有關(guān)管理的職業(yè)規(guī)劃范文免費(fèi)
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有關(guān)管理的職業(yè)規(guī)劃范文(一)
(一) 職業(yè)方向及總體目標(biāo)
職業(yè)方向:各級旅游管理部門、旅游公司、大中型酒店、溫泉等相關(guān)企業(yè)和部門。
總體目標(biāo):成為一位有專業(yè)素養(yǎng)的旅行社業(yè)務(wù)人才和高星級酒店管理人才。
(二)社會環(huán)境分析結(jié)果
一、根據(jù)我對旅游管理專業(yè)就業(yè)方向的了解,大致有以下方向: 旅行社、酒店、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、度假村、會展、旅游咨詢顧問、旅游財(cái)會。
根據(jù)我的性格特點(diǎn),我大致傾向于旅行社計(jì)調(diào)、銷售;酒店管理和會展、度假村設(shè)計(jì)師。
二、就我國乃至世界市場的分析來看,旅游作為第三產(chǎn)業(yè)的重要支柱,涉及到國家、世界經(jīng)濟(jì)的各個方面;一個地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也反映著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展前途的好壞。旅游作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要推動力,正越來越受到人們的重視;旅游在經(jīng)濟(jì)、政治、社會等方面都發(fā)揮著越來越重要的作用。
三、就我國現(xiàn)階段對于旅游等第三產(chǎn)業(yè)所頒布的相關(guān)的法律法規(guī)來看,旅游產(chǎn)業(yè)是國家重點(diǎn)支持的行業(yè),也是重點(diǎn)要發(fā)展的行業(yè);隨著
中國旅游產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,市場對于專業(yè)旅游人才,特別是高級酒店和旅游管理人才的需求也越來越大。
綜合以上分析,我對于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和對于自己旅游管理專業(yè)的未來發(fā)展的前景還是很有信心的。
(三)組織分析結(jié)果:
旅游和管理酒店管理專業(yè)需要的是具有高素質(zhì)的專業(yè)管理人才,而且需要很高的人際交往能力和良好的心理素質(zhì);旅游和酒店管理,對于從業(yè)者來說,需要有專業(yè)的服務(wù)意識和對于高尚生活品質(zhì)的追求;對于本組織內(nèi)的人員要有充分的了解和引導(dǎo),對于自己的工作需要有足夠的熱情和信心;要具備很好的組織、協(xié)調(diào)能力和決策魄力,以及戰(zhàn)略眼光。
(四)自我分析
家庭因素:家人希望我在自己喜歡的專業(yè)和職業(yè)道路上做的更好;
自身?xiàng)l件:我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,喜歡唱歌,與人交流,是一
個活潑開朗,性格樂觀向上,很多事情都有自己獨(dú)立的想法與人交往時熱情大方、坦誠相待是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好;
潛力:專業(yè)知識學(xué)習(xí)認(rèn)真,具有良好的認(rèn)知能力;對于旅游產(chǎn)
業(yè)的發(fā)展具有自己的一些想法,而且對于畢業(yè)以后的規(guī)劃做了較深入的考慮,并對自己的將來的發(fā)展很有信心。
(五)目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合
目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過于求,人才資源供
不應(yīng)求。
酒店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:
一是飯店企業(yè)經(jīng)營管理需要的常規(guī)人才,如高層管理者,從事
人力資源管理與開發(fā)、市場營銷、物業(yè)管理等人才;
二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,如從事電子商
務(wù)、分時度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營等人才;
三是在未來社會競爭需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我
認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
綜合這些因素,我的具體策略和規(guī)劃路徑如下:
1、在學(xué)校期間,認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識,培養(yǎng)自己廣泛的興趣,積極的閱讀和自己專業(yè)有關(guān)的書刊雜志;在班級和社團(tuán)里積極培養(yǎng)自己的組織和協(xié)調(diào)能力,鍛煉自己的人際交往能力;到社會企業(yè)基層去培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的實(shí)踐能力,爭取在畢業(yè)之前達(dá)到酒店部門主管的實(shí)際工作水平。
2、畢業(yè)以后,積極尋找工作崗位,先從基層做起到領(lǐng)班(一年之內(nèi)達(dá)成),再到部門主管(計(jì)劃在2年內(nèi)達(dá)成)、部門經(jīng)理(計(jì)劃時間限制在2年內(nèi))
3、在實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)以后,在經(jīng)濟(jì)和家庭情況允許的情況下,我將會選擇尋找更好的發(fā)展環(huán)境,或者進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)(旅游策劃公司或者星級酒店專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和建設(shè)類的公司),而之前酒店的工作,可以當(dāng)作后期發(fā)展的投資。
4、以上職業(yè)規(guī)劃的安排是一個大致的方向和行動目標(biāo),對于在后期實(shí)
踐中出現(xiàn)的新情況,將根據(jù)事實(shí)的需要作相應(yīng)的改變。
(六)成功的標(biāo)準(zhǔn)
家庭生活和睦;事業(yè)有成;能為需要幫助的人提供行之有效的、力所能及的幫助。
(七)差距
1.恒心不夠,做事往往不能持之以恒;
2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待提高;
3.管理和組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步的提高;
4.外語水平不理想,有待進(jìn)一步的提高。
(八)縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案
對于以上的問題和差距,我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各
方面的能力,要培養(yǎng)自己的服務(wù)意識;再就是要時時關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢動態(tài),遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力;再次要向各個階層的人虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。
為縮小差距,達(dá)到目的,我制定的行動計(jì)劃如下:
1、經(jīng)常到圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上了解相關(guān)社會政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)動態(tài),時刻保持與現(xiàn)實(shí)需求的同步,培養(yǎng)自己的思維能力;
2、通過各種渠道了解旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài),并及時對事情作出分析,并提出具有自己思維在內(nèi)的個人意見和看法;
3、培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的思考問題、處理問題的能力。
有關(guān)管理的職業(yè)規(guī)劃范文(二)
前言
不知不覺大一的一年就要過去了,記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時候的自己,迷茫、煩躁,對自己的前途一片渺茫,而今,在學(xué)習(xí)了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后,雖然時間很短,但覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計(jì)劃自己的追求與前程了,也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃,雖然未來的可變因素很大,但是沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的,所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷奮斗,因?yàn)槲业奈磥砦易鲋鳌?/p>
主題詞:迷茫、可變因素大、導(dǎo)航、奮斗
一、自我分析
俗話說當(dāng)局者迷,旁觀者清,所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、我的性格
對于自身,我覺得自己是一個中性性格的人,時而開朗,時而內(nèi)斂,但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹鳎虼嗽谂c生人交流時不太放得開,且心理素質(zhì)不是很好,特別是在公共場合發(fā)言時會特別拘束,但是我的脾氣很好,不會輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等,且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有的時候會有一些懶惰情緒,但總體來講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對于我的興趣,說實(shí)話自己一直苦惱了很久,因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面,屬于喜歡的方面很多,但又沒有一個比較專一的類型,別人都說,每個人有自己比較拿手的一方面好,所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn),希望會有一個激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。
3、我的價值觀
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻(xiàn),但是我會盡自己的力量做好自己,堅(jiān)持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒,面對困難勇于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折,盡自己的努力照著自己的夢想靠近,堅(jiān)持自我,相信自我。
4、我的能力
對于一個剛上大一的學(xué)生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的,目前來講,我在各個方面都并不是很突出,但是我認(rèn)為經(jīng)過通過大學(xué)4年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會掌握運(yùn)用本專業(yè)知識的能力,其次,通過各種社會實(shí)踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力,后,通過實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
據(jù)了解,現(xiàn)在我們學(xué)校所學(xué)的公共管理類專業(yè)分為行政管理和公共事業(yè)管理,但是目前覺得行政管理更加適合我的特點(diǎn)。
行政管理學(xué)的就業(yè)前景:
主要到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事管理工作以及科研工作。
公共事業(yè)管理學(xué)的就業(yè)前景:
主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。
2、就業(yè)前景
隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會保險(xiǎn)、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛,其中行政管理專業(yè)的就業(yè)面相對廣一些,政府企業(yè)都可以去,行政管理比較對口的行業(yè)就是公務(wù)員了,前些年行政管理的名氣不大,現(xiàn)在也慢慢被政府系統(tǒng)所接受。
正是由于無論是該專業(yè)的本科生還是研究生的準(zhǔn)入門檻都相對其他專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)低,競爭也開始逐年激烈,并且在開設(shè)管理專業(yè)的高校中我校并不占很大的優(yōu)勢,但是由于我校的行政管理及公共事業(yè)管理專業(yè)主要針對的是少數(shù)民族地區(qū),注重培養(yǎng)少數(shù)民族管理干部,也算是一門特色專業(yè),因此相對于其他學(xué)校來講占了相對于這方面的優(yōu)勢。
在工資水平方面據(jù)調(diào)查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別,剛剛使用的工資會2000——4500,一年轉(zhuǎn)正后會小幅度的增加,其中據(jù)調(diào)查從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位,工資屬于較為穩(wěn)定不會有很高升幅,若有差別,則是要在幾年之后才會有的,而且不取決于你的學(xué)歷,而是取決于你的業(yè)績和表現(xiàn)。
三、職業(yè)分析
鑒于所學(xué)專業(yè)及自己的相對興趣,我給自己設(shè)定了三個主要的職業(yè)目標(biāo)。
目標(biāo)一:行政管理方面工作
選擇理由:
優(yōu)勢(S):行政管理是我的專業(yè),我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)了一年的公共管理類專業(yè)以后已經(jīng)開始對行政管理產(chǎn)生了興趣,所以在沒有特別愛好的前提下當(dāng)一門行政管理員固然是我的志愿,其次,我以前是學(xué)文科的,文科知識相對較好。后,我以后就業(yè)的意愿是少數(shù)民族地區(qū),而我們學(xué)校的這個專業(yè)有和具有少數(shù)民族特色,以后的競爭壓力也就會小得多。
劣勢(W):我一直以來都是偏內(nèi)向的人,雖然多年來有所改進(jìn),但是在社交方面仍然比較欠缺,而行政管理正需要較強(qiáng)的社交和協(xié)調(diào)能力。
機(jī)遇(O):隨著經(jīng)濟(jì)與政治體制的改革,我國在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來講比較寬泛,而且行政管理學(xué)專業(yè)不僅可以再以上單位就職,還能在企業(yè)做一些行政管理工作,因此,就業(yè)的機(jī)會還是比較大的。
風(fēng)險(xiǎn)(T):由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強(qiáng),而且剛畢業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)已有的員工,而且,現(xiàn)在考公務(wù)員的競爭力也在逐年增大。
目標(biāo)二:教師
優(yōu)勢(S):我自小脾氣比較溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質(zhì),且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定,社會地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望,而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情,如:選修教育學(xué)、參加暑假支教等。
劣勢(W):所學(xué)專業(yè)并不對口,沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識,也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
機(jī)遇(O):我的目標(biāo)是到西部地區(qū)當(dāng)一名老師,而那些地方的教師專業(yè)水平都相對較差,且教師資源比較緊缺,找到工作的可能性比較大;風(fēng)險(xiǎn)(T):正是由于這個職業(yè)的穩(wěn)定性導(dǎo)致現(xiàn)在越來越多的人都選擇當(dāng)一名教師,就業(yè)壓力也在逐年加大。
目標(biāo)三:經(jīng)商(是在前兩個目標(biāo)都沒有達(dá)成的情況下的選擇)
優(yōu)勢(S):父母意志都經(jīng)商,因此自己從小也就開始接觸這方面的事情,有一定的條件,而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。后,如果方法正確,經(jīng)商所得到的收益會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他一些穩(wěn)定職業(yè)。
劣勢(W):因?yàn)檫@個職業(yè)是在沒有能找到穩(wěn)定工作的前提下得選擇,所以到目前為止沒有鍛煉這方面的能力,簡而言之就是沒有經(jīng)商頭腦,另外,父母都希望我有一個穩(wěn)定的工作就行了,不希望我從事變動性較大的職業(yè)。
機(jī)遇(O):現(xiàn)在國家大力開發(fā)西部地區(qū),而西部地區(qū)的三大產(chǎn)業(yè)到目前為止仍然不發(fā)達(dá),還有很大的發(fā)展空間,而對于商業(yè)恰好也是其中欠缺的主要部分,所以如果我以后經(jīng)商的目標(biāo)定在西部,會有很大的發(fā)展空間。
威脅(T):隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速增長,我國的商業(yè)競爭壓力很大,對于一個剛畢業(yè)的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。
四、與目標(biāo)之間的差距
行政管理工作
對于這個工作首先我在專業(yè)知識方面有著很大的欠缺,理論基礎(chǔ)打得不是很扎實(shí),接下來也是重要的一點(diǎn),我沒有很好的社交和口才能力,寫作方面也有很大的欠缺。
教師
首先還是理論知識不熟悉,沒有對其進(jìn)行深入的了解,其次就是沒有接受過教師方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),教師所需的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方面與目標(biāo)還有很大的差距。
經(jīng)商
商業(yè)方面的知識和技巧等現(xiàn)在都沒有去上深入關(guān)注與研究,而且目前這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分欠缺,這個目標(biāo)相比起來還比較模糊。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃:
總體來講,首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程,很好的掌握本專業(yè)的理論知識,自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面,此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí),以適應(yīng)各種變化,后,就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。具體的計(jì)劃如下:
大一階段:已經(jīng)快要走完了,但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專業(yè)獎學(xué)金;暑假期間參加社團(tuán)組織的去青海支教活動;暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會實(shí)踐活動。
大二階段:
首先任務(wù)也是爭取拿到專業(yè)獎學(xué)金;
每個星期到外面去學(xué)習(xí)一次;
每星期抽時間晨讀;
堅(jiān)持寫日記,經(jīng)常寫文章,鍛煉自己的寫作能力;
通過英語四級考試和計(jì)算機(jī)二級證書;
空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動或比賽,如演講、寫作大賽等,鍛煉自己的實(shí)踐能力;
開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;
課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;
假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實(shí)踐調(diào)研等
多旁聽自認(rèn)為有價值的其他課程;
總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段:
大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并不斷采取措施彌補(bǔ);
同時,還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;
寫好學(xué)年論文;
到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐;
有機(jī)會要去考取教師資格證書;
還要去接觸外面的世界,找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí),了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段:
完成好畢業(yè)論文;
大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);
大四下學(xué)期爭取通過公務(wù)員考試,并積極聯(lián)系工作。
六、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并終實(shí)現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。
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