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大學(xué)生求職規(guī)劃范文

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大學(xué)生求職規(guī)劃范文

  職業(yè)生涯規(guī)劃書對于大學(xué)生的職業(yè)生涯相當(dāng)重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的:大學(xué)生求職規(guī)劃范文,僅供大家參考!

  大學(xué)生求職規(guī)劃范文(一)

  一、自我盤點

  1.自己興趣愛好大盤點:

  業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;

  喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;

  心中偶像 周恩來、比爾?蓋茨。

  第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))

  對于未來的職業(yè)(或升學(xué)進修的專業(yè)),您得早有考慮,它可能很抽象、很朦朧,也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況,現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè),按順序?qū)懴聛怼?/p>

  1、公務(wù)員 2、科技工作者 3、醫(yī)生

  1、 自我評價

  也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

  2、確立目標(biāo)

  確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

  3、環(huán)境評價

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

  4、職業(yè)定位

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關(guān)系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。

  5、實施策略

  就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?,更要注意去落實這一行動方案。

  6、評估與反饋

  整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。

  職業(yè)錨理論對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示:

  首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。

  自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。 求職 之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析與可*的量表工具的測量,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗

  2.自己優(yōu)勢盤點:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動手能力較強。

  3.自己劣勢盤點:目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質(zhì)偏弱。

  4.自己的優(yōu)點盤點:做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

  5.自己缺點盤點:性格偏內(nèi)向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。

  6.生活中成功經(jīng)驗的盤點:成功競選成為班支委一員,成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名,個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一,通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實驗室,工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。

  7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學(xué)習(xí)部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。

  二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

  加強鍛煉,增強體質(zhì),提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

  三、職業(yè)取向分析測試

  為了進一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會人,初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我查找了多種測試工具,最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表,并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認(rèn)真的測驗,從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗內(nèi)容:

  霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表

  本測驗量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長,從而更好地做出 求職 擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè),本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ),或向您展示其他合適的職業(yè);如果您至今尚未確定職業(yè)方向,本測驗將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測驗共有七個部分,每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。

  其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。

  當(dāng)今社會處于激烈的變化過程中,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變,打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢,職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來,就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細(xì)節(jié)都確定下來。

  再者,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

  從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,一種觀點認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為:①職業(yè)準(zhǔn)備期:職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;②職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結(jié)合、相互認(rèn)可,職業(yè)選擇才會成功。③職業(yè)適應(yīng)期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應(yīng)過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期:這一時期,個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、 人才 流動加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期:由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。

  大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個成功的職業(yè)者。

  大學(xué)生求職規(guī)劃范文(二)

  一、自我分析

  1、個性特點

  2、swot分析

  二、主要目標(biāo)職業(yè)的崗位職責(zé)和任職資格

  1、公務(wù)員:2、研發(fā)人員:3、翻譯

  三、職業(yè)選項

  1、通過國家公務(wù)員考試進入國家機關(guān)

  2、從事科學(xué)教研工作

  3、翻譯

  四、決策因素 五、行動計劃

  六、風(fēng)險、危機預(yù)測與應(yīng)對方案結(jié)語

  從我們走入大學(xué)校門到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在文體和社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。另外,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我對于職業(yè)生涯又有了新的理解,所以大一時在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上,我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對于現(xiàn)在就有些不適用了,倘若不及時調(diào)整,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。

  一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

  而如今,一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今,經(jīng)濟因素也將對就業(yè)產(chǎn)生影響。“大學(xué)生就業(yè)冬天”已經(jīng)在社會上喊了很多年,更可怕的是這個“冬天”每年都在過。表面上看是與擴招有關(guān),但問題是大學(xué)生就業(yè)思路有根本性問題。就業(yè)已經(jīng)不再是大四才考慮的問題,大一就應(yīng)該對職業(yè)有一些規(guī)劃了。

  我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識自己,找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,然后有針對性地加強自己的職業(yè)能力培訓(xùn),化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,讓自己一開始就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人。

  根據(jù)學(xué)校的職業(yè)測評、網(wǎng)上比較有權(quán)威性的相關(guān)測試和家長朋友以及自己的一些分析,我得出以下結(jié)論:

  根據(jù)霍蘭德理論進行的測試結(jié)果表明,我屬于社會型、研究型和藝術(shù)型(sia)。

  因此,適合我的職業(yè)應(yīng)具有以下特點:涉及與他人協(xié)作、溝通以及教育他人,經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助,與各種式樣、設(shè)計和圖案打交道,表現(xiàn)自我而不必墨守成規(guī)。

  所以適合這種類型的職業(yè)大概有以下幾種:社會工作、咨詢、調(diào)解、教育和一些要求組織他人的職業(yè),。

  個性特點:我的個性特點基本描述為:性格內(nèi)向、感覺、情感豐富、判斷,具體而言,可描述為以下幾個特點:

  能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點;

  強烈的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作努力;

  良好的協(xié)作技巧,能和別人建立起和諧友好的關(guān)系;

  講求實效的態(tài)度,辦事方法現(xiàn)實可行;

  十分關(guān)注細(xì)節(jié),能夠準(zhǔn)確地把握事實;

  能夠連續(xù)地工作,對相同的工作任務(wù)不會感到厭倦;

  非常強的責(zé)任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言;

  喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;

  通情達(dá)理,看問題現(xiàn)實;

  有韌性,在困境中不輕易放棄。

  自身因素(內(nèi))

  外界因素(外)

  s(優(yōu)勢)

  1、有從事相關(guān)行業(yè)的熱誠

  2、具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì),如學(xué)習(xí)能力、團隊合作精神、細(xì)節(jié)觀察、責(zé)任感、動手能力

  3、自我提升的計劃滿足行業(yè)要求

  1、生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速,人員需求大

  2、北京是經(jīng)濟發(fā)展迅速的地區(qū),機會多

  3、生物醫(yī)藥的作用和意義在不斷地提高

  4、世界范圍內(nèi)生物發(fā)展前景良好

  5、民族院校有良好的民族醫(yī)藥研究基礎(chǔ)

  w(劣勢)

  1、學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀

  2、知識結(jié)構(gòu)暫時不夠完整和全面,欠缺相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識

  3、對于突然的變化難以適應(yīng)

  1、北京人才競爭大

  2、我國生物行業(yè)沒有完全發(fā)展起來,生物公司比較少

  3、生物醫(yī)藥公司的競爭大,對人員要求也相對提高

  o(機會)

  1、有充足的時間完善知識結(jié)構(gòu),可以通過考研究生來充實自己

  2、積極參加各種比賽,鍛煉自己,提高自己的能力

  3、有一定的良好的社會互動關(guān)系

  1、學(xué)校、學(xué)院內(nèi)有資深的就業(yè)指導(dǎo)老師做指導(dǎo)

  2、生物知識涉及面廣,就業(yè)靈活

  3、生物醫(yī)藥專業(yè)是北京生源本科畢業(yè)生緊缺的專業(yè)

  t(制約)

  1、考研存在一定風(fēng)險

  2、比賽競爭激烈,自己的最后排名是未知數(shù)

  3、專業(yè)學(xué)習(xí)與課余實踐的沖突,課余時間參加各種活動對于學(xué)習(xí)肯定有影響

  1、目前本科專業(yè)不完全對口

  2、很多企業(yè)強調(diào)研究經(jīng)驗和學(xué)歷

  3、今年爆發(fā)的經(jīng)濟危機使就業(yè)問題更加嚴(yán)峻

  工作描述及說明

  主要工作

  對下屬的慣例和監(jiān)督,保證銷售任務(wù)順利完成,計劃、組織、指導(dǎo)和控制銷售活動

  基本要求

  大學(xué)本科或以上學(xué)歷,最好有相關(guān)工作經(jīng)歷

  能力分類

  能力要求

  決策能力

  具備根據(jù)部全面的信息分析、評價、選擇,做出決策和承擔(dān)風(fēng)險的能力

  策劃能力

  有能力對所定的目標(biāo)進行論證說明,確定重點,制定可行的行動計劃

  領(lǐng)導(dǎo)能力

  有能力確定目標(biāo),讓人接受一種觀點,一個方案獲一項行動計劃。進行組織落實,確定檢驗標(biāo)準(zhǔn)及范圍,并有能力對工作進行追蹤

  溝通協(xié)調(diào)能力

  有能力說明自己的意見,觀察別人的反映,傾聽別人的意見,對其意見進行整理,做好協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作

  談判能力

  深處沖突的形勢之中,面對不同的對手,仍能把握住方向,創(chuàng)造巨大的效益

  責(zé)任能力

  全身心地投入落實所決定目標(biāo)的工作中,有能力行使權(quán)力,獨立管理工作

  工作描述及說明

  主要工作

  同集團或機構(gòu)取得聯(lián)系共同促進管理方法、解讀新發(fā)現(xiàn),收集并分析相關(guān)信息

  基本要求

  具有大量的知識、技能和經(jīng)驗,至少學(xué)士學(xué)位,很多職位要求更高學(xué)位

  能力分類

  能力要求

  協(xié)助能力

  要求樂于與他人合作,工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度

  成就努力

  保持自己對目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務(wù)

  承受能力

  能夠接受批評,并冷靜有效地處理巨大壓力下的工作

  可靠性

  可靠、有責(zé)任地,值得信賴地履行自己的職責(zé)

  細(xì)節(jié)觀察

  注重工作中的細(xì)節(jié),完美的完成任務(wù)

  銷售部經(jīng)理

  工作描述及說明

  主要工作

  與客戶或發(fā)言者交流,保證譯文傳達(dá)了原發(fā)言者的意圖

  基本要求

  具備與此職業(yè)相關(guān)的技能、知識和工作經(jīng)驗;需要接受相關(guān)的培訓(xùn)

  能力分類

  能力要求

  協(xié)調(diào)能力

  將眾人組織到一起并調(diào)和差異

  理解能力

  理解對方講話的要點,適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},關(guān)注并理解他人的反應(yīng);確定發(fā)言者的意思,并準(zhǔn)備翻譯;理解工作文件的句子和段落

  表達(dá)能力

  有效的口頭溝通,交談中有效果地傳遞信息

  最近幾年,國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,但與逐年增加的生物專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少,同時考試難度很大,錄取率較低,出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。

  公務(wù)員對決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和談判能力要求較高,而自己在此方面并不突出。準(zhǔn)備考試需要花大量的時間和精力來準(zhǔn)備考試,不看許多參考書,考試中涉及的非常寬的知識面,靠平時積累遺漏太多。

  在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定,生活有規(guī)律。在很多人眼里,科研工作者是個很有誘惑性的職業(yè):收入豐厚,衣食無憂。所以,進入研究所成了大部分生物專業(yè)畢業(yè)生共同的選擇。

  然而科研工作者對于學(xué)歷要求比較高,要求有相關(guān)研發(fā)經(jīng)歷,有些企業(yè)或研究機構(gòu)對于畢業(yè)學(xué)校有一定的偏見。因此,從事科研工作對于我是一個不大不小的挑戰(zhàn)。

  大多數(shù)和我一個民族(朝鮮族)的人都在從事對韓貿(mào)易方面的工作,因此從事翻譯工作是一個不錯的選擇。小語種比較容易就業(yè),在中國韓國企業(yè)又是比較多的,特別是2008年北京奧運會的成功舉辦和上海世博會的申辦成功。北京又是政治、經(jīng)濟和文化的中心,外語學(xué)習(xí)的資源比較豐富。

  然而在外企僅僅從事翻譯工作提升空間比較狹小,工作壓力比較大,而且北京等大城市的外語人才也比較豐富,對于本科為生物專業(yè)的我來說不是最優(yōu)選擇。

  家庭因素:我成長在一個單親家庭,家里主要靠母親的工資來維持,我在大學(xué)的生活費主要是靠親戚的資助。因此,我在職業(yè)決策時要考慮到家庭的因素。第一學(xué)年沒有拿到獎學(xué)金,也不是校學(xué)生會或者院學(xué)生會的干部,保研還需要更大的努力。如果繼續(xù)讀研的話,首先要繼續(xù)加重家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),而且母親身體不好,應(yīng)該讓她早點享受天倫之樂,所以我應(yīng)該快速從學(xué)生到職業(yè)人角色的過渡,于是打算先工作后讀在職研究生。

  社會資源專業(yè)因素:我的哥哥在北京某公司從事市場營銷工作,在尋找工作或?qū)嵙?xí)機會時,可以向他尋求幫助;我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作,但沒有特別的關(guān)系背景。

  專業(yè)因素:我是學(xué)習(xí)生物專業(yè)的,我的外語成績相對其他科目較高。而生物方面的最新科技與信息都在國外,努力學(xué)習(xí)英語,閱讀英文原版生物方面的著作有助于我了解更多相關(guān)知識。

  社會因素:雖然,經(jīng)濟危機席卷全球,但我國仍以較快的速度發(fā)展。經(jīng)濟危機對于房地產(chǎn)、股票、銀行等行業(yè),對于生物醫(yī)藥等行業(yè)經(jīng)濟危機影響不大,而我國現(xiàn)在實施擴大內(nèi)需的政策,因此,生物醫(yī)藥等相關(guān)行業(yè)仍有很光明的前景。特別是自改革開放以來,我國醫(yī)藥業(yè)產(chǎn)值年均增長率在16.6%左右,我國已成為世界上醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展最快的國家。

  但是,國內(nèi)目前僅有4000家以上的制藥企業(yè),其中外資公司占多數(shù),國內(nèi)的生物制藥行業(yè)還達(dá)不到國際水準(zhǔn),因此將知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用是目前國內(nèi)首要問題。

  勞動力市場因素:北京等大城市對于生物相關(guān)行業(yè)需求較大。

  醫(yī)院藥房變零售藥店的改革,使藥師的作用凸顯。按規(guī)定,每家藥店必須配備一名職業(yè)藥師,而我國高達(dá)1:10的缺口使藥師成為比較好的職業(yè)之一。

  隨著人們對健康的關(guān)注,人們對保健的要求也開始私人化、固定化,于是健康管理機構(gòu)遍地開花,而健康管理師則少得可憐。而諸如優(yōu)秀的醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)人員、醫(yī)藥代表和中高級相關(guān)管理人才市場也是十分渴求。

  大學(xué)階段目標(biāo)

  我現(xiàn)在距離目標(biāo)還有很大的差距。首先就是英語遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。綜合素質(zhì)也有待加強。知識面還太過狹窄,英文的相關(guān)背景知識缺乏,不論是實事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。對于計算機的使用還是很不熟練,社交技能也有待提高。

  大二加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),申請urtp,加深對專業(yè)知識的理解。由于下學(xué)期要參加英語四級考試,最應(yīng)當(dāng)注意的就是其實際應(yīng)用能力,在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級的同時,參加2009年大學(xué)英語競賽,綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外,在活動方面,尤其是學(xué)院組織的各項活動,應(yīng)該積極地參加,這樣可以使自己更加適應(yīng)未來緊張的工作,也能更合理地利用時間。

  在大三的時候,利用有限的課外學(xué)習(xí)的時間繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí),爭取適時參加韓語等級考試,拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級,英語的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅持,此時著重提高英語的實際運用與交流能力。

  要多爭取機會到一些公司實習(xí),最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)機會,增加自己的經(jīng)驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質(zhì),如創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力,團隊精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化,成熟,積極主動,有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,能夠均衡發(fā)展。

  大四在完成學(xué)業(yè)的同時,制作簡歷,參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座;購買商務(wù)正裝,學(xué)習(xí)各種共關(guān)禮儀,提升自己的第一印象積極參加各場校內(nèi)外招聘。

  中長期目標(biāo)

  考慮到商學(xué)院錄取較看重申請者的工作經(jīng)驗,而如今的各種職位也對于工作經(jīng)驗的重視,為了增強個人綜合素質(zhì),尤其是工作經(jīng)驗方面的優(yōu)勢,所以選擇先工作。畢業(yè)后,短期目標(biāo)是從公司普通職員做起,積累經(jīng)濟實力和經(jīng)驗。

  工作時做到熟悉公司產(chǎn)品,了解公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度,做個合格的員工。閱讀相關(guān)書籍,多向老員工學(xué)習(xí),熱情對待工作、同事并贏取信任。積極參加公司的各種活動,樂于為同事服務(wù),把公司當(dāng)成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎(chǔ)上,樂于與他人分享快樂。

  長期目標(biāo)是通過前期的積累來建立自己的平臺,已實現(xiàn)自己關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展,促進生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用。從商業(yè)運作角度切入,先到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理,學(xué)習(xí)世界上先進的商業(yè)運作理念。鑒于中外企業(yè)運作的差距,所以中國的生物市場具有很大的潛力,因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術(shù)在中國的普及與應(yīng)用。

  一切內(nèi)在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構(gòu)成威脅,意思也就是職業(yè)生涯存在風(fēng)險。現(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案只是在描繪我們的職業(yè)藍(lán)圖,萬物都是在變化的,一天沒有達(dá)到目標(biāo)都不算成功。因此,風(fēng)險、危機的預(yù)測和應(yīng)對是不可缺少的!

  以下是我目前能夠觀察預(yù)測到的四個風(fēng)險、危機——

  風(fēng)險一、如果以本科生的身份進入生物醫(yī)藥行業(yè),存在難度。

  方案1:加強業(yè)務(wù)能力,加強學(xué)習(xí),耐心等待機會;

  方案2:立刻轉(zhuǎn)換方向?qū)で蟾蟀l(fā)展。

  取舍原則——根據(jù)情況做出最佳選擇,傾向于方案1,因為切入難主要是業(yè)務(wù)水平的問題,一旦就業(yè),在5年內(nèi)不易頻繁轉(zhuǎn)換工作,5年以后的發(fā)展要看當(dāng)時的環(huán)境變化。

  風(fēng)險二、由于競爭激烈導(dǎo)致考不上研究生。

  方案1:再準(zhǔn)備一年,再考研究生;

  方案2:繼續(xù)在相關(guān)領(lǐng)域工作,在自己的水平達(dá)到一定程度時,辭職專心讀書。

  取舍原則——看考研的成績與錄取成績的差距與聘用單位的情況。

  風(fēng)險三、自身發(fā)展跟不上行業(yè)的發(fā)展,最終被淘汰。

  方案1:繼續(xù)進修充電,并且轉(zhuǎn)換環(huán)境尋求其他的發(fā)展機會;

  如果出現(xiàn)這樣的危機,我想除了加強學(xué)習(xí)、鍛煉,應(yīng)該沒有更好的方案了,不過經(jīng)歷一個階段的挫折不一定是壞事,可能還能鍛煉更堅韌的意志,但即使不從事生物醫(yī)學(xué)工作,也可能有其他的工作更適于我的發(fā)展。

  風(fēng)險四、家庭、教育與職業(yè)發(fā)展的沖突。

  原則——尋求能和諧發(fā)展的結(jié)合點,該取時取、該舍時舍,因為完全不顧及一個方面都不利于另一方面的發(fā)展。

  我在仰望月亮之上,有多少夢想在自由地飛翔,給自己一點時間考慮一下將來吧,給自己做一個規(guī)劃吧,那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園,也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林,但是不管怎樣的未來,我能做的不過是給自己一個規(guī)劃并且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的,而今天我的行動將決定我三年后的生活。

  耳邊再次響起周其洪老師在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上講的話:“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉!”

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