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會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范本(2)

時間: 小邱657 分享

會計職業(yè)生涯規(guī)劃篇4

每個人都有自我的人生理想,我們就應(yīng)本著對自我負責、對人生負責的態(tài)度,為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃,及時的規(guī)劃我們得人生理想。點燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽闊步前進,讓我們的人生更有好處,讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學生,走在人生的轉(zhuǎn)折路上,內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。應(yīng)對未來,我們就應(yīng)做些什么,就應(yīng)怎樣去做,是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說,這個人生難題顯得尤為突出。應(yīng)對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們就應(yīng)理性的應(yīng)對現(xiàn)實、應(yīng)對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的應(yīng)對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生才會更加豐富和精彩。

夢想是一個百花園,我只是百花園里的一棵小草。但是小草也有一個大理想,于是,我在那里暢想一下自我的職業(yè)生涯。

(一)自我分析

性格方面:從總體上看,我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,對自我的觀點會有清晰的表達,對事物也有自我獨特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注,因此,在人多的場合,我選取靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我明白自我的這種心態(tài)對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調(diào)整自我的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,但是我不會任自我這樣下去,我還會繼續(xù)改變自我。

每個人都有自我的潛力,同樣潛力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身,我認為自我此刻是一個潛力平平的人。好在潛力能夠透過后天的學習來提高,所以我一向在努力提高自我各方面的潛力,以期能夠更好的將自我完美的一面展現(xiàn)給大家。

(二)職業(yè)目標

綜合各方面的因素,對自我未來的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由于我比較細心,喜歡安靜,我把自我的職業(yè)目標定為一名會計師。

(三)決策理由

1)競爭優(yōu)勢

a)興趣是最好的老師,我認為自我十分喜歡這個職業(yè)。

b)我所在的學校是河南財政稅務(wù)高等專科學校,我們學校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的,那里有很多經(jīng)驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計,但是我們學校給我們帶給了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會。我此刻在自學《基礎(chǔ)會計》,打算在今年拿到會計從業(yè)資格證,明年拿到初級會計師證。

c)我認為自我工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。

b)專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè),很多東西都是自學完成的,與會計專業(yè)的學生相比有必須的差距。

c)與人交談及溝通不利,往往由于緊張導致表述不是很清晰,解釋問題抓不住重點,談吐條理不清。

d)領(lǐng)導和組織潛力不強,并且對自我要求過高,很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象。

3)機遇

a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大,幾乎每一個工廠、每一個公司都需要必須的會計人員,所以說機遇很多。

b)社會上的中高級會計師有限,需要更多的會計方面的高技術(shù)人員。

4)威脅

目前社會上的會計人員比較多,加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證,準備在會計領(lǐng)域里發(fā)展,所以就造成了會計崗位少,會計人員多的現(xiàn)象,再加上我由于一向在學校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗,這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

(四)大學期間學習計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃

作為一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的狀況下,自我的理想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自我的理想,我對自我僅剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計:

大三上學期:

①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關(guān)的信息。

②開始畢業(yè)前的申請,用心參加招聘,在實踐中校驗自我的知識積累。

③預習或模擬面試用心利用學校帶給的條件進行模擬面試等訓練,提高自我的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業(yè)資格證,并且為考取初級會計師證做準備。

大三下學期:

①離開學校,進入實習單位實習。透過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

②實習結(jié)束后,開始找工作。

畢業(yè)后的兩年:

應(yīng)對現(xiàn)實暫時放低自我的求職眼光,找一份空閑時間相比較較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

(五)為人處世方面

a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發(fā)生沖突。

b、改變自我的消極心態(tài),用一種用心的心態(tài)去看待社會,去應(yīng)對生活。

c、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自我的機會。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃篇5

作為一名學習會計專業(yè)的學生,自我認為是一個很有前途的專業(yè)。大學生就業(yè)前景不容樂觀,每年的畢業(yè)生都成直線上升,但畢業(yè)生能夠就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自我,為自我充電,在走進社會之前就用十分強大的知識及社會經(jīng)驗武裝自我,才能用立于不敗之地,因此我們要認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自我薄弱的環(huán)節(jié),所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。同時也要為自我的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,這是賦予實際行動的第一步。

一自我解析

性格:開朗、樂觀、用心向上、做事沉穩(wěn)

愛好:看動漫、嘗試新鮮事物

信奉教條:愛笑的女孩運氣不會太差

優(yōu)勢盤點:做事追求完美,大學兩年的學生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈的精神;務(wù)實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的思考。大學期間組織過很多活動,鍛煉了我的組織團隊合作潛力;比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,熱衷幫忙別人;做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔職責,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。

劣勢盤點:信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;容易感情用事,不夠理智。

二職業(yè)認知

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟條件一般,雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否能改善家人生活環(huán)境等問題,所以相對擇業(yè)范圍較寬松,父母對自我選取很支持。

2、社會環(huán)境分析

財會專業(yè)近年來的熱門導致人才供需極度不平衡,就業(yè)時壓力會比較大,從全國來看,目前會計從業(yè)人員中,普通的財務(wù)人員供大于求,已經(jīng)呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)勢,而高級的會計從業(yè)人員卻十分短缺。在中國未來的5年里,高級財務(wù)管理人才會十分短缺,從此刻的數(shù)據(jù)看,缺口到達60%。就業(yè)形勢簡單歸納如下:(1)供需差別大。(2)選材要求高。(3)專業(yè)相同的

人多,熱門專業(yè)人才過剩。(4)薪酬逐年降低。(5)缺乏工作經(jīng)驗。

3、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析:總體需求供大于求,但是精英人才緊缺。

會計作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)潛力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會計與財務(wù)管理的專門人才。

職業(yè)分析:會計職稱越高就業(yè)越好,注冊會計師就業(yè)前景十分好。

對我的影響,正在大學深造的我,透過了解自我的目標行業(yè)狀況,充分認識到要在這方面謀求一份好職份,進硬的專業(yè)知識是必不可少的,當然光有理論知識是不夠的,很重要的一點是爭取機會積累經(jīng)驗。在以后的學習中會更加注重理論與實踐結(jié)合??既「邥嬄毞Q,多學習專業(yè)知識,增強自我的知識儲備。

地域分析:縱觀幾年財會人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn),發(fā)達地區(qū)財會人員明顯多于不發(fā)達地區(qū),且薪資有很大差異,東西部差距明顯。很多高層次財會人員更偏向于在東部發(fā)達地區(qū)、沿海等城市就業(yè)。所以對我而言避開熱門城市,爭取更多的機會及更好的發(fā)展。對于就職的地域,會選取較為發(fā)達的城市,但不拘泥于一線城市。

企業(yè)分析:內(nèi)資企業(yè)需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)個性是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務(wù)管理和分析潛力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。薪資狀況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。而外企待遇好,事務(wù)所是確實能學到很多東西。

透過對就職企業(yè)的分析,了解了各種企業(yè)的利弊,對于事務(wù)所、外企等更有發(fā)展前途的企業(yè)這將是我實力提升后有潛力勝任的目標。在這些大企業(yè)中雖然工作累,但能學到很多實際技能,為以后晉升、深造積累資本。但現(xiàn)階段自我以??茖W歷內(nèi)資企業(yè)更適合此刻自我的學習與發(fā)展。

四具體規(guī)劃

1。2012年~2015年,拿到畢業(yè)文憑,計算機二級證書,會計從業(yè)資格證書,盡可能的拿到會計初級職稱證,還有英語四級證書。

2。2015年~2020年,從小企業(yè)會計崗位基層做起,不斷積累處理會計事務(wù)經(jīng)驗;用心與同事處理好關(guān)系,學習他人的優(yōu)點,完善不足之處;勤勤懇懇工作,并往上考更高的會計職稱;用心參與公司管理,提高自我的專業(yè)技能,提高會計服務(wù)質(zhì)量。

3。2020年~2025年,根據(jù)市場的需求不斷的強化自我,使自我不落在社會之后。

4。2030年以后,在權(quán)衡各種因素之后最終確定自我工作的公司。

五調(diào)整

企業(yè)會計是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向,可勝任職位有出納、會計、會計主管、財務(wù)助理等。如果企業(yè)會計沒有適合自我的,作為調(diào)整的備選方案我選取行政單位會計,因在校期間也主修預算會計與稅法,對行政單位、事業(yè)單位會計很熟悉。我相信自我有潛力做好自我選取的職業(yè),實現(xiàn)自我價值。

六總結(jié)

在繪制好職業(yè)通道、制定好計劃后,將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來,有目標才有期望。當然,僅僅制定計劃是遠遠不夠的,接下來,我就要全力以赴,向未來進發(fā)啦!期望沿著規(guī)劃的道路能夠構(gòu)建我最完美的未來!

會計職業(yè)生涯規(guī)劃篇6

今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。

大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,大學生就業(yè)心理準備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業(yè)能力不足,知識結(jié)構(gòu)相對單一,應(yīng)聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。

一、自我認知

(一)職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領(lǐng)導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

(二)職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

(三)個人特質(zhì)

我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

(四)職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城

堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)

富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

(五)勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

(二)學校環(huán)境分析

上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

第一種是“做會

計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有一定基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達,其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

三、職業(yè)定位

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

內(nèi)部環(huán)境因素

一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

對數(shù)字較敏感

交際能力有待提高;

對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

機會因素(o)

威脅因素(t)

外部環(huán)境因素

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學習渠道廣

人才供過于求,競爭激烈;

市場的發(fā)展對人才提出高要求

(二)結(jié)論

職業(yè)目標

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入大中型企業(yè) (到廈門地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

實務(wù)路線--管理路線

具體路徑

一般會計--前期從事實務(wù)操作,中后期財務(wù)總監(jiān),再到企業(yè)總經(jīng)理

四、計劃實施

根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

(一)短期計劃(大學)

1.時間跨度:2008年至2012年

2.總目標:完成大學學習任務(wù),圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐

3.分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級積極復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。

4.策略和措施:2009年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;2010年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;2011年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。2012年報考公務(wù)員及

注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。

(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)

1.時間跨度:2012年至2017年

2.總目標:進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。

3.分目標:進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎(chǔ)工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:2000—5000元人民幣。

4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢形成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)

1.時間跨度:2017年至2027年

2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其提供良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務(wù)大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

五、評估調(diào)整

1.職業(yè)目標評估

如果不能如愿地從事會計職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識,對職業(yè)的選擇進行調(diào)整,如銷售方面

2.職業(yè)路徑評估

當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地考慮,從職業(yè)路線的行程是否太急考慮,盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規(guī)劃

3.實施策略評估

如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案

4.其它因素評估

如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選擇。

5.時間評估

一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

六、結(jié)束語

人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半?,F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

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