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禁毒知識主題班會教案(3)

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  【現場學生發(fā)言】

  生A:凡是對身體有害的,會興奮的。國家規(guī)定的毒品或者國家規(guī)定不能對青少年販賣的那些,都屬于毒品。

  生B:會上癮的就是毒品。

  師:它也具有會上癮的特征。

  生C:吸食K粉也是屬于吸毒,因為它也會導致家破人亡,誘發(fā)犯罪的。

  師:它也具有毒品一樣的性質。

  生D:可能會對身體造成某一定的傷害,就像影片說的可能會死亡。

  師:你認為它跟毒品的傷害是一樣的。

  謝謝剛剛發(fā)言的幾位同學。那么到底事實又是怎樣呢?請讓我們看片子。

  【插播香港方面關于K粉方面研究的視頻】

  師:來自香港的一些資料,那么在影片中我們非常清楚地知道,吸食K粉其實

  就是等于吸毒。那么到底在我們身邊有哪些常見的毒品呢?好,熊醫(yī)生,請您來為我們介紹一下,好嗎?

  生乙(熊醫(yī)生):好,剛才的影片中已經詳細地為我們介紹的K粉其實也是其中一種毒品,那我就不多說了?,F在,我來介紹搖頭丸。搖頭丸大家都應該聽過了,它是一種能夠使人神經興奮,伴隨音樂身體產生劇烈搖動的,麻痹精神的作用。還有的就是_,因其外觀像冰塊,所以俗稱_。它是目前國際上危害最大的毒品之一。接下來了,就是三唑侖,它又名海洛神;然后就是咖啡因,它在咖啡豆里可以提取出來的;然后就是麥角乙二胺和地西泮、苯環(huán)利定這些都是藥店可以買到的,都有安定的作用。

  師:在我們身邊都有十分多的毒品,它們不時地會出現。謝謝,熊醫(yī)生!

  那么,從剛剛熊醫(yī)生的發(fā)言我們可以知道,其實很多毒品它的最本質其實是一種藥品。作為我們青少年應該是比較少機會接觸到才對的。 那為什么反而會成為吸毒大軍里的高危人群呢?曹社工,到底是什么原因導致到我們青少年吸毒的呢?

  生丙(曹社工):好,我來說一下。青少年吸毒的原因有很多種,也是非常復雜的。其中最主要的是包括四個方面:

  第一,因為好奇心理的驅使。青少年身心發(fā)育尚未成熟,思想幼稚,對任何事物都抱有好奇心,想去試一試,結果卻一發(fā)不可收拾。被毒魔死死纏住不能自拔。1991年至1995年收戒的3006人中,因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%.

  第二,家庭環(huán)境影響。家庭環(huán)境在青少年的成長過程中起著重要的作用。因父母離異,家庭殘缺,得不到家庭溫暖而導致吸毒的占30%;受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%;因家庭溺愛,嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.

  第三,個人交友不慎。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。在吸毒青少年中,因為朋友吸毒覺得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占76.92%.

  第四,精神空虛所致。青少年階段是人生的黃金時期,也是人生的“危險期”。廣州戒毒所對116名吸毒青少年的調查表明,其中的40%是由于精神空虛,為了從毒品中獲得刺激,尋求安慰而吸毒的癮。

  師:那么,從曹社工的話,我們就可以知道,其實從多個方面,我們青少年都會接觸到毒品,而且很多原因都會導致到我們吸毒。如何去避免吸毒呢?這個問題真的值得我們去深思一下。以上提出的四個原因里面,你自己身上有沒有出現某些癥狀呢?如果有的話,請大家就要打起十二分的精神。千萬不要落到毒品的誘惑里面去。

  今天,我們現場還邀請了兩位來自少年警訊的同學,他們說要為我們帶來一段精彩的相聲表演,同時呢,還邀請了我們張警官作為他們的客串嘉賓。現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位給我們帶來相聲——《清醒》。

  【相聲表演——《清醒》】

  師:感謝三位的精彩表演,從剛剛的表演中我們可以獲知了一個信息就是我們要時刻地保持清醒,而且要學會識別好壞,那么毒品才能遠離我們。請大家再次以熱烈地掌聲感謝他們三位。

  從剛剛一系列的介紹中,我們都知道了毒品對我們的危害是很深、很重的,而且,導致到的后果不是我們一般人能夠承受的。所以,我們一定要保持著一顆清醒心,因為毒品的誘惑真的無處不在,讓我們防不勝防。只有時刻保持著一顆清醒的頭腦,知道它對我們有多么深重的影響,我們決不讓他們有可趁之機。

  那么在節(jié)目的最后,我送給大家一個遠離毒禍的法寶,希望大家能夠通過今天的節(jié)目遠離毒禍,幸福生活。

  【插播2009年香港禁毒活動的主題曲《不可一,不可再》】

  二、教師歸納小結

  師:剛剛大家聽到的是2009年香港禁毒活動的主題曲《不可一,不可再》,其實在全國,甚至是外國,大家都極力地去宣揚禁毒,特別對于我們青少年來說,在每一個地方,吸毒最多的都是我們青少年,因為我們的認知很淺薄,對于任何事物都是一知半解的,而且抱有一種好奇的心理,就最容易成為了毒販們的目標。那么,不知道大家有沒有一個清楚的認識很多毒販他自己是不會吸毒的,也不會讓他的親人吸毒,你們知道原因嗎?

  生1:因為他們知道毒品的危害。

  生2:因為他們想留來買多點錢。

  生3:因為他們想用來害別人。

  師:這些販毒的人、制毒的人,他們清楚地毒品里面有什么成分,對人的身體有什么危害,他們都非常清楚,所以,他們不會吸的,也不會讓他們的親人吸毒。凡是販毒、吸毒的,按我國的法律都判以死刑。

  所以,我們必須有一個清楚的認識,他們不吃,你們也千萬不能吃。要真正地認識到毒品的危害,做到遠離毒禍。謝謝!

  七、教學反思:

  1、剛剛上課,我在介紹三個扮演角色的學生時,其他學生沒有任何心理準備,所以笑場了,也是那三位扮演的同學感到緊張,對后面的發(fā)揮有一定的影響。

  2、雖然之前給學生排練的資料有很多,但是之后因為排練的時間不充足,也怕課堂的時間不夠,所以都進行了大量的刪減,在內容的充實度方面會有一定的影響。

  3、討論的環(huán)節(jié)設計得太少,沒有充分調動起其他參與的學生的積極性,在較大程度上,仍是屬于強迫灌輸的教學模式,沒有提供給學生足夠的思考空間。

  4、相聲小品排練不夠熟悉。

  5、小結的內容準備不夠充分和熟練

  針對以上問題,我想到了以下改進方法:

  1、在課前,應該和學生透露將會有那幾位同學演出,讓他們有一個心理準備,減少笑場的機會,使表演的同學能夠放松心情,自然發(fā)揮。

  2、要對時間有一個充分的把握,及早布置學生的演出任務,讓他們有一個充分的時間熟悉表演的內容。

  3、設計多一點互動討論的環(huán)節(jié),充分調動起其他參與的學生的積極性。

  4、對內容要準備充分,自己一定要熟知臺詞。
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