園藝的職業(yè)生涯規(guī)劃范文參考

　　制定好職業(yè)生涯規(guī)劃書的園藝個人工作者一定會堅持自己的職業(yè)生涯夢想。以下是小編精心推薦的一些園藝的職業(yè)規(guī)劃范文，希望你能有所感觸！

　　園藝的職業(yè)規(guī)劃范文(一)

　　一、目錄

　　1、引言

　　2、自我分析

　　3、環(huán)境評價

　　4、專業(yè)、職業(yè)認知

　　5、職業(yè)決策

　　6、目標與計劃

　　7、評估與調整

　　8、結束語

　　二、引言

　　光陰荏苒，夏去秋來。我們熬過了高三的艱苦，終于跨進了大學的校門。對于剛剛進入大學校園的我們來說，大學就像一場夢，美好而夢幻，精彩而新奇。而對于漫長而短暫的四年，我們又應該懷著怎樣的心態(tài)去面對?我們又應該怎樣去制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?

　　我認為首先是要對自己有一個清醒的認識，結合自己的優(yōu)點、缺點、興趣愛好、長處和短處，調整好自己的心態(tài)，明確自己的目標，并以此找準自己日后的職位方向和社會地位定位，履行好自己的社會角色。而我自己也會一步一個腳印地去改變自己并朝自己未來的職業(yè)目標不斷努力。

　　三、自我分析

　　性格與我們職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關，好的性格在職業(yè)生涯中發(fā)揮著良好的促進發(fā)展作用。

　　1、我的性格：有些內向、但嚴謹、求實、獨立、持恒。

　　2、我的優(yōu)點：待人隨和、處事認真、嚴謹、有較強的觀察力和分析判斷力。

　　3、我的缺點：忙中出錯、不熱衷體育運動、鍛煉身體，應變能力不強，處理人際關系方面易不是很靈活。

　　4、我的興趣愛好：看書、聽音樂、攝影、繪畫。

　　5、我的特長：繪畫。

　　四、環(huán)境分析

　　隨著我國高校招生規(guī)模的大幅度提高，我國高等教育進入大眾化階段。而我國大學生勞動力供給的增長速度遠大于有效需求的增長速度，畢業(yè)生就業(yè)難的問題開始凸顯。

　　其造成原因主要有三點：

　　1、經濟原因：

　　因美國次貸危機從而引發(fā)了波及全球的金融危機，而此次危機也滲透到了實體經濟領域。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，而這對就業(yè)增長則是非常不利的。

　　2、社會原因：

　　在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選才難”的問題。從經濟學

　　角度來說，就是供大于求，即每年畢業(yè)的大學生數量比社會上所需要的就業(yè)崗位數量多得多。 此外，在整個大學教育中，知識教育仍占非常大的比重，理論-功底及其相應的分析解決問題能力的構建極為薄弱。導致大學生缺乏適應實際工作以及應對職業(yè)轉換的能力。

　　3、學生自身原因：

　　很多大學畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，一踏入社會就心高氣傲，希望自己能進大公司、好崗位，并希望自己的薪水能高出社會的現(xiàn)實水準。對于懷有這樣過高期望且缺乏工作實踐經驗的大學畢業(yè)生來說，就業(yè)之路或許會比較坎坷。

　　五、專業(yè)、職業(yè)認知

　　1、專業(yè)認知

　　園林——在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形、種植花草樹木、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。

　　2、專業(yè)前景

　　放眼中國,隨著國民經濟持續(xù)快速增長、城市化進程加快和房地產業(yè)興起、旅游及休閑度假產業(yè)崛起、環(huán)境保護意識提高, 再加上重大基礎設施建設如交通建設對園林綠化和環(huán)境建設等配套項目的拉動, 中國園林產業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經基本成熟, , 估計今后幾年, 中國園林產業(yè)將快速發(fā)展。近年來，中國經濟快速平穩(wěn)發(fā)展，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都投入巨資進行環(huán)境建設，從住宅區(qū)的開發(fā)到城市公園的增多，園林行業(yè)需要的人才越來越多。行業(yè)興盛, 預示那些既懂園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護, 又懂“ 綠色經濟” 經營管理的園林專業(yè)畢業(yè)生, 將成為社會需求旺盛的專業(yè)人才。

　　3、職業(yè)認知

　　對于從事園林設計的園林設計師而言，其工作就是根據需要，將園林文化與現(xiàn)代建筑融為一體。

　　對于園林設計師：

　　(一)職業(yè)要求：

　　1、教育培訓：園林、園藝或相關專業(yè)本科以上學歷，且要有相關證件，如施工員、

　　項目經理、預算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

　　2、工作經驗：兩年以上相關工作經驗，能獨立完成中小型景觀設計方案及施工圖設

　　計，對工程價格體系即工地現(xiàn)場有一定的了解。

　　(二)職業(yè)發(fā)展路徑：

　　園林設計師是能在城市假設、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術技能型專門人才。

　　(三)職業(yè)前景：

　　隨著城市建設加快步伐，在眾多的城市改造項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計。因而對此類人才的需求也大幅度增加。另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，而那些既懂得園林

　　設計，又懂得“綠色經濟”經營管理的人才就成了“香餑餑”。

　　六、職業(yè)決策

　　由于自己在生活中遇事沉著，處事嚴謹、細心，并且自己又很喜歡繪畫和設計，因此希望自己在未來的職業(yè)生涯中，能做一名合格的園林設計師。

　　七、目標與計劃

　　對于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，關鍵在于目標的制定與計劃。

　　(一)短期目標：

　　認真學習專業(yè)基礎知識。

　　順利通過大學英語四級考試和計算機二級考試。

　　積極參加校內的大小活動，努力提高自己的綜合能力。

　　努力提高自己在處理人際交往方面的能力和處事的應變能力。

　　(二)中期目標：

　　每個畢業(yè)生都會又不同的選擇，有些人會開始自己的職業(yè)生涯，而我認為自己還應該繼續(xù)學習深造。所以在大三、大四時，我會準備考研。并會為此做好充分準備。若考研成功，我會在新的校園中，不斷地給自己充電，使自己更加充實，讓自己在園林這個專業(yè)上有更深入的學習。并會逐漸從事有關園林方面的兼職工作，取得豐富的工作經驗。若考研失敗，我則會提前開始我的職業(yè)生涯，去從事園林設計方面的工作。

　　(三)長期目標：

　　希望自己在平時的園林設計工作中，既能靈活運用自己的專業(yè)知識，又能從工作中取得豐富的工作經驗，使自己在園林設計工作中干得越來越出色。希望自己能從一名合格的園林設計工作者成長為一名優(yōu)秀的園林設計師。

　　八、評估與調整

　　1、職業(yè)目標評估：若大學畢業(yè)后，未能成功考研或從事園林設計工作存在客觀障礙，自己會調整職業(yè)目標，但不會脫離園林專業(yè)?？佳谢蚴菆@林設計工作者→從事園林工程造價方面的工作

　　2、職業(yè)路徑評估：

　　園林設計人員 評估并調整 園林工程預算員

　　↓ ————→ ↓ 優(yōu)秀園林設計師 園林造價工程師

　　3、實施策略評估：

　　碩士研究生學習 碩士研究生學習

　　↓ 評估并調整 ↓

　　就業(yè) ——————→ 考取園林工程造價相關證書 ↓

　　就業(yè)

　　九、結束語

　　人生就像一部作品，要想擁有精彩的情節(jié)和完美的結局，自己就要有堅定的生活理想和實際的行動計劃。

　　成功的職業(yè)生涯規(guī)劃能恰如其分的認識自己，在真正了解自己的基礎上，將最優(yōu)秀的一面展示給大家，并朝著自己心中永恒的理想和不變的追求努力。我認為，這才是職業(yè)生涯規(guī)劃最核心的意義。而我自己也會朝著這個最核心的意義去揮灑我的青春而努力奮斗！

　　園藝的職業(yè)規(guī)劃范文(二)

　　一、目錄

　　1、引言

　　2、自我分析

　　3、環(huán)境評價

　　4、專業(yè)、職業(yè)認知

　　5、職業(yè)決策

　　6、目標與計劃

　　7、評估與調整

　　8、結束語

　　二、引言

　　對于一只沒有方向的船來說，所有方向的風都是逆風！在我們漫漫的職業(yè)生涯中，職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們掌握自己命運的一個重要的手段，我們要學會利用它，發(fā)揮它最大的潛力來為我們的職業(yè)插上翅膀，放飛我們的夢想，成就我們的未來。

　　規(guī)劃，讓我們成為未來的贏家！

　　三、自我分析

　　性格與我們職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關，好的性格在職業(yè)生涯中發(fā)揮著良好的促進發(fā)展作用。

　　1、我的性格：有些內向、但嚴謹、求實、獨立、持恒。

　　2、我的優(yōu)點：待人隨和、處事認真、嚴謹、有較強的觀察力和分析判斷力，應變能力強。

　　3、我的缺點：忙中出錯

　　4、我的興趣愛好：看書、聽音樂、攝影、繪畫。

　　園林工程技術專業(yè)是一門適應性能力要求比較強的專業(yè)，以后的學習工作需要我們到許多工地實習考察，對于我們來說，每個地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應能力。我是一個有堅強性格的人，在適應環(huán)境方面，我對自己比較有把握。

　　我的霍蘭德測評結果如下：

　　由上表可以看出：我在研究型和藝術型方面的工作得分比較高，而這兩方面的工作也正好與我的性格、興趣和愛好相吻合，適合于從事與藝術創(chuàng)新和技術行業(yè)等方面相關的工作。

　　四、環(huán)境分析

　　隨著我國高校招生規(guī)模的大幅度提高，我國高等教育進入大眾化階段。而我國大學生勞動力供給的增長速度遠大于有效需求的增長速度，畢業(yè)生就業(yè)難的問題開始凸顯。

　　其造成原因主要有三點：

　　1、經濟原因：

　　因美國次貸危機從而引發(fā)了波及全球的金融危機，而此次危機也滲透到了實體經濟領域。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，而這對就業(yè)增長則是非常不利的。

　　2、社會原因：

　　在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選才難”的問題。從經濟學角度來說，就是供大于求，即每年畢業(yè)的大學生數量比社會上所需要的就業(yè)崗位數量多得多。

　　此外，在整個大學教育中，知識教育仍占非常大的比重，理論-功底及其相應的分析解決問題能力的構建極為薄弱。導致大學生缺乏適應實際工作以及應對職業(yè)轉換的能力。

　　3、學生自身原因：

　　很多大學畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，一踏入社會就心高氣傲，希望自己能進大公司、好崗位，并希望自己的薪水能高出社會的現(xiàn)實水準。對于懷有這樣過高期望且缺乏工作實踐經驗的大學畢業(yè)生來說，就業(yè)之路或許會比較坎坷。

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