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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃:沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃:沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉

  在我們現(xiàn)實生活中,很多人的職業(yè)目標最終沒有得到實現(xiàn),究其原因,有些是目標設(shè)定不準確所致,有些是目標需求分析不準確所致,有些是目標分解不合理所致,有些是目標實施過程出現(xiàn)偏差所致,有些是沒有及時檢討并修訂目標所致。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是:大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃范文。具體內(nèi)容如下,希望能幫助到大家:


沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉

  前言

  “沒有計劃的人就一定被計劃掉"。大學(xué)四年,看似漫長,然而光陰似箭,實際很快就會度過。所以,我也要試著為自己的人生計劃,計劃我的未來,擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,希望在大學(xué)四年甚至未來更遠的路上,有她的指引,不迷失了自己的方向。

  自我分析

  總的來說,我是個性格內(nèi)向的人,大多數(shù)時候我很少話,但是我喜歡與人交往,喜歡從不同人的視角看待問題,但是有時候羞于自己不標準普通話,不敢開口說話,我也知道自己的表達能力不行,有時候表達自己的某一個觀點的需要不斷的解釋,也有的時候愧于自己所知甚少,害怕自己和別人找不到共同的話題而尷尬,放棄交談的機會;我喜歡觀察生活,喜歡不斷嘗試新鮮的事物,不斷地去開闊自己的眼界,但是自己很膽小,常常缺少勇氣去嘗試那些新鮮的事物,到頭來自己又后悔不已,真的挺矛盾的;

  我也是個很執(zhí)著的人,一旦我找到自己喜歡做的事,我就會堅持到底,不管其阻礙又大,但是因為這樣的固執(zhí)己見也碰了不少的壁。我很喜歡操作計算機,有時候看到別人用電腦設(shè)計的東西,自己也會很想去試試看,但是我不喜歡計算機的理論,可能由于是自己理科知識的缺乏,對其理解有一定的困難,也覺得理論知識非常的乏味。

  專業(yè)就業(yè)前景分析

  我的專業(yè)是教育學(xué)。簡單地來說,教育學(xué)就是研究“培養(yǎng)什么樣的人才、采用什么樣的方法進行教育”的一門學(xué)問。據(jù)中國教育網(wǎng)刊載的教育部2009年高校本科專業(yè)就業(yè)率統(tǒng)計顯示,教育學(xué)專業(yè)就業(yè)率≧75%。而教師是“人類靈魂的工程師”,在社會上擁有較高的美譽度,加上基層、特殊教師的稀缺而讓教育類專業(yè)也成為了專業(yè)的“奢侈品”。而隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè),但是近年來,隨著本科生擴招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)壓力和競爭力的也同樣日趨激烈

  職業(yè)選擇分析

  1、我將來想從事教育科研類的工作,而我現(xiàn)在與將來所從事的職業(yè)存在的差距有:專業(yè)知識的儲備量不夠,而且自身的知識面窄;在學(xué)習(xí)能力、信息處理能力、分析綜合能力、團隊合作能力和人際協(xié)調(diào)能力方面較弱;個人表達能力相對較弱;英語能力有待提高。

  2、個人職業(yè)選項:教育學(xué)類的科研人員、教育機構(gòu)工作者、公務(wù)員

  3、選擇路徑:考研

  4、選擇理由:

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S

弱勢因素(W

1、做事認真,態(tài)度誠懇

2、有恒心,有毅力

3、積極進取,有事業(yè)心

4、思維嚴謹,心思細膩

5、為人踏實

1、膽子小

2、口才一般,表達能力不夠好,普通話水平一般

3、不善于處理人際關(guān)系

4、寫作能力一般

5、英語能力一般

外部環(huán)境因素

機會因素(O

威脅因素(T

1、教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景可觀

2、我對教育學(xué)專業(yè)有熱情

1、非名校出身、非專業(yè)師范院校出身,學(xué)歷上沒有優(yōu)勢

2、職位競爭激烈,職位要求頗高


  總的說來,我還是比較適合從事教育學(xué)類的科研人員,我需要合理規(guī)劃大學(xué)生活,學(xué)好本專業(yè)的知識,同時大量閱讀的期刊、報紙,以獲取最新、最前沿的實例材料和拓展自己的知識面,提升自身的學(xué)習(xí)能力,在整合資料信息的時候,努力提高自己的信息處理能力及分析綜合能力積極地參加學(xué)校開展的各種活動和多多地接觸社會,鍛煉自己的能力,同時在活動中,提高自己的團隊合作能力,并多多與人溝通和交流,增強自己的表達和人際協(xié)調(diào)能力。

  未來三學(xué)年的行動計劃:

  大二上學(xué)期,9月份準備全國計算機等級考試,爭取一次拿下2級的acess證書,這個時間比較緊,要從暑假就開始著手于復(fù)習(xí)工作了;同時為大二下半學(xué)期的四級英語做復(fù)習(xí);12月份參加URTP項目

  大二下學(xué)期,主要準備四級英語的考試

  大三上學(xué)期,開始準備六級英語的考試

  大三下學(xué)期,著手于考研的復(fù)習(xí),同時開始準備六級英語的考試;暑假參加社會實踐

  大四上學(xué)期,備戰(zhàn)考

  大四下學(xué)期,主要精力致力于畢業(yè)論文的完成,同時,加強自己的寫作能力,如果時間允許,每周寫一篇關(guān)于本專業(yè)的論文;學(xué)習(xí)書法,寫一手好字,不管是中文還是英文的書寫;加大自己的閱讀量,一個月最少2本書;學(xué)在京城,玩在京城,利用每個假期到北京的景點去感受北京博大精深的文化內(nèi)涵;追尋學(xué)科前沿,做個真正的首都大學(xué)生,不斷地學(xué)習(xí)新知識;擴大自己的人際網(wǎng)····當(dāng)然,最最基本的還是完善自身人格,并學(xué)好本科的專業(yè)知識.

  以上就是我未來的職業(yè)規(guī)劃,人生總是有許多的不預(yù)見性,我朝著夢想前進的同時也會不斷的做出變化。
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