藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
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藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)
一、個(gè)人基本情況
本人于20xx月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在20xx月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在就讀的是七年制藥學(xué)專業(yè),希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
(1)優(yōu)勢(shì)
做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽,積極思考問題,深得老師的喜愛
待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯(cuò),樂于助人,體貼他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),經(jīng)常提出問題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅(jiān)持不懈,有始有終。
生活態(tài)度積極樂觀,遇到問題,勇于面對(duì)并解決,碰到挫折,能較快調(diào)節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。
思維縝密,能較周全地考慮問題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時(shí)作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(2)劣勢(shì)
掌握知識(shí)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢,所掌握的知識(shí)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺
學(xué)習(xí)和聽課不夠?qū)P?,上課時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,有時(shí)候心情不好時(shí),看不進(jìn)書
參加的集體活動(dòng)過少,不利于自己各方面能力的鍛煉,口頭表達(dá)能力低,話少多沉默,有時(shí)缺乏自信
課外方面的事情少關(guān)注,社會(huì)上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經(jīng)歷不豐富,冒險(xiǎn)精神不夠
家庭背景不好,父母親都是農(nóng)民,家庭所能給予的支持相對(duì)較少,將來畢業(yè)找工作也只能靠自己
三、外部環(huán)境分析
(1)機(jī)會(huì)
新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才
在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天,中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)
在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué),可以向他們學(xué)習(xí),并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系
隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生活水平的提高,更多的人關(guān)注自己的健康,因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注,為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機(jī)會(huì)
(2)威脅
社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費(fèi)
國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高,我們勢(shì)必面臨著知識(shí)和能力方面的更大挑戰(zhàn)
當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這是就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)
用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才,而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
四、SWTO策略分析
(1)SO戰(zhàn)略
抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的理論和實(shí)踐能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
(2)WO戰(zhàn)略
充分利用大學(xué)資源,積極主動(dòng)和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗(yàn),到圖書館查閱資料,是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展
(3)ST戰(zhàn)略
發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),積極學(xué)習(xí)電腦、英語等方面的知識(shí),考取相應(yīng)的證書,為自己將來的就業(yè)提供更多保障
(4)WT戰(zhàn)略
樹立信心,積極參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。樹立危機(jī)感,未雨綢繆,多為以后做打算
近期規(guī)劃
xxx年9月--2011年6月(大二學(xué)習(xí)階段)
課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí),牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭(zhēng)取期考時(shí),這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對(duì)其的掌握,另外過英語六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見習(xí),掌握基本器械識(shí)別。
xxx年9月--2012年6月(大三學(xué)習(xí)階段)
以學(xué)好專業(yè)課為主,平常時(shí)多注意聽英語和粵語,提高自己的英語和粵語水平,并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文的發(fā)表
xxx年9月--2013年6月(大四學(xué)習(xí)階段)
重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),同時(shí)思考自己將來從事那個(gè)科。多花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室,掌握基本的實(shí)踐操作,繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)
xxx年9月--2014年6月(大五學(xué)習(xí)階段)
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文,為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備
xxx年9月--216年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項(xiàng)操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系
中期規(guī)劃
xxx年9月--22年6月
xxx在三甲醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)
xxx年6月--22年底
通過于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所
xxx年
購置一套房子。
藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)
(一)基本資料:
李xx,男,1991年生,共青團(tuán)員。
家鄉(xiāng)河北辛集市,農(nóng)民家庭。
初中畢業(yè)于xxxx中學(xué),高中畢業(yè)于xxxx高中。
現(xiàn)就讀于天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
(二)個(gè)人評(píng)估:
優(yōu)點(diǎn):
能集中精力完成一件事,有堅(jiān)持到底,不輕易言棄的性格;
喜歡挑戰(zhàn)自己,追求完美,總是對(duì)自己提出高目標(biāo);
喜歡寧靜,追求內(nèi)心平和,抵制外界誘惑,能克制癡、貪、嗔之念;
對(duì)知識(shí)保持欲望,喜歡先進(jìn)的書籍,推崇科學(xué)精神,對(duì)科學(xué)領(lǐng)域充滿探索的熱望;
對(duì)生活保持積極的心態(tài),相信一切事情的發(fā)生都有其目的,并且有助于我;
經(jīng)常與優(yōu)秀的人們?cè)谝黄穑龅揭娰t思齊,觀察發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點(diǎn)并積極學(xué)習(xí)和借鑒;
積極鍛煉身體,保持健壯體格,重視身體素質(zhì)的提高
·······
缺點(diǎn):
動(dòng)手能力差;
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,不善于組織處理生活問題,不太了解人情世故;
自卑,在公眾面前講話有膽怯心理;
不注重細(xì)節(jié),做事丟三落四,經(jīng)常丟東西;
想法單一,不太靈活多變,又點(diǎn)古板、固執(zhí);
優(yōu)柔寡斷,在重大抉擇面前拿不定主意
·······
(三)環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境分析
政策上,國(guó)家“十二五”建設(shè)規(guī)劃明確表示對(duì)醫(yī)藥行業(yè)加強(qiáng)扶助和鼓勵(lì),醫(yī)藥行業(yè)將迎來新的發(fā)展黃金期,對(duì)藥學(xué)專業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面,隨著人民生活水平的提高和社會(huì)的迅速發(fā)展,人們?cè)絹碓街匾暽眢w健康,對(duì)身體健康的要求越來越高,然而這又與日益加快的生活節(jié)奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫(yī)藥行業(yè)的市場(chǎng)需求,極大刺激醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展,提高醫(yī)藥科技工作者的社會(huì)地位和待遇,更有利于我們藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展。
2學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,學(xué)術(shù)上有卓越的教授老師指導(dǎo)幫助,學(xué)院提供先進(jìn)的、國(guó)際化的教學(xué)十分有利于學(xué)生出國(guó)深造;有十分熱情、負(fù)責(zé)的老師主持學(xué)生日常工作,讓我們學(xué)習(xí)生活很方便順利;周圍有一群為未來積極勇敢、堅(jiān)持不懈地奮斗打拼的優(yōu)秀同學(xué),學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚;校園學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)越,硬件設(shè)施齊全優(yōu)良,學(xué)習(xí)資源充分;天津大學(xué)整體實(shí)力持續(xù)提升,社會(huì)聲譽(yù)越來越好,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好,有利于學(xué)生的今后發(fā)展。
(四)職業(yè)目標(biāo)
我的職業(yè)目標(biāo)是成為藥學(xué)研究專家、藥學(xué)教授,主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹帶動(dòng)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藥學(xué)人才,推動(dòng)我國(guó)藥學(xué)科研領(lǐng)域的發(fā)展。根據(jù)自身的特點(diǎn),我比較適合搞研究工作。
(五)實(shí)現(xiàn)步驟
大學(xué)階段抓好兩項(xiàng)工作,一是專業(yè)課的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)高GPA分?jǐn)?shù),達(dá)到A成績(jī);再就是抓好英語出國(guó)考試的準(zhǔn)備。
在接下來的三個(gè)學(xué)年,嚴(yán)格要求學(xué)習(xí),將各科成績(jī)搞好,保證GPA上90分。為出國(guó)深造做好前提準(zhǔn)備;
從大一暑假開始,參加英語培訓(xùn)班,加大學(xué)習(xí)英語的投入,在大三之前達(dá)到較高的GRE、托福水平,多次模擬達(dá)到GRE1350+,報(bào)證一次考試達(dá)成目標(biāo);
大三進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,重視實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的積累,實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。
研究生階段留學(xué)美國(guó)專業(yè)TOP30大學(xué)的藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)修藥學(xué)專業(yè),最終取得優(yōu)秀的科研成果,發(fā)表優(yōu)秀論文,收獲博士學(xué)位,并結(jié)交一批志同道合的科技人才。
回國(guó)從事藥學(xué)研究和教學(xué),開展自己的科研之路。
現(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)明確,一旦設(shè)定就不會(huì)輕易改變,在為之奮斗的過程中還需要虛心向周圍人學(xué)習(xí),從生活中學(xué)習(xí)。我深深地明白,只有目標(biāo)還不夠,只有雄心壯志還不行,要實(shí)現(xiàn)理想,只有行動(dòng)、行動(dòng)還是行動(dòng)。我會(huì)為之努力奮斗,兌現(xiàn)自己的規(guī)劃和理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)!
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