大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5000字

　　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)在大學(xué)生個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中占有重要的意義。以下是小編精心推薦的一些大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，希望你能有所感觸!

　　大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(一)

　　序 言

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

　　即將大三了，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校和社會(huì)的臨界邊緣，回首大學(xué)兩年自己走過(guò)的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學(xué)業(yè)和學(xué)生工作中的表現(xiàn)還算可以。但是我依然過(guò)著沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有明確目標(biāo)的生活，我不知道我的未來(lái)何去何從?在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，在金融危機(jī)嚴(yán)重影響的今天，我究竟該扮演怎樣的一個(gè)角色呢?我的未來(lái)在哪里呢?我究竟應(yīng)該何去何從呢?

　　對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑，對(duì)未來(lái)的茫然，對(duì)自己無(wú)所事事的郁悶，對(duì)毫無(wú)目標(biāo)的生活的擔(dān)心……所有的一切，都急需一個(gè)明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃來(lái)讓我重塑信心，而職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽正如及時(shí)的春雨，讓關(guān)注自己成長(zhǎng)的種子得到滋潤(rùn)和陽(yáng)光，開(kāi)始萌芽，伸展……

　　一份心理學(xué)調(diào)查顯示：“如果一個(gè)人對(duì)某份工作滿意，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不疲倦;相反，如果他對(duì)工作不滿意，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易產(chǎn)生厭倦。”可見(jiàn)，對(duì)第一份工作的主觀評(píng)價(jià)，決定了你是否能將它做好，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。

　　當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬

　　最后，用一句話概括我的想法：今天，如果你不生活在未來(lái)。那么明天，你將生活在過(guò)去!

　　世界上有一個(gè)人，離你最近也離你最遠(yuǎn);世界上有一個(gè)人，與你最近也與你最疏;世界上有一個(gè)人你常常想起，也最容易忘記--這個(gè)人就是你自己。許多人一輩子也沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己。無(wú)論做事還是做人，唯獨(dú)一個(gè)“我”字，最難把握，最難出新。從某種意義上講，認(rèn)識(shí)了自我，也就找到了通往世界的路。

　　認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個(gè)重要依據(jù)。

　　一、職業(yè)興趣類型

　　現(xiàn)實(shí)型(R)探索型(I)藝術(shù)型(A)社會(huì)型(S)企業(yè)型(E)傳統(tǒng)型(C)最高分

　　興趣傾向

　　個(gè)人經(jīng)歷

　　人格傾向

　　總 分

　　從圖表可以看出，現(xiàn)實(shí)型(19分)、企業(yè)型(19分)是最高分。說(shuō)明我的職業(yè)興趣傾向于現(xiàn)實(shí)型和企業(yè)型。適合從事建筑、管理方面的工作。

　　二、個(gè)人職業(yè)人格類型

　　.1 他人評(píng)價(jià)(360度評(píng)估)

　　優(yōu) 點(diǎn)缺 點(diǎn)

　　自我評(píng)價(jià)? 學(xué)習(xí)積極，有進(jìn)取心 ? 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)感強(qiáng)，比較有主見(jiàn) ? 為人誠(chéng)實(shí)，待人真誠(chéng)，尊重它人 ? 心胸寬廣，善于傾聽(tīng)它人建議。 ? 為人較為親切? 自身的動(dòng)手能力不強(qiáng) ? 想問(wèn)題不夠深入 ? 缺少刻苦專研的精神 ? 對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格 ? 做事過(guò)于依賴，不夠獨(dú)立

　　同學(xué)評(píng)價(jià)? 為人活潑、親切，好交友 ? 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),肯學(xué) ? 學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性高 ? 心底善良，熱心助人 ? 做事能夠讓大家信任? 好勝心過(guò)強(qiáng)，做事欠缺考慮 ? 凡事太注重結(jié)果 ? 脾氣較為暴躁，得理不饒人

　　老師評(píng)價(jià)? 有集體榮譽(yù)感、責(zé)任心強(qiáng) ? 學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮好學(xué) ? 工作能力好，做事認(rèn)真肯負(fù)責(zé) ? 關(guān)愛(ài)集體，樂(lè)于助人? 上課聽(tīng)講不夠認(rèn)真 ? 社會(huì)閱歷不深、自尊心過(guò)強(qiáng) ? 學(xué)習(xí)變通能力較差

　　家人評(píng)價(jià)? 孝順父母，關(guān)心家人 ? 熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮? 想法不成熟、欠缺思考 ? 不了解人情世故、社會(huì)閱歷不深

　　測(cè)評(píng)報(bào)告

　　根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的MBTI職業(yè)規(guī)劃報(bào)告顯示，我是屬于ENFJ型的人。即我的偏好是：

　　外向 直覺(jué) 情感 判斷

　　我是一個(gè)熱情、為他人著想、易感應(yīng)、有責(zé)任心的人。非常注重他人的感情，需求和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能成為個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)于贊揚(yáng)和批評(píng)都會(huì)積極地回應(yīng)。友善，好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并能鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　三、自我總結(jié)

　　“我是誰(shuí)?”--我是一個(gè)情感豐富、熱情友好的人，有強(qiáng)烈的職業(yè)道德，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　“我喜歡做什么?”--我喜歡在合作、安靜、平等的氛圍下工作，通過(guò)自己的能力給予他人幫助，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值所在。

　　“我看重什么?”--我看重的是工作的穩(wěn)定性，因?yàn)檫@個(gè)因素會(huì)影響我工作能力的表現(xiàn)，因此工作的穩(wěn)定性是我擇業(yè)首選因素。

　　“我適合做什么?”--根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的MBTI職業(yè)規(guī)劃版的測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我適合的職業(yè)：

　　現(xiàn)實(shí)型：建筑、技術(shù)員、安裝工人、木工、電工、司機(jī)、測(cè)繪員、實(shí)驗(yàn)技師、工程安裝以及某些軍事職業(yè)等

　　企業(yè)型：經(jīng)理、企業(yè)家、推銷員、商人、管理者單位的領(lǐng)導(dǎo)者等

　　家庭環(huán)境分析

　　家里的經(jīng)濟(jì)條件一般，但一直以來(lái)家人之間都是和睦相處比較幸福快樂(lè)。父母從小就一直教導(dǎo)我，長(zhǎng)大后要做個(gè)有骨氣、有出息的人，以后做個(gè)社會(huì)有用而體面的人。

　　學(xué)校環(huán)境分析

　　本校的辦學(xué)特色是石油化工，其它專業(yè)也算行，關(guān)鍵就是看自己肯不肯去學(xué)，有沒(méi)有努力的去掌握知識(shí)，在哪個(gè)學(xué)校下我覺(jué)得不是問(wèn)題的關(guān)鍵，重要是的是要學(xué)到東西并能將之運(yùn)用。

　　本校以往的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)，專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對(duì)口的也較多。

　　化學(xué)工程與工藝專業(yè)在本校中這幾年的就業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)，老師們與學(xué)生都公認(rèn)是比較高的，該專業(yè)的就業(yè)率一直走高，且專業(yè)就業(yè)面廣，很多學(xué)生畢業(yè)后都能從事很多類工作。

　　※學(xué)校簡(jiǎn)介：廣東石油化工學(xué)院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國(guó)南方最大的石化生產(chǎn)基地，又是中國(guó)最大的水果生產(chǎn)基地。在這塊美麗富饒的土地上，廣東石油化工學(xué)院正茁壯成長(zhǎng)。 2000年3月，廣東石油化工學(xué)院由原廣東石油化工高等?？茖W(xué)校和茂名教育學(xué)院合并組建，為廣東省屬本科院校，實(shí)行省市共建、以省為主的管理體制。

　　學(xué)校前身原廣東石油化工高等?？茖W(xué)校1954年創(chuàng)建于廣州，在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)中，經(jīng)歷了華南工學(xué)院附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)(1954年)、石油工業(yè)部廣州石油學(xué)校(1956年)、華南石油學(xué)院(1960年)、中南石油學(xué)院(1961年，1965年由廣州遷至茂名)、廣東石油化工學(xué)校(1975年)、廣東石油學(xué)校(1979年，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專)、廣東石油化工高等?？茖W(xué)校(1985年)等幾個(gè)曲折的發(fā)展階段。1998年1月，學(xué)校由中國(guó)石化總公司所屬劃轉(zhuǎn)為廣東省所屬。

　　學(xué)校目前承擔(dān)了56項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)科研項(xiàng)目、80項(xiàng)市級(jí)和地方企業(yè)項(xiàng)目，獲專利授權(quán)47項(xiàng)。這些科研成果已有部分應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校還與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，促進(jìn)了學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展。

　　隨著辦學(xué)水平的不斷提高，學(xué)校日益重視與國(guó)外高校開(kāi)展交流與合作，并取得初步成效，目前已與英國(guó)Staffordshire University等建立了全面合作伙伴關(guān)系，合作內(nèi)容包括師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)者互訪和師生交流等。

　　※學(xué)校辦學(xué)定位：以工為主、石油化工特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、在省內(nèi)外具

　　一定影響和地位的教學(xué)型本科大學(xué)。

　　※社會(huì)認(rèn)可度：學(xué)校50多年來(lái)共為國(guó)家培養(yǎng)8萬(wàn)多名畢業(yè)生，遍布全國(guó)各地的石油化工等行業(yè)大中型企業(yè)和各級(jí)政府機(jī)關(guān)、科研院所、高校、中小學(xué)，并成為所在單位的技術(shù)骨干，深受用人單位歡迎。在“麥可思(MyCOS)-2009年度非211本科院校就業(yè)能力排行”中，我校就業(yè)能力排名35位，企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)生工作能力滿意度達(dá)92%。

　　化學(xué)工程與工藝專業(yè)

　　※專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、石油煉制、石油化工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和技術(shù)研發(fā)等工作的工程技術(shù)人才。

　　※專業(yè)特色：廣東石油化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)于2000年開(kāi)始招生。其專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)是始建于1954年的廣東石油學(xué)校石油煉制專業(yè)、1986年發(fā)展成廣東石化?？茖W(xué)校的石油加工(石油化工)專業(yè)，具有較好的辦學(xué)條件和基礎(chǔ)。已培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生，就業(yè)率100%。這些畢業(yè)生遍及全國(guó)各地，大部分已經(jīng)成為石油化工各生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干、領(lǐng)導(dǎo)干部，為國(guó)家的石油化工工業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。“廣東油校”在全國(guó)石化、石油行業(yè)具有較高的知名度?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)充分依托茂名石油化工公司產(chǎn)學(xué)研基地，傳承了50多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和艱苦奮斗的精神，形成了鮮明的石油化工行業(yè)特色和培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色。

　　※專業(yè)軟硬件設(shè)施：本專業(yè)2006年評(píng)定為校級(jí)名牌專業(yè)(2003年立項(xiàng))，專業(yè)教師20多人(教授5人、副教授10人、博士學(xué)位5人、碩士學(xué)位17人)，現(xiàn)每年招生規(guī)模為4個(gè)班級(jí)、在校生554人，并與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。本專業(yè)擁有廣東省高校石油化工污染控制與清潔生產(chǎn)工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、廣東省化學(xué)與化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、中央與地方共建化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)室、油品分析實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)工程研究所、校內(nèi)化工實(shí)訓(xùn)基地以及茂名石油公司等企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)良的教學(xué)科研條件，還形成了化學(xué)工藝省級(jí)扶持學(xué)科、化學(xué)工程及工業(yè)催化校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科等科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)校學(xué)科規(guī)劃以化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、石油工程為建設(shè)重點(diǎn)，研究方向集中于石油化工工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，目標(biāo)是建成在省內(nèi)外具有一定影響力和學(xué)術(shù)地位的優(yōu)勢(shì)學(xué)科?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)是學(xué)校實(shí)施突出石油化工特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)的主線專業(yè)，是廣東石油化工學(xué)院辦出石化特色的標(biāo)志性專業(yè)。

　　我省石化工業(yè)己基本形成從上游原油開(kāi)采、煉油、乙烯生產(chǎn)到下游合成材料、精細(xì)化工、橡膠加工比較完整的產(chǎn)業(yè)體系，具有一定規(guī)模，成為我國(guó)重要的石化工業(yè)基地之一。

　　(一)總量有一定規(guī)模，但本地市場(chǎng)需求缺口較大

　　2003年我省規(guī)模以上石化工業(yè)總產(chǎn)值2045億元，占全省工業(yè)總產(chǎn)值9.5%，占全國(guó)石化工業(yè)總產(chǎn)值10%。主要產(chǎn)品產(chǎn)量:加工原油2060萬(wàn)噸，汽煤柴三大類成品油1233萬(wàn)噸，乙烯56萬(wàn)噸，合成樹(shù)脂208萬(wàn)噸，輪胎647萬(wàn)條，上述產(chǎn)品產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量約10%。石化產(chǎn)品需求量大，本地生產(chǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，我省乙烯當(dāng)量消費(fèi)和五大通用樹(shù)脂消費(fèi)的自給率都只有20%，工程塑料全部依靠進(jìn)口，每年需從外省調(diào)入和進(jìn)口成品油1100萬(wàn)噸。

　　(二)行業(yè)體系較完整，但產(chǎn)品結(jié)構(gòu)亟待改善

　　我省石化工業(yè)行業(yè)已形成的行業(yè)有原油與天然氣開(kāi)采、石油煉制、乙烯、合成材料、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)、橡膠加工、化學(xué)礦化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè)，其中原油與天然氣開(kāi)采、石油煉制、乙烯、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)和橡膠加工等行業(yè)具有一定規(guī)模，在全國(guó)石化工業(yè)中占有重要地位，而化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè)比較薄弱，總體規(guī)模較小。

　　但石化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性矛盾突出。合成材料、工程塑料、基本有機(jī)原料、合成纖維原料、芳烴和烯烴類原料生產(chǎn)規(guī)模小，特別是工程塑料和基本有機(jī)原料(如甲醇、醋酸、丁辛醇、苯酚、丙酮、丙烯酸及酯、MDI、TDI、MEK、己內(nèi)酰胺、雙酚A等)基本處于空白狀態(tài)。

　　(三)國(guó)家三大石化集團(tuán)占主導(dǎo)，地方石化企業(yè)發(fā)展較慢

　　我省是三大集團(tuán)在華南地區(qū)的投資重點(diǎn)。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè)，其中茂名煉油1350萬(wàn)噸/年、乙烯38萬(wàn)噸/年，廣州煉油770萬(wàn)噸/年、乙烯20萬(wàn)噸/年，湛江東興煉油200萬(wàn)噸/年，建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開(kāi)發(fā)珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬(wàn)噸乙烯項(xiàng)目，獨(dú)資建設(shè)惠州1200萬(wàn)噸/年煉油項(xiàng)目，參與廣東LNG項(xiàng)目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬(wàn)立5方米的大型油品儲(chǔ)運(yùn)基地，重組收購(gòu)佛山高明燃料油廠，在湛江建設(shè)90萬(wàn)立方米奧里油儲(chǔ)庫(kù)及奧里油發(fā)電廠。

　　過(guò)去國(guó)家大型石化企業(yè)走大而全的道路，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系，通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈帶動(dòng)地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束，汕頭海洋集團(tuán)、廣州化工集團(tuán)、廣州橡膠集團(tuán)、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團(tuán)、中成化工、揭陽(yáng)榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌， 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平，尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的地方石化企業(yè)，產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用不顯著。

　　(四)產(chǎn)業(yè)集聚較明顯，但基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢(shì)尚未充分發(fā)揮

　　我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門(mén)、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團(tuán)茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機(jī)原料生產(chǎn)基地，汕頭是我國(guó)聚苯乙烯主要產(chǎn)地。

　　我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件，沿海深水港口、石化倉(cāng)儲(chǔ)、海運(yùn)條件、內(nèi)河運(yùn)輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達(dá)，在物流費(fèi)用和運(yùn)輸效率方面具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，工業(yè)用水和電力資源也較充足，但這些優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分發(fā)揮。

　　在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。

　　行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。

　　年齡段計(jì)劃內(nèi)容

　　一、22-24歲在廣東石油化工學(xué)院完成所有課程并參加研究生考試

　　二、24-26歲原定：考研成功，繼續(xù)我的研究生學(xué)業(yè)

　　被選：考研失敗，到珠三角地區(qū)從事石油類工作

　　三、26-32歲又石油類技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為石油設(shè)計(jì)工程師

　　四、32-40歲繼續(xù)從事石油設(shè)計(jì)工程師職業(yè)，并進(jìn)入公司的高級(jí)管理層

　　五、40-55歲成為首席執(zhí)行官CEO。

　　六、60歲左右成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)

　　七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè)，終身學(xué)習(xí)

　　簡(jiǎn)明規(guī)劃表

　　大學(xué)是我職業(yè)生涯中最重要的準(zhǔn)備階段，為了更好地適應(yīng)未來(lái)媒體的激烈競(jìng)爭(zhēng)，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者。我將根據(jù)以往在工作中所發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，有針對(duì)地對(duì)自己的大學(xué)生涯進(jìn)行了一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃。能力的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)包括自己的外語(yǔ)能力、綜合知識(shí)、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、傳媒專業(yè)知識(shí)等方面。

　　年 齡單 位任 務(wù)時(shí)間時(shí)限

　　大三廣東石油化工學(xué)院

　　1、準(zhǔn)備國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試2010年底前

　　1、考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試(C++)2010年9月

　　2、自學(xué)石油制圖以及制圖軟件10年9月開(kāi)始，長(zhǎng)期計(jì)劃

　　3、開(kāi)始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)2010年下半學(xué)期開(kāi)始，長(zhǎng)期計(jì)劃

　　年 齡單 位任 務(wù)時(shí)間時(shí)限

　　大四廣東石油化工學(xué)院1、考研沖刺期大四第一學(xué)期

　　1、考取CAD繪圖證書(shū)大四第二學(xué)期

　　2、準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)大四第二學(xué)期

　　3、收集就業(yè)信息，提前準(zhǔn)備大四第二學(xué)期

　　大三(2011年9月-2012年6月)

　　奮斗目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識(shí)，總結(jié)與歸納前兩年所學(xué)的知識(shí);參加英語(yǔ)六級(jí)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并爭(zhēng)取拿到證書(shū);繼續(xù)鍛煉自己的綜合能力與素質(zhì);自學(xué)制圖軟件，能做到熟練的掌握基本操作;考研計(jì)劃。

　　實(shí)施計(jì)劃：

　　1、學(xué)好專業(yè)各門(mén)功課，著重強(qiáng)化和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而整合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并開(kāi)始形成自己特有的理論框架和體系，為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、增加到圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)間，為考研做準(zhǔn)備。重點(diǎn)梳理以往一些學(xué)過(guò)的“零散”學(xué)科知識(shí)。另外，充分利用圖書(shū)館的課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，每星期設(shè)定一天為讀書(shū)日。

　　3、參加全國(guó)六級(jí)英語(yǔ)考試，提前做好準(zhǔn)備，每天早上堅(jiān)持晨讀英語(yǔ)，晚上堅(jiān)持英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練。

　　4、參加國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，每天晚上復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，力爭(zhēng)取得證書(shū)。

　　5、爭(zhēng)取擔(dān)任09屆班主任助理，繼續(xù)鍛煉自己的各項(xiàng)能力。

　　6、自學(xué)制圖軟件的使用，學(xué)會(huì)并熟練的懂得基本使用。

　　大四(2012年9月-2013年6月)

　　奮斗目標(biāo)：對(duì)大學(xué)三年來(lái)所學(xué)到的各種知識(shí)加以歸納總結(jié);進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)掌握程度，做好畢業(yè)論文。為下一步成功就業(yè)，提前收集信息方面的準(zhǔn)備;考取研究生;

　　實(shí)施計(jì)劃：

　　1、繼續(xù)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，獲取學(xué)士學(xué)位。

　　2、積極準(zhǔn)備考研。

　　3、準(zhǔn)備考研同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　4、參加研究生考試。

　　5、立足本專業(yè)，結(jié)合自己興趣和社會(huì)實(shí)際下做好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　6、獲得研究生入學(xué)資格。

　　計(jì)劃實(shí)施

　　(一)近期計(jì)劃

　　歲在讀研究生 1、目標(biāo)是華南理工大學(xué)碩士研究生。結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)和實(shí)際的情況做好研究課題，做到將自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合; 2、努力學(xué)習(xí)繪圖軟件，力爭(zhēng)能熟練掌握并運(yùn)用; 3、找一份兼職，培養(yǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及金錢(qián)管理意識(shí); 4、參加學(xué)校學(xué)生管理工作，繼續(xù)培養(yǎng)自己的管理能力; 5、研究各種求職技巧，尋找合適企業(yè)，為求職做好準(zhǔn)備; 6、參加各種招聘會(huì)，積累求職經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)求職心得; 7、多參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn); 28-30歲成為一名石油類技術(shù)人員 1、 經(jīng)過(guò)多方面的努力，進(jìn)入一家以石油制造及自主研發(fā)類為主的企業(yè); 2、 積極融入企業(yè)，適應(yīng)企業(yè)的新環(huán)境; 3、 繼續(xù)加強(qiáng)自己專業(yè)方面的能力; 4、 繼續(xù)培養(yǎng)自己在編程和網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的興趣，結(jié)合公司實(shí)際研發(fā)配套軟件和程序; 5、 把握企業(yè)動(dòng)向，主動(dòng)融入?yún)f(xié)助各類管理工作; 6、 為考石油工程師做好準(zhǔn)備;

　　(二)中期計(jì)劃

　　歲(轉(zhuǎn)型期)成為一名石油工程師并進(jìn)入公司管理層 1、 加入中國(guó)石油工程學(xué)會(huì)并成為一名石油工程師; 2、 進(jìn)入公司管理層，做好基層管理工作，帶領(lǐng)部門(mén)完成相應(yīng)的研究和工作; 3、 繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，在大型期刊上發(fā)表自己的論文; 4、 加強(qiáng)自主研發(fā)的能力，申請(qǐng)相關(guān)專利; 5、 繼續(xù)發(fā)揮自己在軟件編程和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上的熱誠(chéng)，設(shè)計(jì)出相關(guān)程序和網(wǎng)頁(yè)，最好可以形成專利、發(fā)明; 6、 培養(yǎng)自己越野單車的愛(ài)好，爭(zhēng)取每天都抽出一定時(shí)間出去練習(xí);

　　(三)長(zhǎng)期計(jì)劃

　　歲以后(完全轉(zhuǎn)型)成為一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人 1、 成為部門(mén)負(fù)責(zé)人; 2、 繼參加相關(guān)考核成為一名高級(jí)石油工程師; 3、 繼續(xù)發(fā)揮在自己領(lǐng)域上獨(dú)特的能力，爭(zhēng)取一年發(fā)表一篇論文; 4、 繼續(xù)加強(qiáng)自己自我研發(fā)能力，爭(zhēng)取年年有創(chuàng)新,年年有專利; 5、 完善自己在程序，網(wǎng)頁(yè)和專業(yè)上的融合，成立屬于自己的一個(gè)體系。 50歲以后成為CEO 1、 成為公司董事會(huì)成員或領(lǐng)導(dǎo)層最高的幾個(gè)負(fù)責(zé)人之一; 2、 參加編寫(xiě)自己相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的書(shū)籍; 3、 積極參與慈善事業(yè)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心人民。 65歲左右成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu) 1、積累自己的人生財(cái)富，同時(shí)積累自己參與慈善事業(yè)的經(jīng)驗(yàn); 2、成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，將后半生的精力投入到慈善機(jī)構(gòu)中去。

　　六、反饋修正

　　1、職業(yè)規(guī)劃評(píng)估：

　　變化總比計(jì)劃快。一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。這就需要在實(shí)踐中定期去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。

　　可能遇見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及解決辦法分析：

　　風(fēng)險(xiǎn)一：

　　社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，畢業(yè)時(shí)并不能找到預(yù)期的職業(yè)。

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　找一份與理想的職業(yè)相關(guān)的工作，同時(shí)提高自己自身實(shí)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。用一年時(shí)間接受相關(guān)專業(yè)方面子知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更好的應(yīng)品技巧為找工作做充沛的施展準(zhǔn)備.

　　風(fēng)險(xiǎn)二：

　　工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，不能如愿成長(zhǎng)并且脫穎而出。

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　增加自己努力拼搏的時(shí)間，讓實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間推后。

　　風(fēng)險(xiǎn)三：

　　自己并不適合這種高壓力腦力高消耗的工作，并在中途放棄

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　增強(qiáng)自己的抗壓能力，學(xué)會(huì)極好的調(diào)節(jié)自己。 同時(shí)還會(huì)專心學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在其他機(jī)會(huì)的職務(wù)里接受磨練，利用空域時(shí)間提高自己

　　能力繼續(xù)找機(jī)會(huì)發(fā)展自己.

　　2、備選方案：

　　當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，一份好的職業(yè)生涯并不是按部就班地照計(jì)劃完成。自己的計(jì)劃可能敢不上時(shí)代的變化，所以我制定了備選方案。我相信經(jīng)過(guò)大學(xué)期間不懈地努力，我會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

　　備選方案1： 成為一名證券軟件的推銷員

　　備選方案2直接考取上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系研究生

　　美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜先生這樣說(shuō)過(guò)：人生需要仔細(xì)規(guī)劃，沒(méi)有仔細(xì)規(guī)劃的習(xí)慣，只能使自己每天過(guò)著粗糙的生活，更談不上打開(kāi)人生局面。凡成大事者的習(xí)慣之一是善于在自己的人生規(guī)劃圈上精打細(xì)算。

　　同時(shí)中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

　　規(guī)劃自己的人生，列出自己的生命清單，讓自己更明確自己的目標(biāo)，幫自己在人生的航行中揚(yáng)起最亮麗的帆。

　　我們?nèi)松c海上行舟何其相似，在人生的海洋上，流逝的時(shí)間像吹到船上的風(fēng)，揚(yáng)起風(fēng)帆的船就是我們自己，周圍發(fā)生的一切都是無(wú)法代替我們?nèi)ヱ{馭那只屬于我們自己的小船。

　　一個(gè)人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見(jiàn)的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來(lái)。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

　　一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，追求理想，展望未來(lái)，描繪出自己美麗的人生!

　　結(jié)束語(yǔ)

　　人這一生一直在奮斗，從呱呱落地到壽終正寢哪一天不是在奮斗?？鞓?lè)美滿的姻緣需要自己去奮斗，安逸的人生需要自己去奮斗，美好的前程更需要自己去奮斗。

　　看中華上下五千年那位偉人不是靠自己的奮斗而名垂青史，看中外名家哪位不是在奮斗中度過(guò)自己的一生。

　　大家都在奮斗，而結(jié)果不同那是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不同，規(guī)劃不同，盲目奮斗也是奮斗，有規(guī)劃的奮斗也是奮斗，有沒(méi)有規(guī)劃好自己的奮斗目標(biāo)就是成功的關(guān)鍵。

　　所以一個(gè)人要想成功就要拿出勇氣，奮斗再加上合理的規(guī)劃。未來(lái)有自己來(lái)規(guī)劃，未來(lái)也只能由自己來(lái)規(guī)劃!

　　謝謝大家!

　　大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(二)

　　一、前言

　　記得剛剛步入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，心中充滿希冀和興奮，同時(shí)也感到迷茫和不安，有些迷茫--四年的學(xué)習(xí)生活應(yīng)要怎樣度過(guò)?四年之后自己的發(fā)展前途又會(huì)怎樣?時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過(guò)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識(shí)與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會(huì)延伸到未來(lái)的工作與生活之中去。

　　二、自我認(rèn)識(shí)

　　1 感性認(rèn)識(shí)

　　從自己的角度來(lái)分析：在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué);在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角度來(lái)分析：在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)比較聽(tīng)話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)穩(wěn)重的學(xué)生;在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。

　　綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信。

　　2 理性認(rèn)識(shí)

　　根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會(huì)型，現(xiàn)實(shí)型和研究型的復(fù)合型特征。一面屬于社會(huì)型，是因?yàn)槲冶容^容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛(ài)與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型，是因?yàn)槲铱蟿?dòng)腦，善思考，鐘愛(ài)富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動(dòng)性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)識(shí)才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。

　　三、專業(yè)認(rèn)識(shí)

　　1.就業(yè)現(xiàn)狀

　　當(dāng)今世界對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題，新能源的開(kāi)發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問(wèn)題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然高分子專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對(duì)于我們本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過(guò)于寬泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约?。繼續(xù)參與學(xué)術(shù)研究有利于提升以后在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力,所以讀研是最好的選擇。

　　2.就業(yè)前景

　　化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，高分子化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會(huì)有所不同。高分子專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到高科技公司及材料開(kāi)發(fā)公司從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀高分子物理與化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

　　四、未來(lái)的方向分析

　　1 職業(yè)發(fā)展路線

　　到各個(gè)高科技的材料開(kāi)發(fā)公司求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、分析檢驗(yàn)或質(zhì)保監(jiān)測(cè)等相關(guān)工作。

　　2 職業(yè)抉擇理由

　　通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會(huì)時(shí)代背景下，第一，對(duì)于招聘公司來(lái)講，在某種

　　程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者，一定的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)能力的考核起著極其重要的作用。第二，對(duì)于自身來(lái)講，作為一名男生，基于生理、心理等各種原因，研究生的就業(yè)率高于本科生。因此，我放棄就業(yè)而是選擇深造，以此提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，并決定在工作的同時(shí)利用空余時(shí)間對(duì)所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究，以此提高自己的專業(yè)能力，通過(guò)這兩方面的提升為將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3 職業(yè)抉擇因素

　　(1)根據(jù)SWOT法則進(jìn)行分析

　　A 優(yōu)勢(shì)因素

　　目標(biāo)明確;積極進(jìn)取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;

　　樂(lè)觀開(kāi)朗;富有夢(mèng)想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨(dú)立;

　　學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;邏輯思維能力強(qiáng);理性與感性思維共有;有相當(dāng)強(qiáng)的組織策劃能力。被認(rèn)為是一個(gè)具有很大潛力的孩子。

　　B 劣勢(shì)因素

　　有時(shí)缺乏自信;有時(shí)缺乏恒心;有時(shí)比較被動(dòng);有時(shí)比較懶散;

　　專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用方面欠佳;實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方面過(guò)簡(jiǎn);

　　C 機(jī)會(huì)

　　客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來(lái)講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來(lái)講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時(shí)代對(duì)化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門(mén)應(yīng)運(yùn)而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。

　　主觀方面：地處湖南，時(shí)處大一，我擁有更多的空間和時(shí)間去蹭課蹭講座以及尋找一些實(shí)習(xí)與兼職機(jī)會(huì)，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì)，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。

　　D 威脅

　　客觀方面：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性，很多高等院校都開(kāi)設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來(lái)的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來(lái)的“海外留學(xué)生歸國(guó)”熱潮，其中那些文憑高、能力強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)廣的留學(xué)生更是使我們所面對(duì)的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)雪上加霜?？傊?，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，到處充滿了威脅因素。 主觀方面：針對(duì)化學(xué)專業(yè)來(lái)講，學(xué)習(xí)任務(wù)重，實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，雖然我的身體素質(zhì)還好，應(yīng)該強(qiáng)加鍛煉以面對(duì)挑戰(zhàn)克服困難。

　　(2)綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)

　　通過(guò)對(duì)自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素，彌補(bǔ)劣勢(shì)因素，制定出一套符合自身實(shí)際情況的計(jì)劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo)，以提高自己的恒心與毅力，并且經(jīng)常向家長(zhǎng)，老師，同學(xué)虛心請(qǐng)教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問(wèn)題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識(shí)，更要提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我，以使機(jī)會(huì)因素最大化，威脅因素最小化。

　　五、與目標(biāo)的差距分析

　　1 職業(yè)的工作內(nèi)容

　　研究型：負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)新型材料以應(yīng)付未來(lái)世界的需求,具有極大的職業(yè)發(fā)展前景。

　　2 職業(yè)的勝任條件

　　(1)專業(yè)要求

　　研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場(chǎng)，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)該熟悉注冊(cè)，分析，專利等工作流程;同時(shí)對(duì)專業(yè)只是要求較高，所以需要深入的攻讀碩士學(xué)位甚至博士學(xué)位。

　　(2)非專業(yè)要求

　　英語(yǔ)方面的能力：能夠熟練掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，通過(guò)CET-4和CET-6等級(jí)考試并取得證書(shū);計(jì)算機(jī)方面的能力：能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的office等辦公軟件，通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(C語(yǔ)言)考試并取得證書(shū)。

　　3 與目標(biāo)的差距分析

　　(1)理論知識(shí)方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。

　　(2)實(shí)驗(yàn)操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實(shí)際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問(wèn)題的能力。

　　(3)縱向來(lái)講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過(guò)窄過(guò)淺，對(duì)一些化學(xué)本專業(yè)方面的應(yīng)用英語(yǔ)知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力，以更廣更深層次地拓展自己。

　　(4)橫向來(lái)講，知識(shí)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)該對(duì)相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，如與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的法學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，生物學(xué)等等，從而在鞏固邏輯思維的同時(shí)提高非邏輯思維，以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。

　　(5)對(duì)本專業(yè)工作領(lǐng)域的相關(guān)政策和法律法規(guī)不是很清晰，如研發(fā)專利方面，質(zhì)檢條例方面，注冊(cè)報(bào)批方面等等，不是很了解，仍有待自主學(xué)習(xí)。

　　(6)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，專業(yè)論文與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)面表達(dá)能力欠佳，缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn)，缺少一定的社交技巧。

　　六、未來(lái)幾年的行動(dòng)計(jì)劃

　　大學(xué)四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時(shí)間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對(duì)自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計(jì)劃：

　　大二學(xué)年

　　在上學(xué)期考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)：于這個(gè)暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時(shí)定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭(zhēng)取在九月份通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;在下學(xué)期考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)：每個(gè)星期堅(jiān)持至少四個(gè)早晨來(lái)進(jìn)行晨讀，提高自己的口語(yǔ)能力;計(jì)劃性地定期實(shí)戰(zhàn)四級(jí)習(xí)題真題，并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取在六月份能夠通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

　　大二寒假：

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會(huì)中去實(shí)戰(zhàn)，提高自己的職場(chǎng)適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過(guò)渡與轉(zhuǎn)型。

　　大三學(xué)年：

　　這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是，專業(yè)理論課增多，實(shí)驗(yàn)難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時(shí)就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個(gè)學(xué)年放棄在校黨委黨校的助理工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，通過(guò)學(xué)校信息門(mén)戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽(tīng)取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)及國(guó)家政策趨勢(shì)。

　　大三暑假：

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭(zhēng)取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn)，豐富自己的簡(jiǎn)歷，從而可以在求職過(guò)程中更加成熟更加自信。

　　大四學(xué)年：

　　在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過(guò)不斷地成熟與進(jìn)步，由

　　畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會(huì)。

　　以上只是一個(gè)大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實(shí)際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開(kāi)始關(guān)注一些校園招聘會(huì)，嘗試走向一些人才招聘市場(chǎng)，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢(qián)，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，繼續(xù)保持樂(lè)觀開(kāi)朗，積極進(jìn)取的心態(tài)，。

　　七、結(jié)束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道自己不論是在專業(yè)知識(shí)還是自身能力方面都與自己夢(mèng)想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會(huì)泄氣，因?yàn)樵谖铱磥?lái)有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會(huì)一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。只有想不到，沒(méi)有做不到，這一字一字的書(shū)寫(xiě)大學(xué)，這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅(jiān)定。我相信，在畢業(yè)的時(shí)刻，在那戴上學(xué)士帽的剎那，在那一快門(mén)一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。

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