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面試教師時的自我介紹

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面試教師時的自我介紹

  準備好一份精彩的面試自我介紹就意味著教師求職者成功了一半。下面小編給大家分享一些面試教師時的自我介紹,希望能幫到你!

  面試教師時的自我介紹(一)

  您好!我叫XXX,本人將于xx 年畢業(yè)于xx大學體育學院,我將要告別學生時代,走向光榮而神圣的教師生涯,得知貴單位招聘體育老師,特擬此自薦信自薦,以下,我對自己作一個簡單的自我介紹。

  “勤奮創(chuàng)新、為人師表”作為師范大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng),提高綜合能力,我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區(qū)級田徑運動裁判工作,并獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的能力素質(zhì),為教育工作積累了豐富的經(jīng)驗。

  同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長,配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,從專項業(yè)務能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,如:大眾健身操。武術(shù)、排球、乒乓球、唱歌等,力求做到一專多能。而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,教學能力,力求教學方面新疑有效,且在實習中取得了優(yōu)異成績。

  為了更加適應社會的需要,我堅持學習英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

  在學習上我是如此同樣在思想上,我積極進取,平時高標準嚴格要求自己,堅持馬列主義毛澤東思想,并采取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題?,F(xiàn)在已被院里發(fā)展為中共預備黨員。

  在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結(jié)同學,樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

  現(xiàn)在,我就要進入社會,此時的我,可謂躊躇滿志。想實現(xiàn)自己的人生價值,體現(xiàn)教師的風采;又想報效祖國,回報教師的思情。我相信,經(jīng)過四年的學習鍛煉,我已具備了走上教師崗位的條件,同時,我認為:江河不厭小溪,才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石,方有其巍峨雄偉。”

  因此,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我的足跡將遍步四方,我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。

  面試教師時的自我介紹(二)

  您好!我叫xxx,女,今年22歲,是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生,畢業(yè)在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。

  大學四年,我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,并且在此基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作,我還不斷地充實自己,參加了大學英語等級考試,并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

  同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種活動,積極參加學院組織的各項活動,參與了院廣播臺編輯工作,校園采訪工作,并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴校的發(fā)展貢獻力量。

  面試教師時的自我介紹(三)

  您好!我是廣西大學20xx屆xxx師范學院xx專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。

  四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

  大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

  我堅信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。

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