職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一 些人喜歡用“人生規(guī)劃”來(lái)稱呼，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。

　　高校畢業(yè)季就業(yè)和高考學(xué)子填報(bào)志愿的時(shí)期即將到來(lái)。今年，全省預(yù)計(jì)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)14800余人，畢業(yè)生總數(shù)約增加800人。他們的就業(yè)狀況如何?哪些因素影響就業(yè)?在我省哪些專業(yè)“搶手”?連日來(lái)，走訪我省各大高校、教育和就業(yè)部門，為即將走出校門的畢業(yè)生和馬上走向高校的學(xué)子們繪制了一份“就業(yè)晴雨表”。

　　現(xiàn)狀：畢業(yè)生愛“管理”、能考證 但職業(yè)規(guī)劃很模糊

　　5月中旬，在一場(chǎng)高校畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)求職比賽中出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：11名求職者中，有7名應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向是行政管理方向，這讓企業(yè)獵頭感到困惑。“很多畢業(yè)生的想法"我是大學(xué)生，有文化理論基礎(chǔ)，就應(yīng)該找一份坐辦公室，管理人的工作"。實(shí)際中，應(yīng)屆畢業(yè)生由于對(duì)職業(yè)規(guī)劃不清晰，出現(xiàn)連自己都管理不好的問題，企業(yè)根本不放心將具體行政管理的工作交由一名剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生來(lái)做。”我省一家知名企業(yè)人事負(fù)責(zé)人坦言。

　　“我是學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的，接觸過行政管理的相關(guān)工作，覺得還不錯(cuò)。畢竟是做管理工作，說出去也有面子。而數(shù)學(xué)專業(yè)除了考教師以外，用途不是很廣泛。”青海民族大學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生講出了為何想從事行政管理工作的原因。與這名應(yīng)屆畢業(yè)生想法類似的求職者不在少數(shù)。小英是一名師范類專業(yè)的畢業(yè)生，她的求職意向也是行政管理崗位，但是問及何為行政管理時(shí)，她的理解只是寫寫文件、傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見，對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)很膚淺。

　　就大學(xué)畢業(yè)生愛“管理”輕專業(yè)的現(xiàn)象，省人才交流中心市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人說出其中的緣由：“當(dāng)前的畢業(yè)生，多出生于1990年以后，承擔(dān)的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任都比較小，他們面對(duì)就業(yè)首先考慮的不再是緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力及離校后的生存問題，而是更加看重工作環(huán)境、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展等，其中，不乏有些愛要面子的求職者。”

　　在采訪中，還有這樣一些畢業(yè)生，他們考取了各種各樣的證書，但對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃卻很迷茫，甚至是盲目。

　　“你為什么要考證?”面對(duì)這個(gè)問題，40%以上的畢業(yè)生會(huì)說，“學(xué)校要求的，要么就是看同學(xué)都在考，所以自己也考了。”

　　“考這些證都能干什么，以后能用得上嗎?”還是有一半以上的學(xué)生會(huì)說，“用不用得上就不知道了，考上了就是敲門磚。”

　　“其實(shí)，真正叩開好單位大門的并不是你擁有的證書。一名求職者拿著多個(gè)證書，但是他連一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃都沒有，甚至連自己想干什么都不清楚，這樣的求職者，企業(yè)是不需要的，證書只是你擁有一項(xiàng)技能的證明，你能不能運(yùn)用這項(xiàng)技能，企業(yè)管理者的心中是有一個(gè)問號(hào)的!”一名外資企業(yè)從事多年人事工作的專員說。

　　數(shù)據(jù)：職業(yè)技術(shù)院校就業(yè)率高于全國(guó)水平

　　2014年全省高等學(xué)校就業(yè)白皮書的數(shù)據(jù)顯示：全省高校畢業(yè)本科生初次就業(yè)率低于全省高校畢業(yè)生?？粕醮尉蜆I(yè)率。教育部門有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：技術(shù)類人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象還在持續(xù)，尤其是工建類人才，更是到了“脫銷”的地步。全省職業(yè)技術(shù)類院校就業(yè)率都在84%以上，高于全國(guó)水平的10%。

　　我省高職高專院校招生專業(yè)多根據(jù)省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況設(shè)置，每個(gè)專業(yè)的市場(chǎng)需求量有多少，什么時(shí)候會(huì)達(dá)到飽和，這些都是設(shè)置招生專業(yè)的必要條件。像建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)這些工科類就業(yè)率高的專業(yè)，年年招生，而管理工程類、建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)都是隔年招生。為了配合我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高職高專院校仍在不斷創(chuàng)新招生專業(yè)，培養(yǎng)城市發(fā)展中所需的技術(shù)人才。

　　勞動(dòng)力成本上漲，高職生求職“逆市而上”。在省城多家人才市場(chǎng)，很多用人單位的負(fù)責(zé)人或人力資源經(jīng)理表示，企業(yè)缺專業(yè)對(duì)口、動(dòng)手能力強(qiáng)的人才。“企業(yè)在招人過程中，并不是以學(xué)歷論能力，能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)、熟練業(yè)務(wù)的人，是企業(yè)最期望的人才。”一民營(yíng)企業(yè)老總坦言。

　　西寧市人才開發(fā)交流中心人事代理部負(fù)責(zé)人認(rèn)為，由于高考擴(kuò)招，加之受觀念影響，長(zhǎng)期以來(lái)，家長(zhǎng)和高考學(xué)子并不看好高職高專院校。隨著勞動(dòng)力成本日益上漲，從職業(yè)院校走出來(lái)的求職者附加值則逐漸高了起來(lái)。用人單位對(duì)人才的定義，由高學(xué)歷逐漸轉(zhuǎn)為擁有一技之長(zhǎng)。

　　風(fēng)向標(biāo)：90后畢業(yè)生不愛穩(wěn)定愛創(chuàng)業(yè)

　　工作環(huán)境怎么樣、是否有升職空間……90后畢業(yè)生走向職場(chǎng)，呈現(xiàn)出了不一樣的求職特點(diǎn)：看輕待遇重價(jià)值，不愛穩(wěn)定愛創(chuàng)業(yè)。

　　“從這幾年的就業(yè)情況來(lái)看，工資待遇是多少，社保繳費(fèi)怎么給……這些問題已經(jīng)不再是求職者關(guān)注的熱點(diǎn)。工作環(huán)境、職業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)是這一批畢業(yè)生最關(guān)注的事情。”青海師范大學(xué)學(xué)工處副處長(zhǎng)王彥芳表示。受家庭環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)的影響，薪資待遇逐漸成為畢業(yè)生求職的輔助條件。

　　“我想找份合心意的工作，工資差不多就行。”播音主持專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生秦璐璐向一家傳媒公司投出簡(jiǎn)歷。在她看來(lái)，找工作首要的條件就是要感興趣的。在采訪中，有60%以上的高校畢業(yè)生有著這樣的想法。“比起前幾屆畢業(yè)生，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)"穩(wěn)定的工作"有了新的理解，考公務(wù)員、考事業(yè)單位的畢業(yè)生有所下降，這樣一來(lái)，企業(yè)招聘嘗到甜頭，有一部分優(yōu)秀的畢業(yè)生，通過推薦在企業(yè)中發(fā)揮價(jià)值。”一名輔導(dǎo)員說。

　　有創(chuàng)業(yè)意愿和走上創(chuàng)業(yè)道路的畢業(yè)生越來(lái)越多。這也是高校畢業(yè)生就業(yè)的新變化。“應(yīng)屆畢業(yè)生有創(chuàng)業(yè)意愿的達(dá)到50%以上，這是空前的。”王彥芳表示，隨著創(chuàng)業(yè)孵化基地建成，加上各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策出臺(tái)，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)不斷增加，甚至有幾名未畢業(yè)的大學(xué)生已經(jīng)成功地創(chuàng)辦了企業(yè)，一年的收入能達(dá)到五萬(wàn)元左右。

　　晴雨表：哲學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)本科就業(yè)率前三名

　　教育部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，2014年，全省高校研究生、本科生分科類協(xié)議就業(yè)率從高到低分別是：哲學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)和農(nóng)學(xué)。全省高校?？拼箢悈f(xié)議就業(yè)率從高到低分別是：公共事業(yè)類、交通運(yùn)輸類、土建類、資源開發(fā)與測(cè)繪類、電子信息類、法律類、制造類、公安類、旅游類、文化教育類、財(cái)經(jīng)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類和農(nóng)林牧漁類。

　　省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)任人介紹，2010年以來(lái)，我省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于80%，因此我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重心已逐步從穩(wěn)定就業(yè)率轉(zhuǎn)向了提高就業(yè)質(zhì)量。值得一說的是工科專業(yè)畢業(yè)的女生，就業(yè)時(shí)面臨著部分用人單位不愿意招錄或招聘崗位男女差別大等問題有了明顯轉(zhuǎn)變。去年，我省高校畢業(yè)男性6475人，就業(yè)5813人，就業(yè)率89.78%;畢業(yè)生女性7509人，就業(yè)6863人，就業(yè)率91.40%。