文員求職計(jì)劃書(shū)范文800字

　　求職計(jì)劃書(shū)在文員的求職過(guò)程中具有重要的意義。 以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的：文員求職計(jì)劃書(shū)范文，僅供大家參考!

　　文員求職計(jì)劃書(shū)范文(一)

　　因?yàn)槿鄙倜鞔_的職業(yè)生涯規(guī)劃，所以盲目地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)了近20年。上大學(xué)之前，確切地說(shuō)是毫無(wú)目標(biāo)與方向，當(dāng)時(shí)的想法很簡(jiǎn)單：走一步算一步，父母總會(huì)幫我想辦法的。大學(xué)伊始，便“被強(qiáng)制”地聽(tīng)了很多職業(yè)生涯規(guī)劃的講座及師兄師姐職業(yè)規(guī)劃交流會(huì)，逐漸地感受到原來(lái)一切盡是如此艱難。如果沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃，如果依舊是盲目過(guò)活，我的青春將在這種渾渾噩噩中度過(guò)，而我的余生也將不盡如人意。

　　有幸我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課，在聽(tīng)了老師一個(gè)學(xué)期的講課后，我茅塞頓開(kāi)，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，也就是——我的未來(lái)我決策。每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己手中，別人無(wú)法替你設(shè)計(jì)未來(lái)，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　一、決策前分析

　　我是電工專(zhuān)業(yè)學(xué)生，基于我對(duì)本專(zhuān)業(yè)出路的理解，大致有以下幾個(gè)方向：

　　1、 專(zhuān)業(yè)前景：家庭電氣化是現(xiàn)代家庭的重要標(biāo)志，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和城鄉(xiāng)人民的生活水平日益提高，家庭中使用的各類(lèi)用電設(shè)備越來(lái)越多。如何用好、管好這些用電設(shè)備，就成為每個(gè)家庭必須面臨的問(wèn)題。我們只有學(xué)習(xí)和掌握一定的電器知識(shí)和技術(shù)，才能適宜家庭電氣化的需要，因此，電工專(zhuān)業(yè)的前景十分廣闊。

　　2、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)：主要的專(zhuān)業(yè)課有機(jī)械制圖、 電工基礎(chǔ) 、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線(xiàn)與電氣安全、電子測(cè)量 、機(jī)與電氣控制、電工識(shí)圖、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化 、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器、工廠(chǎng)供電、傳感器原理及應(yīng)用 等課程。我的規(guī)劃是理論和實(shí)踐同時(shí)并重。在學(xué)習(xí)好工程制圖的基本知識(shí)和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測(cè)圖，熟練掌握繪制簡(jiǎn)單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力的同時(shí)，能夠熟練控制電器的結(jié)構(gòu)、原理、規(guī)格、型號(hào)及用途，掌握繼電器接觸器控制線(xiàn)路的基本環(huán)節(jié)，一般控制線(xiàn)路的分析、設(shè)計(jì)并熟悉一般生產(chǎn)機(jī)械電力設(shè)備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運(yùn)行和維護(hù)的基本知識(shí)，掌握變壓器、交、直流電機(jī)和控制電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性等實(shí)踐知識(shí)。

　　二、我的性格特點(diǎn)

　　一直以來(lái)，我都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明，我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，性格樂(lè)觀(guān)向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，喜歡動(dòng)手操作，喜歡家電安裝組合，電腦制圖等，這些都是我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，并且我相信能夠?yàn)槲胰蘸蟮木蜆I(yè)提供砝碼。但我明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。

　　三、解決性格缺陷

　　我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià)，請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。

　　四、實(shí)習(xí)規(guī)劃

　　第一步，金工實(shí)習(xí)：學(xué)習(xí)鉗工的基本操作，了解金工基礎(chǔ)知識(shí);通過(guò)制作小工件，學(xué)會(huì)使用鉗工常用工具和量具，并了解機(jī)械加工的方法和過(guò)程。

　　第二步，內(nèi)外線(xiàn)電工實(shí)習(xí)：學(xué)習(xí)常用燈具的選擇、照明線(xiàn)路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。并進(jìn)行萬(wàn)用表的設(shè)計(jì)、安裝及調(diào)試。掌握電工安全技術(shù)，觸電急救知識(shí)，掌握常用電工工具、電工測(cè)試儀器儀表的使用方法。學(xué)習(xí)內(nèi)外線(xiàn)工程的安裝、維修和電氣設(shè)備的接線(xiàn)、調(diào)試等項(xiàng)工藝。掌握基本操作技能。學(xué)習(xí)燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線(xiàn)。

　　第三步，電子實(shí)習(xí)：學(xué)習(xí)電子元器件的測(cè)試與選擇，進(jìn)行(錫)焊接技術(shù)的訓(xùn)練。進(jìn)行小型電子設(shè)備的電子電路設(shè)計(jì)制作。繪制電路原理圖、施工圖，編制元件和材料表，編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，初步掌握設(shè)計(jì)的步驟和方法。將自己設(shè)計(jì)的電子線(xiàn)路進(jìn)行組裝、調(diào)試，熟悉常用電子儀器設(shè)備的使用方法和維修常識(shí)。

　　第四步，電機(jī)維修實(shí)習(xí)：熟悉電機(jī)修理的常用工具、材料，并能對(duì)其進(jìn)行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復(fù)后的質(zhì)量檢驗(yàn)。

　　第五步，電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)：熟悉掌握計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)軟件PROTELD的命令、工具的使用。能使用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和設(shè)計(jì)相應(yīng)的印刷電路板。

　　第六步，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)：了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和化工生產(chǎn)的特點(diǎn)，并初步獲得化工廠(chǎng)變配電系統(tǒng)及電力拖動(dòng)方面的感性認(rèn)識(shí)。

　　第七步，單片機(jī)實(shí)習(xí)：通過(guò)實(shí)踐，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)小型單片機(jī)系統(tǒng)。以達(dá)到了解單片機(jī)技術(shù)在電子設(shè)備中的應(yīng)用方法。

　　第八步，PLC實(shí)習(xí)：學(xué)習(xí)PLC及編程器的使用方法，根據(jù)工藝要求，繪制梯形圖，編寫(xiě)出完整的程序并進(jìn)行程序的調(diào)試。

　　第九步，電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證：進(jìn)行中級(jí)電工所需的技術(shù)操作技能訓(xùn)練，全面掌握維修電工中等技術(shù)等級(jí)的技能、技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。具有安全用電并掌握觸電急救方法。通過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)認(rèn)可的上崗操作考核并頒發(fā)電工上崗操作證。

　　五、SWOT分析

　　優(yōu)勢(shì)因素(S)

　　1.樂(lè)觀(guān)向上，熱情大方

　　2.敢于動(dòng)手，并且上手很快

　　3.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)

　　4.吃苦耐勞

　　5.英語(yǔ)溝通能力較強(qiáng)

　　6愿意從基層干起

　　7.求職能力較強(qiáng)

　　弱勢(shì)因素(W)

　　1.恒心不夠

　　2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高

　　3.身體素質(zhì)較差

　　機(jī)會(huì)因素(O)

　　1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口

　　2.父親曾從事電工相關(guān)職務(wù)，對(duì)我有言傳身教的影響。

　　3.身處北京，機(jī)會(huì)大

　　威脅因素(T)

　　1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(北大，清華等)

　　2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè)，他們要求普遍比大學(xué)生低

　　3.研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊

　　六、行動(dòng)計(jì)劃

　　1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí);

　　2、加強(qiáng)實(shí)踐操作能力，多去實(shí)地實(shí)習(xí);

　　3、每個(gè)寒暑假都去工廠(chǎng)實(shí)戰(zhàn)工作;

　　4、每年?duì)幦”３殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;

　　5、大三通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試并爭(zhēng)取拿高分;

　　6、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。

　　以上是我的職業(yè)生涯初步規(guī)劃，由于思想不是特別成熟，很多問(wèn)題都處在摸索階段，所以規(guī)劃存在缺陷，但是我相信只要我堅(jiān)定信心一步一步走下去，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的職業(yè)理想。

　　文員求職計(jì)劃書(shū)范文(二)

　　一、自我認(rèn)識(shí)

　　1. 興趣愛(ài)好：喜歡運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、看一些勵(lì)志書(shū)籍、交友、逛街等。

　　2. 優(yōu) 點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考，做事仔細(xì)、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)性強(qiáng)，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)，自信心強(qiáng)，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。

　　3. 缺 點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，做事過(guò)于執(zhí)著頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。

　　4. 生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。

　　二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

　　1. 社會(huì)總體環(huán)境

　　在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國(guó)企業(yè)不斷涌入中國(guó)市場(chǎng)，促使我國(guó)企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)走出國(guó)門(mén) “國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化”的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。

　　2. 管理職業(yè)分析

　　中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

　　三、行業(yè)分析

　　21世紀(jì),全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒(méi)有企業(yè),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),而不是企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對(duì)手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識(shí)的人才。

　　1. 短期規(guī)劃(大學(xué)本科階段：2005年——2009年)

　　目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

　　本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

　　2. 中期規(guī)劃(研究生階段：2009年——2012年)

　　目標(biāo)：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得研究生獎(jiǎng)助金，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。

　　方向：物流與供應(yīng)鏈管理

　　3. 長(zhǎng)期規(guī)劃(工作5——10年：2012年——2022年)

　　學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

　　職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級(jí)管理人才

　　能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實(shí)的管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬(wàn)。

　　4. 晚期規(guī)劃 (35歲到55歲)

　　通過(guò)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦，力爭(zhēng)在管理的 某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力最終形成 知識(shí)創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。

　　五、改進(jìn)自身的舉措

　　1. 教育培訓(xùn)

　　在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識(shí)和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū);工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)并爭(zhēng)取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

　　2. 實(shí)踐鍛煉

　　養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　3. 討論交流

　　在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達(dá)能力;工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

　　六、 成功標(biāo)準(zhǔn)

　　個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車(chē)，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。

　　七、 對(duì)此職業(yè)生涯的說(shuō)明

　　總體方向不變的前提下，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書(shū)看看來(lái)激勵(lì)下自己，力爭(zhēng)各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

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