求職個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書范文精選
求職個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書范文精選
只有做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃書才能獲得最后事業(yè)上的勝利。下面是學習啦小編為大家?guī)淼穆殬I(yè)生涯規(guī)劃書范文精選,相信對你會有幫助的。
職業(yè)生涯規(guī)劃書范文精選(一)
一、前言:
只能說是幸運,或者是機遇,我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,讓我深深認識了自己。曾幾何時,我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學生,上市里最好的高中,然而現(xiàn)實是殘酷的,中考我發(fā)揮失常,考到了市里第二的學校;曾幾何時,我夢想著考上清華北大,讓爸媽有可以炫耀的資本,但現(xiàn)實是殘酷的;曾幾何時,我讀著名人傳記,也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務,然而,現(xiàn)實是殘酷的。于是,我第一次靜下心來,回想自己這么多年的目標和行動,分析自己的長處和短處,我想,我會有收獲。
二、自我分析
性格:我對熟悉的朋友很熱情,能聊的來,經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑,但是對于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹,不愿意多說話,我自己知道,這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現(xiàn)在的我比以前開朗了許多,我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步,因此我對應對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美主義者,凡事都想追求最好,我的老師說這有時候是一個很好的習慣,經(jīng)過事實證明,堅持不懈的精神是可取的,因此我會繼續(xù)堅持,但是有時候不能一味的鉆牛角尖,現(xiàn)在,我學會變通。
興趣:我的興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,學了好多樂器,體育方面也很有天賦,我覺得自己學東西很快,我想,這對我適應以后的各種工作會有很大幫助。
能力:我的英語是我的特長,我會在大學四年里加緊對英語的提高,爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經(jīng)擔任過高中的班長,雖然能力不是很強,但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己,到最后能承擔重任,完成各種任務。
價值觀:曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強的一面,現(xiàn)在的我無比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來我能做主。
職業(yè)課上的swot分析:
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
英語能力較好
有自信,心態(tài)很好
比較善于與人溝通,喜歡結(jié)交朋友
有個性,有自己的想法,獨立
有時候不夠仔細,容易粗枝大葉
有時候做事欠缺考慮
需要更大的毅力
要給自己制定明確的目標
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
1. 所學專業(yè)很好,獲得工作機會不錯。
2. 現(xiàn)在市場緊缺電氣專業(yè)的人才。
1)一般需要編程的經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)
2)對專業(yè)知識的要求較高,需要很多課外的軟件知識。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景
電子信息工程:電子信息工程一般隸屬于信息科學技術(shù)學院或電子工程系,俗稱"無線電"專業(yè)。幾乎在所有開設本專業(yè)的高校中,電子信息工程都是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大,很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈活掌握、應用性強著稱。最重要的幾門課如信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理等都有較大的難度,需要同學有扎實的數(shù)學、物理功底和較強的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠消化吸收。
就業(yè)方面,眾多的國內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進入大型跨國公司工作,如IBM、Intel、HP等,員工還會有去本土公司培訓的機會。
通信工程:通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè),所修課程兼有兩者的特點,需要具備較好的數(shù)學、物理基礎(chǔ)知識以及較強的動手應用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類,另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類,還有通信原理等課程,所學范圍比較寬。本專業(yè)需要同學有較強的邏輯思維能力,尤其適合理解力強、善于分析的同學學習。
本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進入跨國公司或IT企業(yè)工作,進入大型跨國公司后出國進修的機會也會很多。
我現(xiàn)在是大二,將來到大三要分專業(yè),就是電子信息工程和通信工程。我準備選電子信息工程,因為它更偏重于動手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片,寫一些c語言程序什么的。
就業(yè)現(xiàn)狀:
有資料顯示:2008 年全國高校畢業(yè)生559 萬,比2007 年增加85 萬人,2009 年高校畢業(yè)生將達到619 萬。根據(jù)國家勞動保障部的最新統(tǒng)計,2008 年的就業(yè)狀況不盡理想,我們對2008 年大學生就業(yè)形勢,使用了“就業(yè)寒流”來形容大學生就業(yè)形勢,而今年席卷全球的金融危機將對2009 年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響,我們只能用“就業(yè)的冬天”來描述2009 年大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)問題已經(jīng)成為學校和社會的焦點。在這樣一個大背景下,我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂觀的。
眾所周知,自2000 年6 月國務院頒布18 號文件以來,中國電子產(chǎn)業(yè)在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領(lǐng)域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績,并大力向上游的IC 設計/制造/封裝、半導體設備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級,其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。這個算是我們這個專業(yè)就業(yè)方面的一個好信息,對于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個優(yōu)勢,特別是對于在北京高校的大學生。
詳細的說,2002年至2004年,中國it產(chǎn)業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%,遠低于20世紀90年代32%的年均增長速度。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革,對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場,面對蜂擁而來的求職大學生,用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、it證書,“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求求職者本科以上學歷,三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗;一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。IT市場上起薪大幅下降。
四、職業(yè)選擇分析:
1、個人的職業(yè)選項:
(1)首先,我最理想的先在國內(nèi)找一家電氣方面的公司或者IT方面的,以鍛煉能力和提升經(jīng)驗為主。
然后,等到時機成熟,再把他作為一個跳板,跳到更好的國企,或者外企,進行進一步的發(fā)展。
具體的就業(yè)工作:
網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設計,網(wǎng)絡設備的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設計,通信網(wǎng)絡的維護與管理,信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。
(2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè),但是不是首要的選擇,因為我的專業(yè)和其他方面的知識有限,所以,心在想先就業(yè),積累足夠的知識和經(jīng)驗再可以選擇創(chuàng)業(yè)。
(3)現(xiàn)在還在考慮中,自己是否要出國,去外國的大學鍛煉一下自己的能力,但是這要求考 GRE或者TOFEL。
2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學,創(chuàng)業(yè))
我選擇就業(yè),因為,我覺得,自己應該在社會的大潮中鍛煉自己,而不應該總待在學校里,埋頭讀書??佳?,甚至博士都可以在工作的時候完成的。
我也要爭取出國的機會,因為我對自己的英語很有信心,并且我相信自己能闖出自己的一片天地。
3、選擇理由:主要用SWOT進行分析
我是個適應能力很強的人,因此我可以應對工作中復雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團隊,分工合作完成一些項目,因此我很期待參加工作,鍛煉自己。
我的很好的心態(tài)和較強的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力,發(fā)展我的各方面才華。
但是,在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點,要給自己明確一個目標,并制定計劃,達到它,要提醒自己不要輕敵,而是要認真對待每件事。
我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展,因為這里就業(yè)機會很大,但我自己心里知道,這里的競爭也很激烈,因此我要更加努力的學習專業(yè)知識和提高自己的更方面能力,來適應北京的激烈競爭。
4、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件
經(jīng)過上網(wǎng)搜索大量的招聘信息,找到很典型的一個:
1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學歷,中級及以上職稱;
2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經(jīng)驗;
3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術(shù)管理,具有2個以上火力發(fā)電廠建設經(jīng)驗;
4、較強的團隊協(xié)作、溝通能力,較強的創(chuàng)新能力和學習能力。
很簡單的職位,但是一般都要求有最少2年的工作經(jīng)驗,要求有相當扎實的專業(yè)知識,還有就是對個RP德和素質(zhì)的要求,團隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求,例如一些protel,cadcus的畫圖等等。
5、與職業(yè)選擇目標的差距:談談自己與職業(yè)目標崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距。
我的個人素質(zhì),團隊精神,對工作的適應能力應該問題不大,現(xiàn)在主要應該提高的是我的專業(yè)知識,和社會實踐的經(jīng)驗,還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設定的目標,是非常高的。
五、未來三學年的行動計劃
大二:學好專業(yè)課,盡量爭取獎學金;英語過四級;計算機過**;英語繼續(xù)學習,要加強和重視對英語的學習,爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動,加強自己的動手能力和團隊意識,并借此機會加強人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時間就爭取實習的機會。
大三:繼續(xù)加強英語學習,爭取能考過GRE或者TOFEL,看能否有出國的機會。再就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。
大四:努力找到一份適合自己的工作,或者有可能出國。
六、結(jié)語
說來慚愧,這是自己第一次這么認真的回顧自己的過去,分析自己的有點,缺點,從頭寫下來,才明白老師的良苦用心,找到了自己的差距,就要努力彌補差距,要迎頭趕上,不能被社會的大潮拋棄。寫完這份報告有種云開霧散的感覺,找到了方向,我的努力!!因為,我有自信!我的地盤我做主!