，并破壞人體的免疫系統(tǒng)。
5、杜冷丁
杜冷丁即鹽酸哌替啶，是一種臨床應用的合成鎮(zhèn)痛藥，為白色結(jié)晶性粉末，味微苦，無臭，其作用和機理與嗎啡相似，但鎮(zhèn)靜、麻醉作用較小，僅相當于嗎啡的1/10——1/8。長期使用會產(chǎn)生依賴性，被列為嚴格管制的麻醉藥品。
6、古柯
古柯是生長在美洲大陸、亞洲東南部及非洲等地的熱帶灌木，尤為南美洲的傳統(tǒng)種植物。古柯樹株高1.5——3米，生長周期為30——40年，每年可采摘古柯葉3——4次。古柯葉是提取古柯類毒品的重要物質(zhì)，曾為古印第安人習慣性咀嚼，并被用于治療某些慢性病，但很快其毒害作用就得到科學證實。從古柯葉中可分離出一種最主要的生物堿——可卡因。
7、可卡因
可卡因是從古柯葉中提取的一種白色晶狀的生物堿，是強效的中樞神經(jīng)興奮劑和局部麻醉劑。能阻斷人體神經(jīng)傳導，產(chǎn)生局部麻醉作用，并可通過加強人體內(nèi)化學物質(zhì)的活性刺激大腦皮層，興奮中樞神經(jīng)，表現(xiàn)出情緒高漲、好動、健談，有時還有攻擊傾向，具有很強的成癮性。
此外，傳統(tǒng)毒品還有可待因、那克汀、鹽酸二氫埃托啡等。
小學生學習禁毒知識資料
1、何謂“國際禁毒日”?
1987年6月，聯(lián)合國在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運問題國際會議”。會議專門討論了毒品濫用和非法販運問題，通過了禁毒的《綜合性多學科綱要》，向各國政府和組織提出了禁毒要綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命，遠離毒品”的口號。6月26日大會結(jié)束，與會代表一致通過決議，確定將每年的6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對毒品問題的重視。
2、什么是毒品?
根據(jù)我國《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(搖頭丸、K粉)
3、吸毒為什么會成癮?
總的來說，吸毒會成癮是毒品與人體相互作用的結(jié)果。一方面毒品有個共同的特性，就是進入人體后作用于人的腦內(nèi)與學習記憶有關的神經(jīng)系統(tǒng)，逐漸產(chǎn)生精神依賴(心癮)，進而形成追求使用該藥物的行為;另一方面，毒品進入人體后，破壞人體
正常的平衡，產(chǎn)生在毒品作用下新的平衡狀態(tài)(身體依賴)。一旦停止吸毒，就會感到不適。只有連續(xù)不斷地吸入更大劑量的毒品，才能保持人體新的平衡。
4、吸毒有哪些危害?
(1)吸毒的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭、危害社會”12個字。
(2)吸毒對個人的危害：吸毒嚴重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒引發(fā)自殘、自殺等行為。吸毒容易感染艾滋病等傳染性疾病。
吸毒對家庭的危害：吸毒給家庭成造成巨大的精神摧殘。吸毒導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。吸毒貽害后代。
(3)吸毒對社會的危害：吸毒誘發(fā)犯罪。破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序，影響社會穩(wěn)定。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以販養(yǎng)吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。吸毒吞噬社會巨額財富。吸毒敗壞社會風氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。吸毒影響國民素質(zhì)。吸毒者都喪失正常的勞動能力。
5、導致吸毒的原因主要有哪些?
(1)好奇心。因為新鮮好奇，想試一試而沾上了吸毒行為。調(diào)查資料告訴我們，初中生開始吸毒，多數(shù)是由好奇心引起的。
(2)尋找刺激。把吸食毒品當作吸煙、喝酒一樣，滿足消遣和享樂的需要。這種動機，青少年多數(shù)和在社交場合或者是單獨休閑環(huán)境下容易產(chǎn)生，把吸毒當作一種精神上的所謂享受。
(3)自我顯示。把吸毒看作是一種“高貴的”氣派。在青少年吸毒者中流傳著這樣的荒.唐說法：“吸海洛因是現(xiàn)代社會后種時髦，不吸就是落伍，吸了神氣、夠氣派!”不少青少年花了一大筆錢來吸海洛因，就是為了炫耀自己，顯示自己的大氣派。
(4) 從眾。所謂從眾，就是人家怎么干，自己就跟著人家怎么干。青少年喜歡從眾，以為朋友在吸毒，自己也就一起跟著吸了。有一位中學生談到他開始吸毒的行為時說：“我原來就吸香煙。有一天，一個朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問朋友是什么。他說，你吸吧，反正比你吸的那種煙要好多了。我想，反正都是煙，吸就吸吧。就這樣，吸了沒幾支就上了癮，再也戒不掉了?！?/p>
(5) 為了擺脫煩惱和憂愁有些青少年碰到的挫折，處于焦臣不安的心境，為了消除內(nèi)心的煩惱和憂愁，就從吸毒行熾去尋求暫時的解脫。
(6)被欺騙，引誘。
6、青少年如何防止吸毒?
(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
(5)養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。
(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。
7、怎樣正確對待吸毒者?
吸毒者是社會中的一類特殊群體，他們既是違法者，又是受害者。從醫(yī)學的角度看吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有雙重性
質(zhì)身份。要正確地對待吸毒者，既不要因其吸毒違法而歧視他們，又要區(qū)別于一般的病人，嚴格管理，依法科學戒毒
8、青少年應當避免與4種人交往：
有吸毒惡習和嫌疑的人員;
從強制戒毒所釋放回來的人;
從勞教戒毒所回來的人員;
因吸毒被公安機關拘留處理的人。
青少年應當遠離三種場所：
賭場、有販毒嫌疑的住所、社會上營業(yè)性娛樂場所。同時防吸毒要從不吸煙開始。
9、如何判斷他人染上毒癮?
(1)無故曠工、曠課，學業(yè)成績、紀律或工作表現(xiàn)突然變壞。
(2)在家中或單位偷竊貴重物品，或突然頻頻地向父母或朋友索要或借用錢。
(3) 食欲不振、面色灰暗、身體消瘦。情緒不穩(wěn)定，異常的發(fā)怒、發(fā)脾氣。坐立不安、睡眠差。
(4) 為掩蓋手臂上的注射針孔，長期穿著長袖襯衣。在不適當?shù)膱龊吓鍘栫R，以遮掩收縮的瞳孔。
(5) 行動神秘鬼祟。白天少吸、多睡，晚上多吸、少睡，對毒品以外的事情不感興趣。不尋常地長期躲在自己的房間內(nèi)，或遠離家人、他人。經(jīng)常無故進入偏僻的地方(覓毒品)，與吸毒者交往。
(6) 藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫紙、切斷的吸管、刀片、匙羹、煙斗)。
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