個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書優(yōu)秀模板
個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書優(yōu)秀模板
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)建立在科學(xué)擇業(yè)的基礎(chǔ)上。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于優(yōu)秀個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃模板的內(nèi)容,歡迎閱讀!
優(yōu)秀個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃模板(一)
一﹑自我分析
在進(jìn)入大學(xué)之前,我算是一個(gè)比較內(nèi)向的人吧,不習(xí)慣于陌生人交流,即使是同學(xué)問我題目我都沒辦法在他們的注視下安心解出,或許老天也是看不下去了,如此的人怎么能得到成功呢,所以迫使我高考失利,失落的我只能選擇了復(fù)讀。在復(fù)讀期間,我選擇了一個(gè)自己完全陌生的學(xué)校,四周看不到熟悉的面孔,而他們又大多數(shù)都是相互熟悉的,沒辦法,為了不被孤立只能嘗試著和他們交流,慢慢的,我不再因?yàn)槟懬佣蝗ハ蚶蠋熀屯瑢W(xué)求教地不回的題目,不會(huì)再因?yàn)楹屠蠋熃涣鞫诔?hellip;…經(jīng)過大學(xué)一年的成長(zhǎng),我已經(jīng)慢慢的不再是那么的內(nèi)向了,已經(jīng)會(huì)嘗試著去和陌生人交流,或許這也和我高四放假的時(shí)候與朋友兩個(gè)人到西安旅游有一定關(guān)系吧。不過雖然性格上有些成長(zhǎng),可是缺點(diǎn)還是很多,我沒法再別人都玩的時(shí)候集中精力去做自己想做的事情,對(duì)電腦游戲的免疫力也差到一定境界,而且一玩游戲經(jīng)常會(huì)無法自拔,經(jīng)常導(dǎo)致我的計(jì)劃落空,今天的事情拖到明天,反復(fù)如此,一年下來我的課程也比別的學(xué)生落下了許多,徘徊在掛科的邊緣。在現(xiàn)在的萬金油科目英語(yǔ)上,我的成績(jī)也是不盡人意。
二﹑職業(yè)選項(xiàng)
我最想從事的職業(yè)是軟件設(shè)計(jì),目標(biāo)是自己領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)人完成一個(gè)前無古人的case。
這個(gè)目標(biāo)或許有點(diǎn)忒遠(yuǎn)了,也或許這輩子沒法實(shí)現(xiàn),所以我的第二志愿就是先做個(gè)程序設(shè)計(jì)師,雖然和我的專業(yè)不是很對(duì)口,但是我相信在編程方面我還是有那么一點(diǎn)資質(zhì)的。
三,決策理由
(1)軟件設(shè)計(jì)
優(yōu)勢(shì)(S):我本身興趣和興致大都在電腦上,對(duì)電腦具有很大的依賴性,所以希望腦可以幫我辦更多的事,這樣可以充分的激發(fā)我的潛質(zhì),使我對(duì)成為軟件設(shè)計(jì)師更加有動(dòng)力,雖然現(xiàn)在我還處于編寫代碼的層次上,但是在我的腦子中有一大堆的理念,相信成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)師我還是有很大希望的。
劣勢(shì)(W):我學(xué)的是電氣專業(yè),它業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。這樣的培養(yǎng)理念好像和軟件設(shè)計(jì)格格不入,另外現(xiàn)在搞IT的人很多,再加上現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性,還有就是現(xiàn)在的招人部門越來越希望可以找一些本專業(yè)的人來從事工作,這都是對(duì)我成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)師很大的阻礙。
機(jī)遇(O):中國(guó)的IT業(yè)雖然興起了有一段時(shí)間了,也趨于成熟了,但是好的軟件設(shè)計(jì)師還是沒有多少,就拿編程軟件來說吧,中國(guó)到現(xiàn)在還沒有一個(gè)屬于自己的編程軟件,大都用的是java,C++等外國(guó)的語(yǔ)言??傮w來說就是中國(guó)的IT業(yè)還有很大的發(fā)展前景,尤其是軟件工程。
風(fēng)險(xiǎn)(T):要想在軟件工程上有所造詣,那貌似考研是最好的途徑,但是聽說今年我們學(xué)校的跨專業(yè)考研幾乎是全軍覆沒。還有就是外國(guó)的IT業(yè)已經(jīng)是相當(dāng)?shù)某墒炝?,他們?duì)中國(guó)的市場(chǎng)也是很重視的,很多外國(guó)IT業(yè)人才也愿意來中國(guó)發(fā)展,這對(duì)我這連專業(yè)都不對(duì)口的人來說不能說不是冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)的。
(2)程序設(shè)計(jì)
優(yōu)勢(shì)(s):因?yàn)橄埠镁幊痰脑?,我在網(wǎng)上也認(rèn)識(shí)了不少“志同道合”的人,他們很多是已經(jīng)在工作的人才,但也不乏像我這樣的學(xué)生,通過和他們的討論,我覺得雖然現(xiàn)在我和那些真正的程序設(shè)計(jì)師有很大的差距,但是那些跟我一樣是學(xué)生的人,即使是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,他們也不敢隨便說他們的編程水平就一定強(qiáng)于我。
劣勢(shì)(W):專業(yè)不對(duì)口,這是個(gè)很嚴(yán)重的問題,這一行對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求還是很高的,雖然現(xiàn)在的我不比那些計(jì)算機(jī)專業(yè)的人差,但是往后就不好說了,因?yàn)樗麄兪且黄娜慷假N在計(jì)算機(jī)上,但是我還必須要把一部分心思放在學(xué)習(xí)電氣專業(yè)的只是上面,就算是到了畢業(yè)我都還是比他們強(qiáng),可是如果同時(shí)我這個(gè)學(xué)電氣的和一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人去競(jìng)爭(zhēng)程序設(shè)計(jì)的職位,在不知道實(shí)力的情況下,就算我是BOSS,估計(jì)都會(huì)優(yōu)先那個(gè)血計(jì)算機(jī)專業(yè)的人。
機(jī)遇(O):現(xiàn)在的IT業(yè)發(fā)展迅速,對(duì)好的程序設(shè)計(jì)師的需求也不斷升溫,網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展也快的讓人難以置信,這些發(fā)展都是需要用“人”堆起來的,游戲在維護(hù)時(shí)有大堆的代碼需要處理,這對(duì)程序設(shè)計(jì)師的需求自然不會(huì)少,所以雖然現(xiàn)在的程序設(shè)計(jì)已不像以前那么火,但是發(fā)展前景還是一片大好。
風(fēng)險(xiǎn)(T):沒找到工作的大學(xué)生日益增多,自然也包括計(jì)算機(jī)專業(yè)的,再加上應(yīng)屆的,人多是不變的話題,人都說現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè),也不是無跡可尋的,更別說是到另一個(gè)專業(yè)去發(fā)展了。
四,行動(dòng)計(jì)劃
1,先學(xué)好自己本專業(yè)的知識(shí),連本專業(yè)的知識(shí)都沒有掌握的人去別的專業(yè)發(fā)展,人相信你那才怪了。
2,利用網(wǎng)絡(luò)資源多去認(rèn)識(shí)一些IT業(yè)的技術(shù)人員,多了解些IT業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。
3,利用假期的時(shí)間突擊一下匯編語(yǔ)言,目前我們只學(xué)習(xí)了C語(yǔ)言和C++,還有很多的匯編語(yǔ)言等著我去學(xué)習(xí),所以在這個(gè)暑假的時(shí)間我要先去找一些有關(guān)于java學(xué)習(xí)的書籍,爭(zhēng)取在暑假的時(shí)候掌握java,然后再利用業(yè)余的時(shí)間去學(xué)習(xí)C#,VB等。
4,待我大致掌握了匯編語(yǔ)言的基礎(chǔ)原理知識(shí)后,我會(huì)嘗試去找一些工作,編一些小的程序,一方面希望能多一些實(shí)際的編程經(jīng)驗(yàn),這對(duì)以后的就業(yè)都是有好處的。
5,如果還有多余的時(shí)間,去找一些關(guān)于軟件設(shè)計(jì)的書籍,多去鉆研,盡可能早的,多的了解些關(guān)于軟件設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。
6,英語(yǔ),這個(gè)萬金油的學(xué)科也是必須的,現(xiàn)在的編程軟件全部都是以英語(yǔ)為母語(yǔ)編寫成功的,就算以后中國(guó)出了自己的編程軟件,相信也只會(huì)是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的。而我現(xiàn)在的英語(yǔ)水平連一本英文的編程書籍都看不懂,雖然很多書都有翻譯成中文的,但是他確翻譯不過來原版的所有精華。
五,結(jié)語(yǔ)
選擇一個(gè)與自己專業(yè)不是很對(duì)口的專業(yè)去發(fā)展,這條路必然布滿荊棘,或許比我想象中的還要難很多,但是我相信,未來是不可預(yù)測(cè)的,nothing impossible,只要我一步步的按照自己的計(jì)劃去做,職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)不是沒有可能的。
優(yōu)秀個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃模板(二)
前言:
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。
自我評(píng)估:
自己的性格偏內(nèi)向,做事時(shí)認(rèn)真踏實(shí)肯干,對(duì)于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認(rèn)真對(duì)待,有較強(qiáng)的責(zé)任心,也有一定的同情心,我認(rèn)為這些性格都比較適合自己的臨床專業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小,導(dǎo)致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經(jīng)過在學(xué)生會(huì)三年的鍛煉,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。因?yàn)楫?dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿,所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣,我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢(shì)。
環(huán)境評(píng)估:
隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充,特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行人事調(diào)整和改革,用人指標(biāo)有限,而大部分醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高,而且人員數(shù)量多有飽和,想進(jìn)入比較困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí),反而應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗,為自己打造屬于自己通向未來的階梯。
目標(biāo)樹立:
1)能在一家三甲醫(yī)院工作,醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合
2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生,最好是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生
3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師
策略實(shí)施步驟:
大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間,加上學(xué)校所開設(shè)的大多數(shù)臨床課,應(yīng)該在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),積極去臨床實(shí)踐,獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下最基礎(chǔ)的鋪墊。
大五:在上好本科最后幾門基礎(chǔ)課的同時(shí),在臨床科室進(jìn)行實(shí)習(xí),在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能,豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。由于自己的專業(yè)不涉及考研,用節(jié)省下來的時(shí)間,多向老師求教,了解所在實(shí)習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念,空暇時(shí)鍛煉自己的身體,為以后的工作打造一個(gè)結(jié)實(shí)的革命本錢。
研一:認(rèn)真學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程,同時(shí)在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,更加認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院工作,仔細(xì)了解老師的課題,開始為自己的畢業(yè)課題著手準(zhǔn)備,考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時(shí)更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。
研二:認(rèn)真完成自己的畢業(yè)課題,爭(zhēng)取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同時(shí)開始尋找工作醫(yī)院,要是不能找到合適的醫(yī)院,就先選擇基層醫(yī)院,為以后積累工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
評(píng)估和反饋:
夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化從最初??磳W(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的?,F(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,在整個(gè)過程中,我們需要不斷對(duì)自我和職業(yè)探索,來及時(shí)修正我們的計(jì)劃。