?？谱o(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃范文(2)
專科護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃范文
五、職業(yè)目標(biāo)及路線
職業(yè)目標(biāo)
短期職業(yè)目標(biāo): (2011年4月-2012年6月)爭(zhēng)取獲得“畢業(yè)生”稱號(hào)，取得護(hù)士資格證。
路線：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床專業(yè)知識(shí)更好的融匯貫通，將理論知識(shí)記牢靠。并在在實(shí)習(xí)期間熟練掌握護(hù)理的基本操作，并掌握一些新的護(hù)理方法，使得業(yè)務(wù)更加純熟。以優(yōu)異的成績(jī)從學(xué)校畢業(yè)，學(xué)業(yè)有成，爭(zhēng)取在畢業(yè)前順利通過中國(guó)護(hù)士職業(yè)資格考試以取得護(hù)士資格證。
中期職業(yè)目標(biāo):(2012年7月-2017年12月)在市三甲醫(yī)院工作，成為一名婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士。
路線：在臨床工作中，抱著“五心級(jí)心態(tài)”投入工作，及熱心、愛心、包容心、責(zé)任心、恒心。要嚴(yán)格要求自己，熟練掌握各項(xiàng)基本操作，增強(qiáng)?？萍寄艿闹R(shí)。認(rèn)真履行各崗位職責(zé)，能獨(dú)立完成臨床的各項(xiàng)操作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)和考核，對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，并以豐富的理論知識(shí)為病人答疑解惑。主動(dòng)參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)，跟緊時(shí)代，緊抓新知識(shí)，成為一名合格的與時(shí)俱進(jìn)的?？谱o(hù)士。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：(2017年1月-2027年12月)創(chuàng)辦月嫂母嬰護(hù)理中心。
市場(chǎng)分析：伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也不斷提高。有道是：“坐月子乃女人重生的機(jī)會(huì)”。產(chǎn)婦坐月子，新生兒的護(hù)理越來越受到家庭重視，因而專業(yè)護(hù)理產(chǎn)婦與新生兒的“月嫂”日益走俏。同時(shí)，中醫(yī)依舊有自己那獨(dú)特的護(hù)理保健方法，例如中藥安胎，飲食營(yíng)養(yǎng)等，也可以把按摩針灸等運(yùn)用，真正為母嬰著想。
路線：作為婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士，運(yùn)用自己積累的知識(shí)，創(chuàng)建月嫂母嬰護(hù)理中心。利用廣泛的醫(yī)學(xué)交際圈，邀請(qǐng)資深婦產(chǎn)科教授作指導(dǎo)，首先創(chuàng)辦“小而精”型小護(hù)理中心，以的服務(wù)質(zhì)量打出品牌，因地制宜，在各地開展分公司。
終職業(yè)目標(biāo)：回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)辦“夕陽(yáng)基金”。
背景：慈善捐贈(zèng)是一種美德，更是廣大企業(yè)家對(duì)社會(huì)的一種道義上的理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕貓?bào)。在我們現(xiàn)有企業(yè)家過去的發(fā)展過程中，享受了國(guó)家的許多優(yōu)惠政策，享受過許多得天獨(dú)厚的機(jī)遇，而這些優(yōu)惠和機(jī)遇使企業(yè)家獲得的利益，往往是犧牲部分民眾和國(guó)家的利益為前提的。只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)去努力實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，努力去回報(bào)社會(huì)貢獻(xiàn)社會(huì)時(shí)，我們個(gè)人的社會(huì)價(jià)值才，我們?nèi)松膬r(jià)值才。常懷感恩之心，感謝國(guó)家育我成才，作為一個(gè)中國(guó)人，更作為一名預(yù)備黨員，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為表達(dá)我的愛國(guó)情懷，為回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，我愿奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)家庭走向小型化、核心化，空巢老人越來越多，老人的身心都受到很大困擾。“老吾老以及人之老”作為社會(huì)的一名成員，我有責(zé)任，為社會(huì)家庭分憂，替天下兒女盡孝。
路線：從本公司盈利中定量作為“夕陽(yáng)基金”，同時(shí)號(hào)召其他養(yǎng)身會(huì)所，保健中心等各企業(yè)，協(xié)力創(chuàng)建“夕陽(yáng)基金”，幫助孤寡老人。
職業(yè)發(fā)展策略：直接通過護(hù)士招聘程序進(jìn)入醫(yī)院
職業(yè)發(fā)展路徑：走基礎(chǔ)路線，一步一步走好。
具體路徑：護(hù)士→婦產(chǎn)科專科護(hù)士→企業(yè)家→慈善家
六、制定行動(dòng)計(jì)劃，靈活調(diào)整進(jìn)程
評(píng)估的內(nèi)容：
對(duì)于我而言，無論職業(yè)生涯總目標(biāo)還是階段目標(biāo)都經(jīng)過了深思熟慮，是比較可行的。事在人為，有了目標(biāo)，就朝著目標(biāo)奮斗。金誠(chéng)所致，金石為開！我要用勤奮的頭腦和雙手，去繪制美好未來藍(lán)圖。
但計(jì)劃趕不上變化，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，做出及時(shí)調(diào)整，才能達(dá)到短期目標(biāo)，終實(shí)現(xiàn)理想！計(jì)劃趕不上變化，如未順利創(chuàng)辦月嫂母嬰護(hù)理中心，我愿繼續(xù)做一名白衣天使，雖然沒有能力從事慈善工作，但是我可以做一名自愿者，為社區(qū)居民服務(wù)，回報(bào)社會(huì)。
評(píng)估的時(shí)間：
反思周期：一般情況下，我定期(每月或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并實(shí)行相應(yīng)的調(diào)整。
反思依據(jù)：該階段的客觀成績(jī)，專業(yè)知識(shí)積累程度，綜合素質(zhì)，取得的證書等。
反思程序：
以每日工作小記為基礎(chǔ)，工作手冊(cè)和取得成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，找到差距和原因，改進(jìn)修正實(shí)行計(jì)劃。
七、結(jié)束語
人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無常，在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對(duì)新的一年進(jìn)行預(yù)先計(jì)劃，未雨綢繆不是浪費(fèi)表情。走在春天的人生，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，我將成為一名成功的企業(yè)家！
象牙塔里，我們茁壯成長(zhǎng)！走出社會(huì)，我們自由翱翔！
專科護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底，全國(guó)護(hù)士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。
在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤點(diǎn)
我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
四、職業(yè)規(guī)劃
圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：
(一)2008年——2009年(第一年)
1、2008年8月—2008年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、2009年1月-2009年8月(第五個(gè)月至第一年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)2009年——2013年(第二年至第五年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。
能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。
(三)2013年——2018年(第六年至第十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。
能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
(四)2018年――2028年(第十一年至第二十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書籍的編寫工作。
五、結(jié)束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。
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