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建筑男該怎么規(guī)劃自己的職業(yè)(2)

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  建筑專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)

  建筑師是少數(shù)可以工作一生的職業(yè),也是少數(shù)越老越吃香的職業(yè)。但現(xiàn)在的情況是,年輕建筑師很容易陷入職業(yè)枯竭感,往往等不到自己“風(fēng)光”的那一天就已經(jīng)轉(zhuǎn)行了。

  建筑師職業(yè)枯竭感突出

  房地產(chǎn)業(yè)的超常速發(fā)展,讓整個(gè)建筑行業(yè)都“欣欣向榮”,進(jìn)軍建筑業(yè)成為很多年輕畢業(yè)生的追求,其競爭激烈程度堪比公務(wù)員。然而,建筑從業(yè)者在行業(yè)興旺的同時(shí),也難以逃脫枯竭現(xiàn)象。在一次對(duì)1000多名建筑行業(yè)從業(yè)者的調(diào)查中,半數(shù)以上的人都表示進(jìn)入了職業(yè)徘徊停滯期,48%的人認(rèn)為建筑師的職業(yè)枯竭感最為嚴(yán)重。調(diào)查顯示,對(duì)于底層的建筑師來說,枯竭感主要體現(xiàn)在對(duì)自我價(jià)值的疑問以及跟客戶周旋的能力方面;對(duì)于中高端建筑師來說,主要體現(xiàn)在能力枯竭,以及向更高方向發(fā)展的情緒問題。

  卓剛峰分析說,從大環(huán)境說,主要原因有三:一是設(shè)計(jì)費(fèi)的低價(jià)競爭。這使得建筑師不可能在設(shè)計(jì)費(fèi)用低的工程上花大的精力和很長時(shí)間,所以套用工程圖紙成為通用的做法;二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設(shè)計(jì)院企業(yè)編制有限,令不少年富力強(qiáng)的建筑師游走在體制的邊緣,一些年輕的建筑師跳槽到民營設(shè)計(jì)公司或事務(wù)所,但民營事務(wù)所由于生存第一,不得不“壓榨”建筑師,使其缺少持續(xù)發(fā)展的潛力;三是外部環(huán)境并不樂觀。我們的國土正在成為外國建筑師的實(shí)驗(yàn)場,甚至遷就到放棄設(shè)計(jì)安全、經(jīng)濟(jì)的基本準(zhǔn)則。正是由于大環(huán)境不樂觀,年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態(tài):不停接項(xiàng)目,不斷套圖紙,拼命考證書,努力攢資歷,恨不得馬上全都學(xué)會(huì),5年之內(nèi)就獨(dú)立接項(xiàng)目。這種心態(tài)使得年輕建筑師紛紛感受到職業(yè)枯竭。

  三項(xiàng)能力適時(shí)發(fā)展

  在大環(huán)境不能改變的情況下,改變心態(tài),做好規(guī)劃就顯得特別重要。在卓剛峰看來,要克服職業(yè)枯竭感,關(guān)鍵在于在職業(yè)生涯的不同階段分清主次,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)著重發(fā)展最“有用”的能力。

  學(xué)習(xí)階段:主要發(fā)展宏觀控制能力

  進(jìn)入行業(yè)內(nèi)的前3—5年都可以算是學(xué)習(xí)階段。很多人在這一階段急于學(xué)習(xí)新的課程,并努力考取各項(xiàng)證書。這些工作當(dāng)然應(yīng)該做,尤其是考取證書,但不應(yīng)是努力的主要方向。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)分工協(xié)作的復(fù)雜過程,建筑師一方面要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)工作,另一方面要對(duì)很多不可預(yù)見的矛盾和變故及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)新來者來說,畫圖或許并不難,難的在于畫圖之外的工作:權(quán)衡業(yè)主的要求和自己的想法;與結(jié)構(gòu)、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調(diào)……總的來說,從策劃設(shè)計(jì)到施工、驗(yàn)收使用的漫長過程中,建筑師對(duì)外聯(lián)系使用者和建造者,對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)、水、暖、電各工種,眾多具體問題需要判斷取舍,將宏觀決策轉(zhuǎn)化為微觀的解決方案,這些完全取決于建筑師的協(xié)調(diào)和宏觀控制能力。

  因此,在實(shí)際工程中切實(shí)發(fā)展自己的宏觀控制能力應(yīng)該是新人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。真正的建筑師是在實(shí)踐中成長起來的,建筑系的學(xué)生大二以后就應(yīng)該去事務(wù)所打工,了解實(shí)際工程是怎么回事,事務(wù)所是怎么運(yùn)作的。到了實(shí)際工作的時(shí)候,應(yīng)該多與不同部門的人溝通,努力解決自己負(fù)責(zé)的問題,接受行業(yè)現(xiàn)實(shí),而不是出于某些原因而回避。比如你知道這個(gè)客戶很摳門,就按照他期望的那樣去設(shè)計(jì),可這個(gè)設(shè)計(jì)并不是你想要的,做起來很沒意思,對(duì)方也并不一定滿意。更好的方法是設(shè)計(jì)你認(rèn)為最滿意的作品,在考慮客戶要求的前提下去說服客戶。而且,現(xiàn)有的注冊(cè)制度也要求青年建筑師除了基本功外,還應(yīng)在建筑設(shè)計(jì)中加強(qiáng)工程實(shí)踐鍛煉,提高工程能力,增強(qiáng)處理現(xiàn)實(shí)工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。

  攀升階段:培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  進(jìn)入行業(yè)后4年至10年都可以算是攀升階段。在此階段,建筑師大多開始頻繁地實(shí)施(主持)各個(gè)項(xiàng)目,工作越來越忙,往往有一種被掏空的感覺。在這個(gè)階段,培養(yǎng)一種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,持續(xù)有效地吸收和學(xué)習(xí)有用的市場信息對(duì)建筑師的發(fā)展非常重要。

  建筑師的學(xué)習(xí)方式有很多,可以在不同時(shí)期加以選擇:1、短期進(jìn)修補(bǔ)充新鮮理念。盡量做到每過一段時(shí)間,就到大學(xué)或國外短期進(jìn)修和學(xué)習(xí),吸收新鮮設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn);2、參加行業(yè)會(huì)議或職業(yè)群體聚會(huì)。這些聚會(huì)都是信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、從業(yè)感受等的大交集,不但可以讓你開闊眼界,更可以得到同行的支持和友誼;3、換個(gè)角色參與工程。有些建筑師有機(jī)會(huì)以委托方、監(jiān)理方的角色出現(xiàn),沒有此機(jī)會(huì)的建筑師也應(yīng)主動(dòng)積極地與委托方交流溝通,從而了解不同委托方對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的思考和需求;4、課堂學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。方案不是建筑設(shè)計(jì)的全部,諸如對(duì)新興建筑技術(shù)和材料知識(shí)、建筑法規(guī)、國內(nèi)外建筑作品的了解與新設(shè)計(jì)手段的學(xué)習(xí)積累,都是建筑師應(yīng)該在不同階段學(xué)習(xí)的。

  繼續(xù)攀升階段:關(guān)鍵在于選擇方向

  對(duì)建筑師來說,入行10年以后應(yīng)該考慮的問題就是自己的發(fā)展方向了。目前來看,在實(shí)際工作中,建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑策劃(概念)、建筑設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì))和建筑實(shí)施(施工圖及服務(wù))三個(gè)方向:建筑策劃主要是提出設(shè)計(jì)理念,提出項(xiàng)目構(gòu)想;建筑設(shè)計(jì)就是把上述理念和構(gòu)想進(jìn)一步規(guī)范化、工程化、技術(shù)化,使之成為可以通過審批的方案文本;建筑實(shí)施包括施工圖設(shè)計(jì)和施工配合。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師:管理型建筑師善于掌握建筑項(xiàng)目的整體運(yùn)作,從項(xiàng)目的洽談、業(yè)主溝通,到設(shè)計(jì)班子人員組成,設(shè)計(jì)計(jì)劃和配合施工等;技術(shù)性建筑師擅長建筑的技術(shù)環(huán)節(jié),從建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)想到與各專業(yè)的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。因此,建筑師應(yīng)該根據(jù)自己的工作內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)決定自己的方向,在實(shí)際工作中走專業(yè)化的道路。

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