2017新入職大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃范文
培訓(xùn)計(jì)劃的可行性直接體現(xiàn)在新入職大學(xué)生的培訓(xùn)效果上。以下是小編精心推薦的一些2017新入職大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃范文，希望你能有所感觸!
2017新入職大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃范文(一)
為了滿足公司發(fā)展需要,打造一支高素質(zhì),高效率,高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì);使公司在激烈的市場競爭中有較強(qiáng)的生命力,競爭能力,特制定本方案.
一、目的:
本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化, 樹立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念,行為模式,了解公司相關(guān)規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài),職業(yè)素質(zhì),為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
二、培訓(xùn)所需要的態(tài)度和培訓(xùn)的意義
1. 培訓(xùn)的態(tài)度：
也許培訓(xùn)真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記?。耗呐伦?ldquo;爛”的一堂培訓(xùn)課，或最“爛”的一本書籍中，你也能發(fā)現(xiàn)最有價(jià)值的“鉆石”，關(guān)鍵在于你是否：用心“學(xué)習(xí)，態(tài)度積極。 心若改變，你的態(tài)度跟著改變。 態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變。 習(xí)慣改變，你的性格跟著改變。 性格改變，你的人生跟著改變。
2. 培訓(xùn)的意義：
① 掌握相應(yīng)的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。
?、?可學(xué)到新的知識，多獲得經(jīng)驗(yàn)，從而有機(jī)會提升。
?、?堅(jiān)持接受培訓(xùn)，可減少工作中的安全事故。
?、?新、生手變?yōu)槭焓郑鲜植粩喔鹿ぷ?a href='http://www.rzpgrj.com/way/' target='_blank'>方法，提高工作效率。
?、?會增強(qiáng)自身對勝任工作的信心。
?、?增強(qiáng)工作能力，有利于未來發(fā)展。
三、 培訓(xùn)的紀(jì)律要求：
1. 不可遲到、早退，不得請事假(特殊情況除外)，擅自缺席，視為自動離職。
2. 進(jìn)入培訓(xùn)場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
3. 見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當(dāng)面頂撞。
4. 培訓(xùn)時(shí)要保持安靜，不可竊竊私語，注意力要集中。
5. 培訓(xùn)中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派，一切不利于團(tuán)結(jié)的事，一律禁止。
6. 培訓(xùn)期間必須愛護(hù)公共財(cái)物，故意損壞公共財(cái)物者除照價(jià)賠償外，還將視情況處罰。
7. 培訓(xùn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽課，作好筆記，不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
四、 培訓(xùn)時(shí)間安排。
入職培訓(xùn)共分為 3天。
2017新入職大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃范文(二)
任何一次成功的培訓(xùn)，都和周密的安排、充分的準(zhǔn)備、細(xì)節(jié)的把握分不開，應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)也是如此，就過程來說，高校畢業(yè)生入職培訓(xùn)可以分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、后期跟進(jìn)和評估階段三個部分。
準(zhǔn)備階段
準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)就成功了一半。所以，培訓(xùn)組織者是否在準(zhǔn)備階段考慮周全，計(jì)劃詳細(xì)是非常重要的，這個時(shí)候，一份詳細(xì)周全的培訓(xùn)實(shí)施CPS(項(xiàng)目推進(jìn)時(shí)間表)可以幫助自己把握住準(zhǔn)備階段的每一個細(xì)節(jié)。CPS的制定可參考如下：
高校應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)實(shí)施CPS
項(xiàng)目內(nèi)容 周期(天) 起始時(shí)間 完成時(shí)間 部門 直接責(zé)任人 部門負(fù)責(zé)人 備注
一、培訓(xùn)前準(zhǔn)備
最終確定學(xué)生入職人員名單
培訓(xùn)場地布置
二、培訓(xùn)事項(xiàng)安排
確定具體參與培訓(xùn)人員
確定培訓(xùn)時(shí)間、課程、執(zhí)行方案
完成培訓(xùn)教材的制訂審核工作
最后確定培訓(xùn)工作安排事項(xiàng)
三、培訓(xùn)實(shí)施
入職培訓(xùn)學(xué)生接待、食宿安排
入職培訓(xùn)執(zhí)行
四、評估
學(xué)生入職培訓(xùn)執(zhí)行總結(jié)報(bào)告
五、分配
培訓(xùn)學(xué)生上崗分配
上崗培訓(xùn)的確定
在準(zhǔn)備階段，需要做好及注意以下幾方面：
1、協(xié)調(diào)溝通非常重要。做好CPS之后，組織召開參與部門專題會議，明確各自分工，介紹本屆所聘畢業(yè)生的基本結(jié)構(gòu)和情況，了解參與部門對畢業(yè)生培訓(xùn)的思路，進(jìn)行疑難問題解答等。與會人員最好是部門經(jīng)理，也可以是由其指派的部門人員，在會議結(jié)束時(shí)，由各參會人員共同會簽CPS，確認(rèn)各自職責(zé)。
2、關(guān)注培訓(xùn)教材的準(zhǔn)備，培訓(xùn)組織者必須和授課講師充分溝通，因培訓(xùn)對象的特殊性，教材也不能一成不變，培訓(xùn)講師需要對教材作進(jìn)一步的檢討，培訓(xùn)組織者根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行一定的指導(dǎo)。最后形成的教材要盡量詳實(shí)、能切實(shí)幫到學(xué)生未來的工作，避免空洞、務(wù)虛情況的產(chǎn)生。
3、培訓(xùn)場地需要進(jìn)行一定的布置。將企業(yè)口號、歡迎、勵志標(biāo)語用醒目的方式表現(xiàn)出來，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、不要忽視了對接待人員的培訓(xùn)。學(xué)生對企業(yè)的第一印象非常重要，接待人員作為企業(yè)的第一個窗口對學(xué)生心態(tài)的影響力不容忽視，接待人員的語言，體姿、著裝應(yīng)干凈、利索，具備真誠的微笑，解答學(xué)生問題時(shí)注意分寸和尺度，不帶個人色彩。筆者就曾經(jīng)遇到因?yàn)榻哟藛T態(tài)度不好，處理不當(dāng)，沒有正確對待學(xué)生剛到新地點(diǎn)的陌生感，導(dǎo)致發(fā)生學(xué)生因這一原因在培訓(xùn)中途離開公司的惡劣事件。所以，對接待人員必須規(guī)范并統(tǒng)一其言行，形成能表現(xiàn)企業(yè)文化風(fēng)范的一道窗口。
5、著重學(xué)生的住宿和飲食安排。依企業(yè)情況而定，但不能太簡陋，適中即可，提前預(yù)定、確認(rèn)、并在通知學(xué)生報(bào)到時(shí)要求其著裝、行李裝備等，以配合企業(yè)形象與培訓(xùn)需要。
6、最后檢核。在培訓(xùn)開始前三天，培訓(xùn)組織者要對整個過程進(jìn)行一次梳理，查漏補(bǔ)缺，再一次和每位參與培訓(xùn)的講師確定時(shí)間，防止意外事情的發(fā)生。
實(shí)施階段
在做好了充分的前期準(zhǔn)備之后，就可以依據(jù)課程的安排進(jìn)行實(shí)施了，首先要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：課程的編排上要時(shí)間緊湊，不讓學(xué)生受到太多的雜念干擾，要有一定的強(qiáng)度，使學(xué)生印象深刻。
2017新入職大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃范文(三)
新入職的大學(xué)畢業(yè)生，是企業(yè)的新鮮血液，是企業(yè)未來發(fā)展的棟梁。但是由于很多大學(xué)畢業(yè)生在崗位、學(xué)習(xí)、和人際關(guān)系方面存在這樣那樣的問題，不能順利完成角色的轉(zhuǎn)變，不能勝任工作崗位，成了企業(yè)員工隊(duì)伍中的“秀才兵”。因此，加強(qiáng)對新入職大學(xué)生的重視和培養(yǎng)對企業(yè)發(fā)展起著重要的作用。
本方案通過對新入職大學(xué)生入職所需的各個層面的知識和方法的培訓(xùn)，幫助新入職大學(xué)生盡快完成角色轉(zhuǎn)變和進(jìn)入工作狀態(tài)，更好更快的融入企業(yè)和適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，增強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感和歸宿感，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，從而更好的服務(wù)企業(yè)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
幫助新入職大學(xué)生盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，更好的
規(guī)劃職業(yè)生涯;
創(chuàng)造良好的人際關(guān)系氛圍，增加交流機(jī)會，快速融入企業(yè)，
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識;
使新入職大學(xué)生擁有正確的工作態(tài)度和工作方法，提高服務(wù)
意識和工作效率，勝任本職工作。
二、培訓(xùn)對象
新入職大學(xué)畢業(yè)生及入職后不能勝任工作崗位的人員。
三、培訓(xùn)模式
采用參與式、體驗(yàn)式培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)時(shí)間
2—5天.
五、培訓(xùn)內(nèi)容
模塊一：角色轉(zhuǎn)變
職業(yè)精神與敬業(yè)精神
職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變與定位
職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃
責(zé)任意識與服從
壓力管理與工作情緒管理
模塊二：工作態(tài)度與方法改進(jìn)
目標(biāo)與計(jì)劃管理
有效溝通
執(zhí)行力
服務(wù)意識
演講與公共技巧
工作與家庭
模塊三：團(tuán)隊(duì)合作意識提升
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