采購升職報告范文3篇

　　升職相對于其他激勵,具有長期性,能夠鼓勵員工的長期行為,降低員工的流失率。下面是由學習啦小編分享的采購升職報告范文，希望對你有用。

　　采購升職報告范文(一)

　　我于__年12月入職，剛入公司時擔任采購主管職務，后因公司的業(yè)務需要，從__年3月我有機會到市場銷售部工作，在__副總的領導下，我伴隨著國內銷售業(yè)務的壯大而成長，到現(xiàn)在，我已在市場銷售部工作了五年多，擔任業(yè)務主管職位，負責公司的40%多的國內銷售業(yè)務。

　　我是本部門中，除了__副總外的唯一一個老員工，我見證和參與了__公司的國內業(yè)務從小到大的成長過程，培養(yǎng)了一批忠實的客戶，同時也練就了獨擋一面的能力。自從我到了銷售這個崗位上，我就深知自己的責任重大，產品銷售是走在公司的最前沿，銷售業(yè)績的好壞關系著公司的整體，從到銷售部的第一天，我就打心底熱愛銷售這份工作，我將我的所有熱情及汗水投注在其中。這五年的時間使我從銷售新手蛻變成銷售熟手，方方面面，我都盡可能做到最好，希望可以完美地完成每一單的銷售。

　　俗話說“人往高處走，水往低處流”，我希望我所付出的努力得到公司領導們的認可，希望我的能力得到領導們的常識，同時我更希望自己能在自己喜歡的職業(yè)道路上能夠走得更遠。感謝公司領導們一直對我本人的信任與支持，在我有錯誤和缺點時，幫我指出，讓我有機會不斷修正自己，提高對自己的要求，更重要的是我還得到__副總的授權，于去年開始做了一些部門的管理工作，逐漸以管理人員的角度去處理事情，剛開始做時處理得可能不是很完美，受到了批評和指正，但我從中吸取了經驗和教訓，希望在今后的事情上能夠站得更高，處理事情考慮得更全面。經過五年多的銷售經驗的積累及去年的管理工作的小磨練，我認為現(xiàn)在的我有能力擔任本部門的管理工作，協(xié)助黃俊明副總管理好本部門工作。如領導們認為我行，請給我這個機會。

　　如果我能得到這個機會的話，我將按以下方面開展自己的工作：

　　一、梳理本部門的業(yè)務，減少勞動重復，提高工作效率，現(xiàn)已對如何提高開票效率及減少工作量與負責開票工作的進行了交流，盡可能利用倉庫的發(fā)貨的電子信息及銷售 list信息，減少二次尋找及輸入信息的工作量，此舉需增加銷售list錄入一點點工作量，相比開票錄入的工作量就會少很多;接下來我會將此操作落地，同時對發(fā)貨工作及銷售信息錄入工作及對與客戶聯(lián)系方面的操作進行梳理。希望在erp收集信息的同時，可以將本部門的業(yè)務操作做到簡化及效率。

　　二、梳理本部門與其它部門之間的業(yè)務聯(lián)系問題，如漏發(fā)貨無人跟蹤問題(部分產品因不良而不能按時發(fā)貨時，在發(fā)貨計劃上無更新以致貨長時間漏發(fā));客訴產品的補發(fā)貨的跟蹤問題(產品返回，在質量部分析時間長，返修時間長，無時間控制點，延誤客戶需求);客供材料的使用情況跟蹤(如客戶資產很貴，生產部門不了解，以致按自己的產品一樣多投料，產生客戶資源的浪費);客戶需求更改無法落地實施的問題(pcn已下，工程部標準已出，但生產可能還執(zhí)行原來的標準，無人監(jiān)督);以及非常規(guī)訂單如何協(xié)調各部門參加(如市場判斷可接，但工程師嫌麻煩，不愿意接的單，如何建立一個標準，來評估是否接單，不以人的意志為轉移)，非常規(guī)訂單的問題百出等問題(僅從技術上判斷可加工，但未估計到生產中的其它可控及不可控因素，未做全面評估，以及操作人員對訂單的重要程度不清楚，有可能會出現(xiàn)浪費材料或報廢及延誤交期等情況。以上問題，大部分因部門職能流轉，無主控制點而造成，需要建立相應的控制點，以便監(jiān)控全局。以上問題是我在工作中發(fā)生的部分問題，我認為是影響內部生產效率的，需要跟其它部門共同商討解決。

　　三、本部門的銷售業(yè)績：有句話叫“一個人的價值是由他所處的位置決定的”，我想通過我個人的努力證明我是可以的。我認為我們部門是一個向上的團隊，尤其是業(yè)務員，每個人都是想做的，想要的，想通過自己的努力，能得到更多的收入，更好的職業(yè)發(fā)展，所以我更有信心在管理職位上做好。我打算跟__、__等一起商量，對現(xiàn)有的市場進行分析，我認為今年的市場競爭會更加激烈，現(xiàn)存于博創(chuàng)的客戶已經不多了，客戶流失的原因，一方面是一些客戶流向了價格更低的供應商;一方面是我們自身的產能接不下更多的訂單，只能放棄不重要客戶的訂單。因為現(xiàn)有客戶的訂單量大，所以顯不出客戶流失帶來的損失，但我們同時也面臨著風險，現(xiàn)有必須維護好大客戶，同時要去開發(fā)新的客戶，今年的重點我認為是廣電終端及電力終端，找出各區(qū)域的核心客戶，尋找幅射的潛在的新客戶，重點開發(fā)終端客戶，培養(yǎng)當?shù)卮砩獭χ攸c客戶，做拜訪計劃，定期拜訪，順便拜訪其它客戶。同時積極參加今年各運營商的招標，維持及擴大博創(chuàng)品牌在各大運營商及各地區(qū)中的知名度。

　　四、市場計劃：__公司的銷售業(yè)績，同時也需要市場的推廣，我將協(xié)助__副總做好今年的市場計劃，展會方面及宣傳方面。在宣傳方面我將重點研究。

　　五、人員管理：市場銷售部由業(yè)務員及銷售助理組成，有業(yè)務助理和內勤助理各兩名，業(yè)務員四名，人員構成相對簡單。我的想法是，業(yè)務員按銷售規(guī)劃及市場拓展計劃，定期及不定期地拜訪客戶及參加招投標等，業(yè)務員需與市場靠得更近，在此情況下業(yè)務助理需加強自身的業(yè)務能力，有足夠的產品知識及與客戶直接溝通的能力，還有處理好客戶的需求，與公司內部的溝通協(xié)調，在此方面我想做些培訓，加強業(yè)務助理的自身能力。內勤助理處理發(fā)貨及發(fā)票，同樣需要加強與客戶溝通，做到客戶對發(fā)貨及發(fā)票的滿意，同時內部的銷售信息的記錄和統(tǒng)計的準確。

　　六、協(xié)助__副總處理其它事宜。

　　以上是我的匯報申請，在此懇請領導給我這個鍛煉機會，請相信我不會辜負公司領導們對我的期望，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創(chuàng)造更大的價值，同公司共前進，一起展望美好的未來!

　　申請人：~~~~

　　申請時間：

　　采購升職報告范文(二)

　　一，基本情況

　　曹紅娟，女，1974年3月生，教育碩士，2001年從江西省尋烏中學調入南海一中，先后任英語備課組長、課題研究組組長(科組長)，現(xiàn)任南海一中團委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(聘)為南海優(yōu)秀教師、南海先進科研工作者、南海骨干教師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂鞂＜摇⒛虾^(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務工作者、南海十優(yōu)團委書記、佛山市先進教育工作者等。

　　2003年12月由佛山市中學一級教師第二評審委員會評審通過評定為中學英語一級教師，現(xiàn)受聘中學英語一級教師已滿五年，任職期間業(yè)績突出，符合申報高級教師的條件，現(xiàn)申報中學高級英語教師資格。

　　二，申報理由

　　(一)思想品德

　　熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，奉行"學高為師，身正為范"的為師原則。以"教書育人"為已任，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，關心、愛護學生，自覺實施素質教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。積極參加社會公益活動，每年參加無償獻血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動， 多次評為"優(yōu)秀共產黨員"。

　　(二)工作業(yè)績

　　任現(xiàn)職以來的四年是本人努力學習、摸索實踐、不斷進步和成長的四年，四年來本人一直以實際行動，力求做一名研究型、學習型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠非盡善盡美，但盤點過去四年業(yè)績，卻也是"幾分耕耘幾分收獲"。限于篇幅所限，此報告不一一細述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：

　　1.教學成績：

　　完成高一至高三的教學輪回，2004-2005年學年度擔任高三英語教學，高考成績和平時考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內同類學校同層次班級中名列前茅，在2008年高考中，所擔任的班級英語高考平均分排年級第一，其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績。熟悉新課程標準及語言教學理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。

　　2.參與的科研課題：

　　(1)全國教育科學"十五"規(guī)劃教育部重點課題"網絡教學設計與評價研究"，2005年結題獲"優(yōu)秀"成果;(2)全國教育科學"十五"規(guī)劃課題"報刊英語閱讀輔助英語教學新模式研究"， 2007年結題;(3)中國外國語教育研究中心"十一五"規(guī)劃課題"網絡環(huán)境下的英語教師角色研究"，研究期限：2006-2007;(4)中央電教館"十一五"規(guī)劃課題"學科主題學習資源的設計與開發(fā)研究"，研究期限：2006-2013。

　　3.輔導學生獲獎情況：

　　2002年輔導劉萍娟、梁英柱同學獲全國中學生英語能力競賽二等獎，2003第四屆全中小學生素質教育英語知識能力競賽優(yōu)秀輔導教師獎;2003年第五屆"思中杯"閱讀原著翻譯有獎競賽優(yōu)秀輔導教師獎;2006年輔導馮鈺同學獲全國中學生英語能力競賽二等獎

　　4.所獲區(qū)級以上榮譽：

　　2004年南海區(qū)科研先進工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員;2005年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員;2006年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師(享受南海區(qū)骨干教師津貼);2007年南海區(qū)優(yōu)秀黨務工作者;2008年南海區(qū)"十優(yōu)團委書記"，南海優(yōu)秀黨務工作者，佛山先進教育工作者。

　　5.科研成果獲區(qū)級以上獎勵：

　　2003年科研成果"網絡環(huán)境下學校教育教學模式創(chuàng)新與發(fā)展研究"獲佛山市南海區(qū)科學技術進步獎三等獎(南海區(qū)政府頒發(fā));2004年論文《網絡教學評價研究與實踐》，資源《高中英文名著專題學習網站》均獲全國網絡交流會二等獎;2004年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術大賽中學組全能一等獎(課例，資源，教學設計，教學論文);2005年資源《高中英文名著專題學習網站》獲中央電教館全國網絡教學交流會二等獎;2005年課例《At The Tailor”s Shop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎，資源獲二等獎;2005年論文《基于電子學習檔案袋的英語教學發(fā)展性評價》獲全國網絡交流會論文一等獎;2006年科研成果"網絡環(huán)境教學設計與評價""基于高中英文名著專題學習網站的教學設計與評價"均獲南海區(qū)科研成果獎一等獎，"網絡環(huán)境教學設計與評價"獲廣東省創(chuàng)新成果獎三等獎。2007年論文《佛山市信息技術與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎教育實驗中心論文評比一等獎。

　　6.近年承擔區(qū)級以上公開課、報告和講座：

　　2004年11月在石門中學執(zhí)教網絡教學探索課 At The Tailor”s Shop(主辦：南海教育局，承辦：石門中學);2005年執(zhí)教南海區(qū)網絡教學研究成果展示會網絡教學示范課 E-writing(主辦：南海電教站，承辦：南海一中);2006年4月執(zhí)教南海一中教學開放日教學觀摩課Olympic Games;2007年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課Family Life， 2004年在全國網絡交流會作專題網站資源建設報告;2005年南海高考工作總結會議上進行"高考書面表達評析"講座;2005年在南海教育信息中心對來自英國的ICT考察團作網絡教學專題報告。

　　7.近年參與的培訓：

　　2004年10月參加英特爾未來教師培訓獲結業(yè)證書，2006年參加心理健康教育C證培訓，2005年7月至2007年2月在華南師范大學修完全部教育碩士研究生課程，2006年7月至10月赴英國伯明罕參加英語教師培訓。2006年6月通過計算機能力考試。

　　8.近年發(fā)表或被收錄的科研成果：

　　論文《在信息路上奔跑》發(fā)表于《廣東教育裝備》(期刊，2004.3，第三作者);論文《利用電子檔案袋培養(yǎng)學生元認知能力的設計與研究》發(fā)表于《教育信息技術》(期刊，2005.10，第二作者);論文《佛山市信息技術與英語課程整合現(xiàn)狀綜述》發(fā)表于《佛山教研》(2006.2,第一作者);論文《網絡環(huán)境下的英語教師角色研究》發(fā)表于《廣東交通職業(yè)技術學院院報》(期刊，2007.4，第四作者);論文《網絡教學評價研究與實踐》收錄進《中小學網絡教學設計、教學模式與教學評價試驗研究論文集》(華師師范大學教育技術研究所謝幼如、李克東主編，2004);論文《基于電子學習檔案袋的英語教學發(fā)展性評價》收錄進《中小學網絡教學設計、教學模式與教學評價試驗研究論文集》(主編李克東、謝幼如，2005);論文《促進學生元認知發(fā)展的電子學檔的設計與開發(fā)》收錄進《網絡教學研究的新視點》(主編謝幼如，2005);資源《高中英語名著專題網站》收錄進《信息技術與課程整合的理論與實踐》光盤(主編 李克東、謝幼如2004);綜合課例高中英語名著教學收錄進《面向新課程改革的信息技術與學科課程整合優(yōu)秀案例》光盤(佛山市教育局 北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所研制，2004);資源《高中英文名著專題學習網站》收錄進廣東省基礎教育信息資源中心學科網站群

　　采購升職報告范文(三)

　　三年來，無論是在縣__局，還是合并成立的縣__保障局工作，我都嚴格要求自己認真學習、勤懇工作、踏實做人，努力做到政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務熟悉、力求上進，不斷加強政治修養(yǎng)，不斷強化道德素質，不斷提高業(yè)務水平，在局領導的精心指導下，在各位同事的支持和幫助下，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢記為領導分憂，為職工解難的宗旨，切實履行作為一名辦公室工作人員的基本職責，圓滿完成領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)將個人工作總結如下：

　　一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質

　　由于我一直在勞動和社會保障部門工作，并負責辦公室工作，所以對勞動保障法律法規(guī)、辦公室各項業(yè)務知識知要求很高，這就要求我抓緊一切可利用的時間努力學習，積極進取，才能適應日趨激烈的競爭和勝任本職工作。平時我努力學習勞動保障法律法規(guī)，學習上級重要會議精神，積極做好上傳下達、下情上報。在政治上、思想上始終同局黨組保持高度一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合工作實際，認真做好學習筆記，主動向局領導和各位同事請教，真正做到各項業(yè)務工作輕車熟路。

　　二、立足實際，認真做好本職工作

　　辦公室承擔著文字處理、檔案、印鑒管理、采購保管、財務等多項工作，是局傳遞信息、落實政策、上下內外溝通的窗口，工作瑣碎繁雜不易出成績。這就要求我們辦公室工作人員不但綜合素質要高，能應對得了日常事務性的工作，更重要的是能吃得

　　了苦、受得了委屈。

　　在工作中，我始終樹立服務于建設工作的大局意識，堅持按照“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性。三年來，我按照工作要求，全力完成局對內管理、對外協(xié)調任務,并使本部門的工作水平得到了提高，有力地促進了我局各項工作的順利進行。

　　1、綜合文字工作得到加強。三年來，起草了各類請示、報告、講話、匯報材料等100余份，下發(fā)考勤、學習、財務、考核等制度十余項，形成書面文字材料100余篇。

　　2、規(guī)范了機關內部事務管理。制定了考勤制度、學習制度、值班制度、文書鑒定制度、機關衛(wèi)生制度、財務管理制度等等機關管理制度，使機關管理更加規(guī)范、科學,有章可循。

　　3、加強對辦公室人員的管理。為了提高辦公室工作人員的思想素質、業(yè)務能力和工作作風，搞好辦公室自身建設，我始終堅持做到：一是進行教育和引導，使大家樹立敬業(yè)愛崗的精神，樹立榮譽感，使大家感到能在辦公室工作是領導、同志們的信認，是一種榮譽。二是堅持了各項制度的落實，如會議制度，勞動紀律，值班制度、衛(wèi)生制度等，要求辦公室同志要帶頭執(zhí)行，率先垂范。

　　4、積極穩(wěn)妥地做好信訪工作。信訪工作是化解社會矛盾，保證局工作正常順利進行，為領導和同志們排憂解難的一項重要工作。三年來的信訪工作當中，我嚴格按照信訪程序，做到了耐心、細致、不推不拖，能辦的事情立即幫助辦，能夠解決的立即幫助上訪人協(xié)調解決。由在工作中樹立了較強的全局意識、責任

　　意識和服務意識，經全局同志的努力，做到了讓來訪者滿意而走，來信者得到滿意答復。

　　我深深地感觸到辦公室綜合性協(xié)調部門的重要性，辦公室的工作擔負著參謀，監(jiān)督，協(xié)調，服務的職能，三年來的工作實踐使我體會到，干好辦公室工作并不是一件容易的事情。要干好辦公室工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置擺正，把職責搞清，尊敬領導，團結同事，誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，踏踏實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創(chuàng)造性地開展工作。

　　三、嚴格要求自己，時刻警醒

　　要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己是年輕同志，在辦公室工作方面還存在學習不夠，工作經驗不足，業(yè)務知識不熟悉，這就要求我平時要虛心向領導和同事學習，汲取他們的長處，反思自己不足。我認為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高政治業(yè)務素質。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領導交待的任務，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀律、團結同志、打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。做好辦公室工作主題是不求有功、但求無過、積極熱情、坦誠相待。

　　四、存在問題

　　三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，如：在學習業(yè)務知識上，還學的不夠、不精;在工作方法上還需要主動、大膽。

　　五、下步打算

　　一是繼續(xù)加強對勞動保障法律法規(guī)的學習，深刻領會其主要精神和內涵。

　　二是強化自己對辦公室各項業(yè)務能力的提高。雖然三年多的辦公室工作經歷，使我從思想認識、理論知識上和業(yè)務技能上都有了提高，這些進步是全局領導和同事對我工作的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從新同志身上學到了積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

　　在未來的工作中，我將腳踏實地、戒驕戒躁、努力工作，為我縣人力資源和社會保障工作盡一份微薄之力!

　　__縣__局 ____

　　二〇20__年_月_日

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