智商最高的十位天才_高智商孩子共有的特征
智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。下面就是小編給大家?guī)淼闹巧套罡叩氖惶觳臺高智商孩子共有的特征，希望大家喜歡!
智商最高的十位天才一
1.Stephen William Hawking (斯蒂芬威廉霍金)
今年70歲，智商160。他或許是這個榜單上最令人熟知的人。有關(guān)他的介紹太多太多，被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，被譽為宇宙之王。
2.Kim Ung-yong (金雄鎔)
今年50歲，斯坦福-比奈智商測試中的分?jǐn)?shù)達(dá)到了210分，這個分?jǐn)?shù)被收入吉尼斯世界紀(jì)錄大全，是世界上最聰明的人。2歲時就能讀能寫日、韓、 英、德四國文字，4歲時就開始學(xué)習(xí)大學(xué)課程，如果這都不算什么的話，8歲時他就被NASA邀請到美國學(xué)習(xí)。
3.Paul Allen(保羅艾倫)
今年59歲，智商170。微軟聯(lián)合創(chuàng)始人，世界上最富有的人之一，身家約142億美元，擁有很多公司和球隊。
4.Rick Rosner
今年52歲，智商192。很難想象有著這樣高智商的人竟然是 Jimmy kimmel Live 的電視編劇。不過他的智商確實不一般，他多才多藝，履歷表里還有保鏢，裸模，滑旱冰服務(wù)員等等。
5.Garry Kasparov(加里卡斯帕羅夫)
今年49歲，智商190。國際象棋特級大師卡斯帕羅夫這個名字大家肯定不會陌生，最為人津津樂道的就是幾次他與深藍(lán) 的人機大戰(zhàn)了。出生在阿塞拜疆他天賦秉異，22歲就獲得世界冠軍，能講15國語言，還是一位數(shù)學(xué)家、計算機專家和紐約《華爾街》雜志的定期撰稿人。退役后 從政，不過似乎不是很順利，作為反普派，幾次被逮捕。
6.Sir Andrew John Wiles(安德魯約翰懷爾斯爵士)
今年59歲，智商170。英國數(shù)學(xué)家，1994年他證明出困擾數(shù)學(xué)家三百多年的費馬最后定理，是數(shù)學(xué)上的重大突破，這個定理也被公認(rèn)為是世界上最難的數(shù)學(xué)問題。
7.Judit polgar(尤迪特波爾加又稱小波爾加)
今年35歲，智商170。同樣是一名國際象棋大師，從小就和兩位姐姐接受父親的波爾加試驗，他父親一直想證明從小給小孩一個專業(yè)方面的培訓(xùn)會取得特別出色的成就。而她的成功也就充分驗證父親的教育理論的成功。她7歲時就曾經(jīng)在一次友誼賽中擊敗南斯拉夫特級大 師達(dá)姆扎諾維奇，15歲4個月零28天時，被國際棋聯(lián)授予國象男子特級大師的稱號，成為吉尼斯最年輕的男子國際特級大師，被譽為外星少女。
8.Christopher Hirata
今年30歲，智商225。他的智商讓所有人欽羨，13歲就獲得國際奧林匹克物理金牌，14歲就進(jìn)入加利福尼亞理工學(xué)院，16歲就開始在NASA從事火星殖民相關(guān)計劃，22歲獲得普林斯頓博士學(xué)位。
9.Terence Tao(陶哲軒)
今年36歲，智商230。華裔澳大利亞籍，2歲就開始研究數(shù)學(xué)，9歲修完大學(xué)數(shù)學(xué)課程，13歲成為最年輕的國際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌獲得 者，20歲獲得普林斯頓的博士，24歲被加州大學(xué)洛杉磯分校聘為正教授。06年獲得數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎菲爾茲獎，成為澳洲惟一榮獲數(shù)學(xué)最高榮譽菲爾茨獎的澳籍華人數(shù)學(xué)教授。
10.James Woods(詹姆斯伍茲)
今年65歲，智商180。好萊塢實力派男星，與大多數(shù)明星不一樣，他還是是為高材生，他上中學(xué)的時候就已經(jīng)開始在加州大學(xué)洛杉 磯分校修線性代數(shù)。美國高考語文滿分800分，數(shù)學(xué)799分，獲得麻省理工大學(xué)全額獎學(xué)金，畢業(yè)后從事演藝工作，至今獲得三項艾美獎，兩項奧斯卡提名獎。
高智商孩子共有的特征二
1.在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如哦，我沒聽見你叫我吃飯。
2.異常的活躍、難以安靜。例如他會說：我正在思考問題，我不能坐下。
3.說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。
4.有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。如為什么書上說的都對呢?
5.有追根究底的傾向。如媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節(jié)目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里!
6.觀察事物很仔細(xì)。如嗨，這只蜈蚣只有41條腿。
7.渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。
8.即使在閑暇的時間也不放棄創(chuàng)造性活動。如他會說休息時，我做了樣?xùn)|西。
9.把兩個毫無關(guān)系的東西聯(lián)系起來。如嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。
10.堅持把自己的某種想法付諸實施。
11.對各種事情表現(xiàn)出好奇，并渴望了解它們。如我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什么樣子的，所以我就爬上了房頂。
12.自發(fā)地運用實驗檢驗自己的想法。如我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結(jié)果都發(fā)霉了。
13.有做各種試驗的習(xí)慣。如我往洗鳥池里放過清潔劑，可是沒有一只鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。
14.忠實于真理并強烈地探求真理。如我覺得世界上真的不存在什么妖精。
15.有獨立的行為。如讓我一個人想一會兒可以嗎?
16.敢于提出新觀點。如：我覺得應(yīng)該允許兒童投票表決。
17.不易分散注意力。如我還不能出去，我必須等我的試驗做完了才能和你出去。
18.善于獲得物體間的新組合。如就用線和鉛筆做圓規(guī)吧。
19.具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如雪融化后，白色到哪兒去了呢?
20.有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如這只舊皮鞋可以做個花盆。
21.能自覺地獨創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。如昨天我去圖書館把所有關(guān)于蚊子的書都查過了。
22.樂于思考或提出一些調(diào)皮的問題。如如果狗是主人而人是寵物，會怎樣呢?
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