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市場營銷的職業(yè)規(guī)劃書

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  職業(yè)規(guī)劃不僅有利于自身的發(fā)展,而且還有利于企業(yè)和社會的發(fā)展.。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的市場營銷的職業(yè)規(guī)劃書,希望你喜歡。

  市場營銷的職業(yè)規(guī)劃書篇1

  一:對當(dāng)前市場營銷前景進(jìn)行分析

  在一個企業(yè)中,市場部可以說是他的核心,任何一家企業(yè)都希望招聘到有營銷能力的市場人員。因?yàn)橹挥袖N售才能促進(jìn)發(fā)展,所以我們在人才市場上找工作的時候能夠看到一個非常常見的現(xiàn)象即每家企業(yè)都會在招聘版上寫著招聘營銷專員的需求,所以說市場營銷的前景非常樂觀,同時,我們也要看到社會上對市場營銷高級管理人才的需求也是非常大的,他們在營銷技能、營銷管理能力等方面的突出能力讓他們成為企業(yè)營銷的核心力,所以說加強(qiáng)自身能力成為具有管理能力與營銷能力的營銷經(jīng)理人才不僅僅是營銷專業(yè)學(xué)生的終極目標(biāo)也是當(dāng)代社會的巨大需求點(diǎn)。

  二:對自身能力的全面認(rèn)識

  市場營銷是一個需要與人打交道的工作,營銷的最大成功之處是能將自己作為一個產(chǎn)品成功的推銷給我們的用戶,我是一個性格開朗的人,親和力強(qiáng)是我的優(yōu)點(diǎn),但我也有我的弱點(diǎn)即缺乏實(shí)際的營銷經(jīng)驗(yàn),很難找到用戶購買的切入點(diǎn),很難把握用戶的購買心里,這些都是需要我通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)該加強(qiáng)的地方。

  三:自我規(guī)劃

  我的規(guī)劃大致可以分成三個階段:

  第一階段是我的學(xué)習(xí)階段,大學(xué)四年是一個讓我充實(shí)自己理論知識的最好時期,我會抓緊我的每一分,每一秒來認(rèn)真學(xué)習(xí)市場營銷的理論知識,同時在這四年中我也要對我自己的人生有一個良好的定位與規(guī)劃,讓畢業(yè)之際的我能夠真正了解自己的所想而不讓自己后悔。

  第二階段是我畢業(yè)后的兩年時間,這兩年時間是給我自己沉淀的兩年時間,在這兩年中我想到一家成型的銷售公司做市場專員,向前輩們學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),讓自己的理論與實(shí)踐相結(jié)合,同時更加讓自己明確自己的奮斗目標(biāo),找到自己的職業(yè)方向。

  第三個階段是我的未來規(guī)劃,因?yàn)槭袌鰻I銷是一個會讓自己時時刻刻都覺得充滿挑戰(zhàn)的工作,所以我會堅(jiān)持自己的夢想,堅(jiān)持自己的選擇,爭取在5年內(nèi)成為一名營銷經(jīng)理,在管理能力各個方面讓自己有長足的進(jìn)步,最后實(shí)現(xiàn)組建自己營銷團(tuán)隊(duì)的終極夢想。

  市場營銷職業(yè)規(guī)劃書的書寫一定要結(jié)合當(dāng)今社會的實(shí)際需求、自身特點(diǎn)、及自己的理想、目標(biāo),制定市場營銷職業(yè)規(guī)劃會讓自己永遠(yuǎn)朝著自己的目標(biāo)前行,因?yàn)橹挥惺冀K如一的朝著目標(biāo)前進(jìn)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。

  市場營銷的職業(yè)規(guī)劃書篇2

  大學(xué)生的職業(yè)糊口生計(jì)規(guī)劃與設(shè)計(jì):

  [姓 名] 程銳

  [規(guī)劃期限] 四年

  [起止時間] 2006年9月至2010年7月

  [春秋跨度] 18歲至22歲

  [階段目標(biāo)] 順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷職員(職業(yè)方向)

  [總體目標(biāo)] 成為一家至公司的總裁

  [個人分析] 自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職傾銷職員的經(jīng)歷并取得相稱不錯的成績。而且,自己所學(xué)的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),這也是恰是自己的愛好所在。

  [社會環(huán)境分析] 中國現(xiàn)在是一個政治不亂,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發(fā)展機(jī)遇。跟著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場在經(jīng)濟(jì)流動中的作用將越來越大。

  [職業(yè)分析] 社會的發(fā)展將會對市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響:對市場營銷的依靠性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感愛好是制藥、保險和食物。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),而且跟著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相稱大。

  [目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]

  (1) 目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷職員。

  對于第一個目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….

  對于第二目標(biāo),又可分解為接觸市場階段,了解市場階段、認(rèn)識市場階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系…….

  (2) 目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的條件是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷職員)有促進(jìn)作用。

  [詳細(xì)實(shí)施方案]

  要成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷職員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷職員的差距。這些差距包括:

  (1) 思惟觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會以為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會以為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需要向有經(jīng)驗(yàn)的職員請教,并在實(shí)踐中去體會這一點(diǎn)。

  (2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,多介入真正的市場銷售,在實(shí)踐中體會書本知識。

  (3)心理素質(zhì)的差距。市場銷售需要毫不屈服的精神,而作為一個被人稱

  為“天之驕子”的大學(xué)生,缺少的可能恰正是這一點(diǎn),往往碰到些許困難和失敗就會退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

  (4)能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持緊密親密的聯(lián)系,以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

  [檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要進(jìn)步,否則,就無法造應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),預(yù)備報一個英語的白話班,每周上一次課,同時,預(yù)備參加學(xué)校里的英語角,切實(shí)進(jìn)步英語水平。

  在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有良多僅屬事務(wù)性的流動,沒有太多的智力成分,所以決定以后減少參加類似流動的次數(shù),把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

  (三)大學(xué)生職業(yè)糊口生計(jì)規(guī)劃的實(shí)施策略

  大學(xué)的學(xué)制一般為3—5年,在每一學(xué)年中,大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。根據(jù)這一天然的年限劃分,大學(xué)生可以按學(xué)年為階段目標(biāo),進(jìn)行自己的職業(yè)糊口生計(jì)規(guī)劃,并按照每個階段的不同目標(biāo)和自身成長特點(diǎn),制訂一些有針對性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)糊口生計(jì)規(guī)劃實(shí)施方案為例,供大家參考:

  1.大學(xué)一年級:探索期

  [階段目標(biāo)]職業(yè)糊口生計(jì)認(rèn)知和規(guī)劃。

  [實(shí)施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)糊口生計(jì)的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所但愿從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)糊口生計(jì)設(shè)計(jì);認(rèn)識環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,進(jìn)步交際溝通能力,在職業(yè)熟悉方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)流動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語、

  計(jì)算性能力的培養(yǎng),把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;假如有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程預(yù)備,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

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