漢語言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書
漢語言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是人力資源管理領(lǐng)域中一項重要的內(nèi)容和新的發(fā)展方向。近年來,社會對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)注度日益提高,其理論與實證研究層出不窮。以下學(xué)習(xí)啦小編搜集整合了:漢語言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,歡迎參考閱讀!
漢語言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書一
一.前言
隨著時間的飛逝,我進的入大學(xué)已四個月又余,即將迎來大學(xué)期間的第一次考試。
從初入大學(xué)的對一切都存在好奇,到現(xiàn)在的冷卻,發(fā)現(xiàn)自己失去了很多東西,開始暗暗懊悔。古人有言曰,知錯能改,善莫大焉。我開始重新審視自己,漸漸融入到大學(xué)——這一個新的環(huán)境中。
從這一個學(xué)期的虛度、迷惘中讓我得到一個寶貴的教訓(xùn),那就是計劃的重要性。它不僅是迷航時指引方向的燈塔,更是疲憊時不竭的動力。
下面我想對我的未來做一個初步的規(guī)劃,希望能給今后的學(xué)習(xí)生活帶來一定幫助。
二.自我分析
我來自祖國的西北角——新疆。爺爺和外公是退伍的老軍人,解放前跟隨部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)新疆,從此在新疆扎下了根。
從小我生活在一個幸福美滿的家庭中,作為家里的獨生女,受盡寵愛,也許正是這樣性格中有孤傲的一面。父親政府機關(guān)的工作人員,母親98年下崗后開始經(jīng)營一家發(fā)廊,做自己的老板。正是因為如此,我生活在一個相對寬松的環(huán)境里,沒有同齡孩子做農(nóng)活的經(jīng)驗。
小學(xué)和初中在團場的學(xué)校學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,作文經(jīng)常被老師作為范文當(dāng)堂朗讀,也許正是這樣,我一步步愛上了文學(xué)創(chuàng)作。
高中已優(yōu)異的成績考入自治區(qū)優(yōu)秀高中——華山中學(xué)。另插一句,我的母校具有悠久的歷史,得名于一次代號為“華山”的軍事活動,學(xué)校以文科見長。高二選科時依據(jù)自己的興趣愛好選擇了文科。
經(jīng)過三年的努力,跨過了高考的獨木橋,邁入了大學(xué)的校門,又是一番新天地。
作為09漢語言文學(xué)班的女生,從小對文學(xué)與語言有著濃厚的興趣,我很榮幸能夠來到河北師范大學(xué)的中文系學(xué)習(xí)。我是一個偏向外向的女孩,同學(xué)都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流,我認(rèn)為那是鍛煉自我語言能力的好機會。有時我也會顯得很懷舊,很憂時傷神,顯得少言寡語,因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。性格的雙面性,總是能讓我體驗到不同人的情感世界。
作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生,我的興趣就像我這個專業(yè)的就業(yè)方向一樣,泛而不專。我的興趣很廣泛,喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球。我還喜歡看小說、電視電影,喜歡逛街,喜歡寫一些東西宣泄自身的情緒。
我是一個很認(rèn)真,每一步都要走得踏實的女孩。高中時,我一直堅持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí),并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績一直在班上名列前茅。現(xiàn)在進入大學(xué)校園,雖然逐步改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣,也曾一度讓我迷惘過,但經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我開始慢慢找到放置自己的位置。
就能力方面,我高中曾擔(dān)任過校刊的副總編,有過一定的工作經(jīng)驗,很好地鍛煉了自己的能力,同時我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認(rèn)可,多次授予優(yōu)秀干部的稱號。這也將是我今后發(fā)展的一大方向。
關(guān)于缺點,我有時做事不果斷,思前想后,失去了最好的機會。同時自信和自卑相互交織,學(xué)習(xí)和生活上總是很游走。在大學(xué)的這四年里我會好好改正自己的缺點,以求完善自身。
三.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示,漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展:
升學(xué):考取研究生比例為20.14%
就業(yè)流向:國有企業(yè)就業(yè)為5.04%;中初級教學(xué)單位16.55%;其他企業(yè)就業(yè)為14.62%;三資企業(yè)為2.90%;其他靈活就業(yè)12.59%;機關(guān)為3.24%;其他事業(yè)單位2.10%;出國及退學(xué)1.68%;自由職業(yè)2.18%;
就業(yè)率:84.92%。
首先我并不準(zhǔn)備做一名教師,教師這一職業(yè)看似很吃香,但由于報考師范院校的人越來越多,再好的就業(yè)前景也是危機重重。我最理想的專業(yè)是做一名雜志編輯,也希望從事記者等與新聞傳媒有關(guān)的職業(yè),另外文秘也是我所選擇的職業(yè)目標(biāo)。
(一).雜志編輯
優(yōu)勢(S):編輯雜志工作能夠充分地運用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識,編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實性錯誤方面有專長,這份工作很能考驗一個人的文字工作能力,而我正好擅長搞文字工作;我曾在高中??ぷ鞑?dān)任副總編一職,具有一定的工作經(jīng)驗,使我的能力有了很大的提高,也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣;報社的工作相對穩(wěn)定,很少有奔波,而且收入穩(wěn)定;編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí),有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進行。
劣勢(W):一般的雜志社缺乏必要資金,特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟實力薄弱的雜志社;雜志社的軟環(huán)境欠佳,雜志社的“評論家”頗多,很多人善于“評論”別人的是非;工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
機遇(O):改革開放和市場經(jīng)濟,給雜志業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機遇,從而提供了很多的工作崗位。
風(fēng)險(T):雜志社里的很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題,搞編輯時在這方面要特別謹(jǐn)慎。
(二).記者
優(yōu)勢(S):首先記者這一職業(yè)是我從小以來立下的第一份職業(yè)理想。可是說中文系是一瓶萬金油,我們的學(xué)科看似很教條,可是較強的文學(xué)功底卻是從事記者這一行業(yè)的一大籌碼。其實我的語言交際能力較強,有信心能夠做好這一工作。我的勇于冒險的精神也給我從事這一職業(yè)增添了很大的信心。
劣勢(W):新聞有很強的時效性,而記者則是其中最最重要的環(huán)節(jié),要具有很敏感的新聞觸覺,自認(rèn)為在這一方面我還需要努力。同時記者也是一項十分艱苦的工作,工作環(huán)境的不確定性,需要記者具備很強的生存能力。再加上許多新聞黑幕的存在,也不免讓人擔(dān)心。
機遇(O):與編輯一樣,改革開放和市場經(jīng)濟也給新聞行業(yè)提供了很好的發(fā)展前景,言論的日漸自由和政府工作的透明度加強,為記者這一職業(yè)提供了不錯的機遇。
風(fēng)險(T):記者是公認(rèn)的風(fēng)險系數(shù)最高的職業(yè),特別是戰(zhàn)地記者。他必須站在事件發(fā)生的前沿,風(fēng)險性很大。同時,報道后的報復(fù)事件也是屢見不鮮的,總之記者是活在水深火熱中的一類人。
(三).文秘
優(yōu)勢(S):自己從小對語言和文學(xué)具有深厚的興趣,而且文筆不錯,寫作能力較強;我做事仔細(xì)謹(jǐn)慎;學(xué)習(xí)漢語言文學(xué),使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識方面有很大的優(yōu)勢;我的性格隨和,能夠調(diào)節(jié)整個辦公室的氣氛,語言溝通能力以及社會交際能力較好;同時我出生在新疆這一多民族的聚居地,接觸的外民族較多,有很好的交際能力,為今后的工作打下了基礎(chǔ)
劣勢(W):企事業(yè)單位文秘工作對一個人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高,特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時期,漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,民族高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀;文秘除了需要能夠講一口流利的英語,還要熟練的使用計算機的能力,對各種辦公軟件能夠熟練運用,而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學(xué)課程很多,使我們接觸社會的時間和機會很少。
機遇(O):隨著我國改革開放的開展,現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)的進行,以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn),提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天,秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一,被稱為現(xiàn)代社會的第361行。秘書這個字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn),秘書職位的空缺也是層出不窮的,其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮,特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展,這種勢頭將會有增無減,同時也給社會提供了許多就業(yè)機會。
風(fēng)險(T):作為一名文秘,個人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展 ,才能有個人的發(fā)展。
四.具體實施方案
當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項定位于雜志編輯時,我對雜志編輯這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了,這類工作對個人的能力素養(yǎng)要求很高,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一,它還要求打字速度足夠快,擁有很強的文學(xué)素養(yǎng),文字功底扎實等。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作,首先我覺得我謹(jǐn)慎而不失隨和的性格適合這類工作,其次我漢語言文學(xué)專業(yè),在文字工作方面有一定的優(yōu)勢,一般的文稿起草,篩選文字能夠很好地完成。
由于我對考研的欲望不是很大,在此僅根據(jù)自己的第一職業(yè)愿望做一個展望
2009年10月——2010年3月
大一第一學(xué)期也過了大半,除了正常的學(xué)習(xí)外,在這一學(xué)期里我報名學(xué)習(xí)了計算機VF二級,努力學(xué)習(xí),爭取通過明年的計算機二級考試,獲得計算機二級證書,為大二大三減輕負(fù)擔(dān),更為今后的工作打下基礎(chǔ)。
2010年3月——2010年9月
4月的計算機二級考試通過,在學(xué)好本科知識的前提下,課余時間學(xué)習(xí)速錄,爭取在這個學(xué)期內(nèi)考上速錄師資格證。暑假期間會在親戚的幫助下找某雜志社實習(xí),積累工作經(jīng)驗,我相信就是擦一個月桌子也會有收獲。
2010年9月——2011年3月
大二的第一學(xué)期,要備考英語四級,爭取通過12月的英語四級考試,獲得英語四級證書。在此期間自學(xué)自己感興趣的歷史知識,并且積極關(guān)注有關(guān)創(chuàng)辦雜志的方法經(jīng)驗。
2011年3月——2011年9月
大二的第二學(xué)期,備考英語六級,爭取通過12月的英語六級考試,獲得英語六級證書。同時了解有考導(dǎo)游證的相關(guān)內(nèi)容,在條件允許的情況下,考導(dǎo)游證。
2011年9月——2012年3月
大三的第一學(xué)期,準(zhǔn)備下學(xué)期的頂崗實習(xí),課余時間去雜志社做做兼職,積累經(jīng)驗。
2012年3月——2012年9月
大三的第二學(xué)期,參加頂崗實習(xí)。認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生,哪怕只有半年也要像郭寶亮老師說的那樣,做一個能讓學(xué)生真正喜歡上語文的語文老師。
漢語言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書二
引言
“狂妄的人有救,自卑的人沒有救,認(rèn)識自己,降服自己,改變自己,才能改變別人。”在人生道路上,有不斷的選擇和挫折,我們只有認(rèn)識自己,不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點,好好的利用自己的優(yōu)勢,同時更要清楚的了解自身的不足之處,對自己進行反省和改變,才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景,獲得愉悅的心情。而對自己的人生進行規(guī)劃設(shè)計,則能更好的了解自己,更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分,這深深的影響著今后的人生走向?,F(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,試著對自己的人生道路做出規(guī)劃,暢想一下未來!
第一章認(rèn)識自我
1、個人基本情況
我是09漢語言文學(xué)班的女生,從小對文學(xué)有著濃厚的興趣,從《安徒生童話》到《西游記》,我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事,。小捧著西游記不知看了多少遍,盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂,但是慢慢的,倒也習(xí)慣了,看的津津有味。如今,在不斷的學(xué)習(xí)中,閱讀的知識面也漸漸寬廣,四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想,進入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一,不勝榮幸之中,夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內(nèi)向的女孩,平時話不多,一般不會主動挑起話題,但一旦與人相熟后,便是另一番景象了,我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人,但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實我是極易相處的人。我很孩子氣,但我想這只是因為時候未到,等我經(jīng)歷的事逐漸多的時候,我慢慢的成熟起來。我是一個懷舊的人,對過去很難忘懷,這直接導(dǎo)致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔,但本質(zhì)上我還是一個樂觀的人,雖然難以自拔,但還是能恢復(fù)過來,積極樂觀的面對未來。
因為對凡事只有三分鐘熱度,導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫,一度迷戀的癡狂,卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運動,卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花,細(xì)心愛護,奈何住校無力顧及,看著花兒死亡無聲痛苦,也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去,我唯獨對讀書的興趣不減,一直保持。
我是一個認(rèn)真的人,凡事求踏實。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物,但是一旦有我的任務(wù),我一定會認(rèn)真的完成,力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生,我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口,這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。
文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng),精明能干,在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力,為實現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個專業(yè)的課程,無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真,辦事嚴(yán)謹(jǐn),不易出紕漏。但同時,我的劣勢也是很明顯的:文秘需要一口流利的英語,能熟練的使用計算機,熟練運用各種辦公軟件,而我這些方面的能力欠佳;作為一個文秘,應(yīng)該有良好的人際關(guān)系,交際能力極好,而我卻顯得太過內(nèi)向;另外,我對文秘所需要接觸的事物并不清楚,沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān),能充分運用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜,能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題,而我對社會大事不甚了解。
3、職業(yè)價值觀
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口,但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)生泛濫,也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè),只要是我力所能及的,尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè),我都會先工作,然后再慢慢尋找機會,從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)
總而言之,我喜愛自己所學(xué)的專業(yè),從小與之結(jié)緣,希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
第二章環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
我成長在一個美麗的農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,文化不高,所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書,除了買書給我看,因為經(jīng)濟原因,還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看,這導(dǎo)致了我小時候閱讀了大量書籍。
2.學(xué)校環(huán)境分析
就讀在浙江理工大學(xué),無疑是遺憾的。作為一所理工科的學(xué)校,在文科方面的專業(yè)稍弱,而漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過短短幾年,各方面都顯得有些薄弱。
3.社會環(huán)境分析
如今大學(xué)生遍地,就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,雖然國家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但總的來看,目前的就業(yè)還是一大難題。
4.職業(yè)環(huán)境分析
目前行業(yè)中人員飽和,很多漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強大,影響力逐漸增強,也許不久的將來會出現(xiàn)學(xué)漢語的潮流,前景可觀。
5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié):
簡單說,縱觀這些條件,發(fā)現(xiàn)并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景,只要自身的功底深厚,有些條件還不是問題。
第三章具體行動計劃
不過3年馬上就要面臨工作,所以要在這段時間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的只是,培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的:
1、學(xué)習(xí)方面:努力學(xué)好專業(yè)知識,虛心向老師請教,打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語,爭取每天復(fù)習(xí),考取留級證書。
2、考證方面:過計算機二級;報考普通話等級考試,拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證。
3、生活方面:早起早睡,講衛(wèi)生;堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力?! ?、實踐方面:多寫文章,多投稿;積極參加課外活動,如社會實踐等。
5、另外,關(guān)心社會實事,這樣才能為將來進入社會做好充分的準(zhǔn)備。
結(jié)束語
在就業(yè)形勢日漸嚴(yán)峻的今天,我們只有在短暫的大學(xué)時光發(fā)憤圖強,充分利用這邁向社會的前沿線,不斷提升自己的各方面的能力,爭取在3年后的今天,能從容不迫的面向職場,笑傲未來!
漢語言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書三
一·前言
每個人都有自己想要的生活、有理想就要去追逐、不付出行動的理想、一切都只是空談。沒有好的計劃、一味付出的行動、一切都是徒勞。好的計劃是成功的開始,任何一個成功者的背后都有一個號的規(guī)劃,為了以后能順利的走上三尺講臺,我將制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書。
二·自我分析與評價
1·自我評價:我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會不懈的去努力、奮斗,我的努力與堅強就是我實現(xiàn)目標(biāo)的最大的保障。
2·職業(yè)興趣:我學(xué)習(xí)了較多關(guān)于教師方面的知識,教師與我所學(xué)的專業(yè)相符,我喜歡教師這個行業(yè),喜歡看書,與書打交道,文員一類的也是可以的。
3·職業(yè)個性:我是一個對做事比較細(xì)心認(rèn)真的人,善于與別人交流,另外,早做事時總是堅持不懈。
4·職業(yè)價值觀:我的具體情況是,首先得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處融洽,在這之后也要追求自己的勞動成果,做好自己份內(nèi)工作的同時,適當(dāng)去幫助他人,在工作時也需要他人的支持。
5·勝任能力:(1)優(yōu)勢能力:細(xì)心、堅持不懈、具有積極向上的心態(tài)、對自己充滿自信。
(2)不足之處:做事沒有太大的創(chuàng)新能力。 三·職業(yè)分析
經(jīng)過一段時間的了解,我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進行了以下較為系統(tǒng)的分析。
1·家庭環(huán)境分析
父母都對子女的就業(yè)情況特別關(guān)心,而且家里人也對我有很大的期望。
2·學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的時河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,它是一所全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯,教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高??偠灾覀儗W(xué)校在同行的大專院校中有較高的地位。
3·職業(yè)分析
教師這個職業(yè)時一個很熱門的行業(yè),隨著教學(xué)理念的不斷提高,對教師的需求也相應(yīng)的一些變化,教師時教書育人的,不管社會如何變化都會需要這方面的人才,所以這個專業(yè)的就業(yè)相對來說也是還可以的。
4·社會環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢趨向飽和,但我認(rèn)為教師這個職業(yè)還是需要一定的人才的,并且人口和私立學(xué)校的增多。
5·職業(yè)分析小結(jié)
我認(rèn)為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境,但這并不代表不需要危
機感,只有更好地充實自己,才能在就業(yè)行業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。
四·職業(yè)定位
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表
五·計劃實施
計劃實施表
六·成功的標(biāo)準(zhǔn):成為一名合格的人民教師。
七·現(xiàn)實與目標(biāo)的差距:離目標(biāo)的差距很大,仍需要自身的不斷努力。
八·縮小差距的辦法:通過自己不斷地努力和學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握基本的教師的職業(yè)技能,不斷的去實踐,積累經(jīng)驗,多向他人學(xué)習(xí),多創(chuàng)新,多思考。
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