漢語言文學專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書(2)
漢語言文學專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書
漢語言文學專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)
前言:
俗話說：“有志不在年高，無志空活百歲”，面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間的知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生奮斗目標的確立對我們來講顯得更為重要。我結合自身條件、客觀環(huán)境為自己設計了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”，希望能夠指導我按部就班的為之奮斗，圓我的理想之夢。
操作步驟之一：職業(yè)生涯診斷
職業(yè)生涯必須理想和實際相結合，職業(yè)生涯診斷能幫助我真正了解自己，并進一步詳估內外環(huán)境的優(yōu)勢、限制。在“衡外情，量自力”的情況下，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現實意義。
自我分析：我是一個很實際的女孩。雖然曾對廚師方面很感興趣，但在這個人性化的時代，我知道社會會更需要具有教書育人，較強專業(yè)知識的人才，而且這是個受人們尊敬的行業(yè)。所以我高中畢業(yè)后就報考了衡水學院中文系語文教育專業(yè)。
懷著對這門專業(yè)的好奇，我會根據自己的職業(yè)發(fā)展目標去努力培養(yǎng)興趣的。爭取做個對社會有用的人.
操作步驟之二：確定職業(yè)目標
每個人的一生都經過幾個階段。我現在就讀的是三年制的語文教育專業(yè)。為此我將我的職業(yè)生涯分為五個階段，下面我制作了一份分段圖。
第一階段 第二階段 第三階段 第四階段 第五階段
知識儲備期 寒假計劃 實習期間目標 畢業(yè)前規(guī)劃 畢業(yè)后規(guī)劃
操作步驟之三：規(guī)劃發(fā)展階段
一.知識儲備期(20xx年9月--20xx年7月)
1.本階段主要是學習本專業(yè)基礎理論和技能，具備良好的職業(yè)道德和團結協作精神，并具有良好的心理素質和健康的體魄。
2.完成專科學業(yè)。分析：本學期共有7門課程，其中專業(yè)考試課1門，專業(yè)必修課6門。學習情況分析：感覺學習吃力的是《中國古代文學發(fā)展史》課程。解決方案是：課下去圖書館閱讀課本所涉及到的文學作品，并提前預習下節(jié)要講的內容。
3.考得普通話證書、河北省計算機一級證書、全國計算機一級證書。20xx年我在石家莊空軍第四飛行學院考全國英語PET3，考的還行，目前成績還沒出來。考PET3的目的是為了辦自學考試中的英語免考。我20xx年10月29日要自學考試，我自考報的專業(yè)是“漢語言文學本科”和“漢語言文學教育本科”。我現在利用課余時間準備即將到來的自學考試。
4.準備專接本考試。還有半年就畢業(yè)了，為了以后找個好工作，我打算接本。接本需要的教材我已準備好，現在課余時間我就復習已學過的專業(yè)知識和公共課知識(政治和英語)?？荚嚂r間大約是明年的三四月份，目前準備接本考試還來得及，不過也有些緊張。我要報考的院校就是我們現在就讀的學院--衡水學院。
5.讀《明清小說研究》、“斯賓塞教育理論”叢書，每天晚上8：00--10：00讀，并做讀書筆記。
二.寒假計劃(20xx年1月19日--20xx年2月22日)
目標：把英語學好，要記住英語四級所需要的單詞量，并把英語語法記熟。把專接本的各科理論知識掌握住。
三.實習計劃：(20xx年3月4日--20xx年4月13日)
方案：回家去祖楊農中實習，教語文課。我要多向在任的老師學習些技巧和當老師應注意的實際問題等。
四.畢業(yè)前規(guī)劃：(20xx年4月13日--20xx年7月11日)
目標：考好專接本考試，完成畢業(yè)論文(5月底完成)，找好工作。
五.畢業(yè)后規(guī)劃(20xx年7月--20xx年7月)
目標：若接上本科就好好學習，要考英語四級，把規(guī)定課程學好。若接不上本就在小學或中學里當老師。如果在學校找不著好工作，我就去當女兵，在部隊上工作。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們大學生面臨的重要問題，它是對個人職業(yè)發(fā)展的遠景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數人往往忽視或者僅僅從表面上關注這一問題，他們希望在工作中一切都能得到滿足，于是總是“這山望著那山高”，多次追求發(fā)展機會。我們要成為一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人。理想要變成現實，就要為之付出努力，只有珍惜在校生活的大學生，才會擁有燦爛輝煌的明天。
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