職業(yè)生涯規(guī)劃書在個人的職業(yè)生涯發(fā)展中是必不可少的。下面是學習啦小編為大家精心推薦的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)

　　總體目標：完成本科的學習，進入培訓教育行業(yè)，成為一名高級講師。

　　一、引 言

　　當今大學生就業(yè)方向不是很明確，難以選擇和應聘上與自己專業(yè)對口的崗位，在面臨激烈的競爭環(huán)境下，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，展示自身特色和能力，是我們需要面對和解決的問題。

　　在這樣的形勢下，大學生職業(yè)規(guī)劃顯得舉足輕重，從我們自身出發(fā)進行自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位，以及制定實現(xiàn)規(guī)劃目標的實施方案，再到實施方案的評估調(diào)整，值得我們在校大學生進行學習和研究。制定好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，將有利于我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點，挖掘個人潛能，找到適合自己的職業(yè)崗位，從而確定明確的目標和奮斗計劃，更好地實現(xiàn)自己未來的人生價值!

　　二、個人簡介

　　姓 名： XX 民 族： 漢 族

　　籍 貫： 廣東汕頭 身 高： 1。73米

　　專 業(yè)： 經(jīng)濟學 畢業(yè)院校： 湖南工程學院

　　教育經(jīng)歷： 2008年9月到2012年6月，大學本科

　　所獲榮譽： 三等獎學金、十佳讀書之星、綜合能力優(yōu)勝獎、口才協(xié)會演講比賽第一名等

　　校內(nèi)職務(wù)： 湖南工程學院經(jīng)濟管理學院團總支學生會副書記兼、經(jīng)濟學0801班班長

　　資格證件： 英語四級、公共關(guān)系資格證、國家二級籃球裁判資格證、駕駛證

　　聯(lián)系方式： 電話：15173271051 郵箱：

　　三、自我分析

　　1、自身現(xiàn)狀

　　大二期間通過了英語四級、并且取得了三等獎學金、公共關(guān)系資格證、二級籃球裁判證和駕駛證;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經(jīng)成為了一名合格的共產(chǎn)黨員;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。

　　2、職業(yè)興趣-喜歡干什么

　　霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果

　　通過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我的職業(yè)興趣類型屬于：企業(yè)型、傳統(tǒng)型、社會型(ECS)，喜歡與人為對象的工作，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題，不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：學校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。

　　3、職業(yè)能力-能夠干什么

　　整體描述分為“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面，具體表現(xiàn)如下：

　　(1)與他人的關(guān)系方面

　　待人熱情大方，與人交往相處融洽。個性開朗、健談，經(jīng)常主動與他人交流。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。在工作和生活中，經(jīng)常得到他人稱贊和肯定。

　　(2)決策能力方面

　　思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即注重細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情能做到冷靜思考，全面分析，從而做出有效的決策。

　　(3)做事風格方面

　　行動力強，喜歡追求高效率，善于與他人共同工作，有很強的團隊精神。喜歡新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。做事時堅持按部就班，但不局限于各種標準和規(guī)則，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。

　　(4)心理健康方面

　　心態(tài)良好，能夠冷靜應付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。善于接受他人的批評和指正，對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自己的失誤承擔責任。為人樂觀豁達，能坦然面對各種挫折和挑戰(zhàn)，堅信自己可以做好!

　　4、個人特質(zhì)-適合干什么

　　(1)適宜的工作類型

　　經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。

　　(2)優(yōu)勢與不足

　　具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，一般不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務(wù)和責任。有時做決定時有點優(yōu)柔寡斷，而影響自己快速做出決策

　　(3)今后的發(fā)展方向

　　需要管理能力或者需要熱情、社交能力強的工作中，興趣維持得持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、培訓講師等。 5、職業(yè)價值觀

　　研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更有激情去工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績。

　　以上不是簡單地說明什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助我們明確如何主動地發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

　　5、我的自我小結(jié)

　　(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。

　　(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

　　(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。

　　(4)愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠像自己一樣投入。

　　(5)我做事穩(wěn)重、踏實，事業(yè)心較強。

　　(6)無論做什么決定，我會先了解各方面的細節(jié)和形勢，在有把握的基礎(chǔ)上主動出擊。

　　(7)我注重實事求是，進取心強。在工作中有激情，善于團結(jié)成員，適應能力強，能坦然面對挫折和考驗，及時吸取經(jīng)驗教訓，不斷充實自己，完善自己。

　　四、職業(yè)分析

　　針對自我分析和職業(yè)目標，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)內(nèi)外部環(huán)境做了較為系統(tǒng)的分析：

　　1、家庭環(huán)境

　　我從小在一個農(nóng)村家庭出生，家庭環(huán)境的影響，讓我養(yǎng)成了熱愛工作、吃苦耐勞、孜孜不倦奮斗的良好習慣，也讓我擁有了一顆尊老愛幼、和諧友愛的心靈，同時家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。

　　2、社會環(huán)境分析

　　我是學經(jīng)濟學專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)就業(yè)的空間廣闊，金融、國貿(mào)、會計等方面高級人才稀缺。與此同時，我們學習的知識也比較廣泛，在當今國際社會，經(jīng)濟是一個比較熱門的話題，貿(mào)易自由化，經(jīng)濟全球化，但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，如何確定好自己的人生定位至關(guān)重要。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析

　　經(jīng)濟類的工作范圍比較廣，包括銷售、培訓講師、會計師、銀行證券從業(yè)人員等等，專業(yè)人員能力和工作經(jīng)驗要求也比較高，同時有些崗位在市場的需求量比較大，前景也是廣闊的。

　　4、講師職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　隨著當前中國經(jīng)濟快速，許多企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)和競爭，需要更加科學高校的管理和團隊素養(yǎng)，這就需要講師的培訓和市場推廣。而中國的卓越講師甚少，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓和有能力的高級講師。因此講師職業(yè)市場廣闊。

　　5、職業(yè)分析小結(jié)

　　(1)有和諧、寬松有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作。

　　(2)領(lǐng)導、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標。

　　(3)能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力和有成就的人。

　　(4)成果能夠得到他人肯定，能夠通過自身努力實現(xiàn)自己的人生價值和人生目標。

　　五、職業(yè)定位

　　1、職業(yè)目標：首先通過銷售、管理等學科知識為工作起點，將來從事講師工作

　　2、職業(yè)發(fā)展策略：成為一名優(yōu)秀講師

　　3、職業(yè)發(fā)展路徑：走銷售培訓路線

　　4、具體路徑：公司實習講師-初級講師-中級講師-高級講師

　　六、計劃實施

　　通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃，打算為了成為一名優(yōu)秀講師而不懈努力。

　　1、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖

　　(1)2011-2012年，從現(xiàn)在開始到畢業(yè)前認真學習豐富個人知識儲備，積累相關(guān)實踐經(jīng)驗，進入相關(guān)行業(yè)實習。

　　第一，本階段認真學好營銷學、管理學、人力資源、企業(yè)管理等專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下扎實的理論基礎(chǔ)。

　　第二，在院部學生會任職學生會干部，全面提高自己的組織和管理能力，學會從全局出發(fā)去處理和解決問題，提升個人的綜合能力和素養(yǎng)。

　　第三，參加學校舉辦的一些大型演講比賽，提高自己的公眾演說水平和能力，更好地練就一口流利的口才，熟練掌握演講的技能。

　　第四，參加與培訓相關(guān)的工作，如在學校開培訓班，在校外當助教等真正展示和實踐個人能力的工作，把自己最優(yōu)秀的一面發(fā)揮出來，積累更加豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在大四下半年中，將進入相關(guān)企業(yè)實習，接受系統(tǒng)全面的專業(yè)技能學習和培訓，提升個人能力，把理論和實踐相結(jié)合，從而達到質(zhì)的飛躍，成為一名合格的初級講師。

　　(2)2012-2017年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的講師生涯奮斗。

　　第一，通過在企業(yè)的學習和鍛煉，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自身優(yōu)勢，繼續(xù)向講師方向努力，先從初級講師開始鍛煉，繼而邁向中級講師的目標。在這期間，我將到一些企業(yè)進行實戰(zhàn)演練，提升個人知名度和培訓技能。

　　第二，當具備熟練扎實的培訓技能和知名度后，將擴展個人的事業(yè)范圍，除了在原來的企業(yè)工作外，可適當?shù)狡渌窘尤晤檰栔笇В瑥亩玫剡~向高級講師的人生目標。

　　2、現(xiàn)階段的自我要求

　　最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力地學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學校組織的活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉， 身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　七、評估調(diào)整

　　自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的內(nèi)容

　　(1)職業(yè)目標評估：假如我的工作一直很平淡沒有什么突出的業(yè)績，我會考慮從事其他崗位。

　　(2)職業(yè)路徑評估：當工作沒起色時，我將會走向銷售的工作崗位，從最底層做起，學習工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓。這期間我仍然會不斷學習，再嘗試著從銷售到培訓的轉(zhuǎn)化。

　　(3)實施策略評估：如果我的工作沒有得到預期目標或者一直沒有提升，我會調(diào)整工作方案，向成功的人多學習和請教經(jīng)驗，同時結(jié)合公司和自身情況重新審視一下自己的定位，制定一個新的計劃。

　　(4)其它因素評估：在工作中，如果遇到身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況等情況，我會綜合各方面的因素，找到一個合適的契合點，從而平衡家庭、工作和個人的關(guān)系，追求一種全方位快樂平衡式的生活!

　　2、評估的時間

　　一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

　　3、規(guī)劃調(diào)整的原則

　　堅持不懈為目標而奮斗，規(guī)劃調(diào)整以實現(xiàn)人生目標為前提，一切為之服務(wù)。

　　八、結(jié)束語

　　自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己未來充滿了信心，相信自己以后一定能取得成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，同時也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

　　我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個規(guī)劃，就是在為了我們的以后做好更堅實的基礎(chǔ)。有了提早的準備和規(guī)劃，就是在為明天做最好的打算，茫然、無方向都不肯能為我們的夢想和未來插上美麗的翅膀，所以，用最自己的態(tài)度去給我們明天規(guī)劃吧!認真策劃人生的每一步將會促進我們明確人生目標，走好每一步。

　　一.分析自身情況(自身優(yōu)勢以及劣勢)

　　作為一名普通大學的專科畢業(yè)生，我并沒有重點大學的聲望優(yōu)勢，也欠缺實實在在的工作經(jīng)驗，有的是一顆認真學習的心。在校期間我就讀重慶教育學院的英語教育專業(yè)，本著自己活潑開朗的性格，能夠很快的融入到新的環(huán)境中，對于陌生的環(huán)境與人都有著很快的適應度。平時時間觀念也很強，對于朋友的請求也很有耐心，這就促使我成為了一個親和力強且與交際實力好的女生。對于在校期間學校的任務(wù)我都是很認真很有耐心的完成，做事有條理有計劃，而且具有很強的責任心，當天的事情當天完，絕對不會任意丟掉第二天。且有說服人的實力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。由于是一名英語專業(yè)的學生，自然有著基本的英語水平，能夠流利的與人溝通，隨著社會的飛速發(fā)展，這也是踏入社會中一個很重要的實力—(我們都知道英語在社會中起著多么大的作用)。因為我是一名應屆畢業(yè)生，所以踏入社會面向工作首先面臨的就是經(jīng)驗欠缺問題，在校期間由于課程與學習任務(wù)的繁忙，未能促使我能夠常常外出兼職，所以很多社會經(jīng)驗都沒有，這是我所面臨的很大一個難題，現(xiàn)在外面的工作招聘欄上首先的要求就是要有經(jīng)驗者或是又經(jīng)驗者優(yōu)先。其次是在英語水平上還應該多練習以求進步，爭取達到?jīng)]有語法上的錯誤。對于語言學習類的學生，我的思維性思維不強，甚至有時候反映也沒得別人快，這是一個自身存在的很大問題，希望通過多聽多想多說來加強這一點。

　　二.我喜歡做什么

　　個人認為雖然自己不是愛好特別廣泛的人，但是感興趣的東西也很多，平時閑暇時自己很喜歡看書看雜志，喜歡學習舞蹈，愛聽音樂，是一個典范的熱愛生活的人。因此，平時的生活不單調(diào)也不無聊。由于資金問題雖然我不是經(jīng)常出外旅游的人，但是在內(nèi)心一直都很熱愛旅游，喜歡那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺，甚至一度想考取導游證，作為一名導游享受各地風光。

　　三.我能做什么

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