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康復治療專業(yè)應屆畢業(yè)生個人簡歷

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  康復治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線;在具有必備的康復治療技術(shù)基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。以下是學習啦小編收集整理的:康復治療專業(yè)應屆畢業(yè)生的個人簡介,歡迎閱讀!

  康復治療專業(yè)應屆畢業(yè)生個人簡介一

  尊敬的公司領導:

  您好!

  久聞貴公司的服務贏得社會肯定,且昨日在《求職招聘網(wǎng)》上讀到了貴院的招聘廣告,得悉貴院正在招聘康復醫(yī)生,故有意角逐康復醫(yī)生一職。

  我是湖北新都職業(yè)學院康復理療系社區(qū)康復專業(yè)的應屆??飘厴I(yè)生。我通過兩年多的理論學習包括人體解剖學,生理學,中醫(yī)基礎學,診斷學,物理治療,作業(yè)治療和康復評定,康復醫(yī)學等相關(guān)學科。我非常熱愛我所學的這個專業(yè)。

  在學院的這幾年歷練為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎,專業(yè)的特長更使我明確了擇業(yè)目標:做一名康復醫(yī)生。我的學習過程就是對自己的一個自我完善、充實的過程。通過實操積累了豐富的實訓經(jīng)驗,并且自己能夠獨立完成相關(guān)的康復工作?,F(xiàn)在我可以熟練的應用MMT、Ashworth、Brunstrom、Bathel、Fugl-Meyer等評定方法對偏癱、腦癱、截癱以及各種骨關(guān)節(jié)疾病進行評定。并可以熟悉運用Rood技術(shù)、Bobath技術(shù)、PNF技術(shù)、關(guān)節(jié)松動技術(shù)以及各種手法治療對病人實施治療.另外我還能熟練操作高頻、中頻、低頻等各種理療儀器并熟悉其適應癥和禁忌癥.在門診和病房實習期間,.我也了解了相關(guān)疾病的用藥和臨床處理,使得我對各種疾病的了解程度進一步加深.

  作為一名醫(yī)學生,我在思想上積極進取,性格樂觀,學習刻苦。并且在學院積極參加各種集體活動,在各個方面得到了鍛煉,也全面提高了自己的各項能力。在學校,有較好的人際關(guān)系。

  在此望貴院給予到貴院施展才華的機會,成就我這個熱愛醫(yī)學的剛畢業(yè)的醫(yī)學生為病人解除疾病的夢想,同時也為我為貴院新創(chuàng)業(yè)績。

   此致

  敬禮

  康復治療專業(yè)應屆畢業(yè)生個人簡介二

  尊敬的院領導:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的康復專業(yè)的本科生,在貴院招賢納士之際,憑借自己牢固的醫(yī)學理論知識,熟練的專業(yè)操作技能及較強的自我提高能力,特向貴院毛遂自薦。

  我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情與精力。四年的大學學習,使我掌握深厚的專業(yè)知識,兩年半的理論知識的學習和見習,對自己嚴格要求,不緊取得了較為理想的成績,還基本掌握了臨床操作技能(針灸、推拿、戒毒心理干預治療、小兒腦癱治療)。在江蘇省省級機關(guān)醫(yī)院一年的實習讓我掌握了熟練的康復專業(yè)診療操作技能。

  在江蘇省省級機關(guān)醫(yī)院實習過程中,老師給我很多的動手機會,做過較多患者的全程治療,受到了病人及家屬的好評。其中病人包括:腦卒中,腦外傷,脊髓損傷,周圍神經(jīng)損傷,運動系統(tǒng)損傷,頸肩腰腿痛患者;治療包括:

  1.運動治療:(康復評定:肌力分級、關(guān)節(jié)活動度、痙攣評定、Brunnstrom分級、步態(tài)分析、平衡協(xié)調(diào)功能評定、日常生活活動能力評定;主要治療技術(shù)有被動運動、助力運動、抗阻運動、主動運動、關(guān)節(jié)松動術(shù)、步態(tài)訓練、平衡協(xié)調(diào)能力訓練、運動再學習技術(shù)、Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)、Rood技術(shù)、PNF技術(shù)、肩痛治療、體位轉(zhuǎn)移、截癱減重儀治療、體操棒治療、Bobath球運用等等);

  2.作業(yè)治療:(作業(yè)療法評定、日常生活能力評定如“上田敏評定量表”、作業(yè)訓練包括:上肢放松手法、推滾筒、撿木丁、磨沙板、體操棒運用、彈力繃帶運用、冰刺激、抓豆子刺激手握力、握力訓練、治療性游戲、治療性站立及步行、烹飪、寫字、畫畫等精細動作訓練等等);

  3.言語治療:(完全性失語、感覺性失語和運動性失語癥、構(gòu)音障礙的評定和治療,吞咽功能障礙治療);

  4.理療:(低頻電、中頻電、高頻電及超高頻電療法,微波、超短波、超聲波治療,頸椎牽引、腰椎牽引等適應癥的操作)。

  5.針灸拔罐(中風組、頸腰椎組患者針刺、艾灸、拔罐治療操作)等。

  康復專業(yè)是一門要求動手操作能力很強的專業(yè),無論理論知識多么雄厚,沒有動手操作過只是紙上談兵,我相信我是貴院需要的人,如果貴院給我機會的話,我一定以實際行動來證明自己。

  務實一位掌握扎實康復專業(yè)知識并具有一定工作能力的部下,是您的愿望;謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位,并能得到您的指導,是我的期盼。我熱愛康復事業(yè),殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中學習進步,懇請老師給我機會。

  最后,請接受我最誠摯的謝意!

   此致

  敬禮!

  康復治療專業(yè)應屆畢業(yè)生個人簡介三

  尊敬的領導:

  首先,感謝您在百忙之中展看我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

  我叫XX,是一名即將于2013年6月畢業(yè)于廣州醫(yī)學院康復治療技術(shù)專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。 在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,掌握了大量專業(yè)的技術(shù)知識,操作水平大幅度提高,如:物理因子治療技術(shù)、關(guān)節(jié)活動技術(shù)、關(guān)節(jié)松動技術(shù)、肌肉牽伸技術(shù)、神經(jīng)發(fā)育療法等康復治療技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能。有較強的獨立工作能力。醫(yī)院的實習經(jīng)歷,讓我學會了康復治療師嫻熟的專業(yè)技能,使我變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實。微笑待人,用最大的理性對待病情,懷著最赤誠的愛心去面對患者。

  在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動,腳踏實地,勤奮誠實,能獨立工作是我對工作的本分,獨立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過兩年的大學學習和一年的醫(yī)院實習工作,培養(yǎng)了我良好的的工作態(tài)度和團隊意識。 過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。

  我熱愛康復事業(yè),殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學習,進步。

  最后,請接受我最誠摯的謝意!

  此致 敬禮 自薦人:XX
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康復治療專業(yè)應屆畢業(yè)生個人簡歷

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