服裝設(shè)計職業(yè)規(guī)劃書參考范文(2)
服裝設(shè)計職業(yè)規(guī)劃書參考范文
大學(xué)一年級
重點:明確大學(xué)四年的專業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向,制定科學(xué)生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
1、真正明白讀大學(xué),讀什么,怎么讀;
2、深入了解自己的專業(yè)和將來的職業(yè)方向;
3、建立學(xué)習(xí)新模式:大學(xué)的學(xué)習(xí)屬于典型的“自助式學(xué)習(xí)”。
學(xué)什么,怎樣學(xué),完全由大學(xué)生自己決定,你可以完全按本專業(yè)的課程設(shè)置去學(xué),也可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣和愛好,跨學(xué)科,跨專業(yè)的去學(xué)。大學(xué)學(xué)習(xí)新模式的特點:是緊緊圍繞自己的人生目標(biāo)和職業(yè)方向,有目的的、主動地、有選擇地學(xué)習(xí)和積累知識、能力;
4、制定大學(xué)生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃和實施步驟。
大學(xué)二年級
重點:修煉職業(yè)人應(yīng)具備的基本職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。
根據(jù)大一制定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)方向,從成為一個合格的職業(yè)人入手,開始主動的積累職業(yè)人應(yīng)該具備的基本職業(yè)素質(zhì)和技能。
1、職業(yè)人應(yīng)該具備的基本職業(yè)素質(zhì):人際交往與溝通能力。
通過人際交往和溝通,從中學(xué)會與人交往、與人有效溝通的規(guī)則和技巧。通過人際交往和溝通,培養(yǎng)自己的情商,建立自己的人脈網(wǎng);
2、職業(yè)人應(yīng)修煉的基本職業(yè)技能:時間管理和目標(biāo)管理。
通過ABC分析法、帕累托原理、工作效率曲線的學(xué)習(xí)和修煉,成為時間管理的高手;
大學(xué)三年級
重點:清晰的職業(yè)定位、全面深入的職業(yè)體驗,更多地了解希望從事的職業(yè)和職位,進一步補充和優(yōu)化專業(yè)知識和積累職業(yè)所需的核心技能。
1、清晰的職業(yè)定位,使學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)、有動力。
有了明確的職業(yè)定位,大學(xué)后兩年的學(xué)習(xí)就有了更加具體的目標(biāo)和努力的方向,也更便于根據(jù)職業(yè)定位來進行職業(yè)技能和工作經(jīng)驗的積累;
2、職業(yè)體驗,深入了解職業(yè)的途徑和方式。
在確定了自己的職業(yè)定位后,應(yīng)該圍繞選擇的職業(yè),制定職業(yè)體驗計劃,對今后欲從事的職業(yè)和職位進行更深入的了解和體驗。通過短期的職業(yè)體驗,對這個行業(yè)和相關(guān)的職位進一步分析和了解,熟悉這一職位所要求的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。根據(jù)職業(yè)體驗的結(jié)果,進一步修訂和完善原來的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),職業(yè)體驗后,根據(jù)該職業(yè)的具體要求,有目的地,針對性地進行專業(yè)知識的補充和職業(yè)技能專項的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
大學(xué)四年級
重點:科學(xué)規(guī)劃實習(xí)、強化和提升職業(yè)核心競爭能力、擇業(yè)面試早準(zhǔn)備。
1、科學(xué)規(guī)劃實習(xí)。
通過有規(guī)劃、有目的的實習(xí),大學(xué)生逐漸要完成由校園到社會的過渡,學(xué)會與企業(yè)發(fā)展同步,學(xué)會融入到企業(yè)發(fā)展之中,實現(xiàn)由社會人到企業(yè)人的過渡;
2、優(yōu)化、完善、提升職業(yè)的核心競爭力。
大學(xué)生的職業(yè)核心競爭力包括:工作經(jīng)驗、團隊精神、解決問題的思路和方法、某一方面的專業(yè)技能等內(nèi)容;
3、擇業(yè)面試早準(zhǔn)備,我的職業(yè)我做主。
認(rèn)真做好求職的準(zhǔn)備,有目的、有規(guī)劃的設(shè)計自己的簡歷和求職書,同時注重面試技巧和面試禮儀。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
有了自己的計劃,固然是好事,但更重要的是在計劃的執(zhí)行上,我會努力按我的計劃去做。希望我的大學(xué)是我夢想的跳板,讓我能夠憑此飛得更高,看得更遠。
所謂江山易改,本性難移,雖然目標(biāo)堅難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
服裝設(shè)計職業(yè)規(guī)劃書范文(三)
一、我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)時我們經(jīng)歷了從孩童時代到成熟時間的過渡橋梁,這短短的三年將會改變我們后面的人生。所以我們不能虛度光陰,雖然計劃趕不上變化,但是有了計劃就可以按照上面的指南前進,可能道路有時候曲折,但是我相信,我們最終將會到達目的地。
1、分析
A、自我分析:我是一名大二本科學(xué)生,性格外向,但是有時候也會沉靜。比較重感情,但是做事情比較粗心。對人的感覺很敏感。喜歡音樂、舞蹈、做小東西等。業(yè)余時間待在家或者寢室,但是有任務(wù)會到處奔走。
自我優(yōu)勢:做事態(tài)度認(rèn)真,雷厲風(fēng)行,待人親和,交際能力強。
自我劣勢:做事粗心,脾氣不好,懶惰,好強。
B、他人分析:家長認(rèn)為我比較嬌弱,依賴性太強,不愿意干事情,并且沒有把小時候一些優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來。脾氣不太好。大學(xué)老師大部分都覺得我不錯,可能在對事物的上心度方面還有待加強。一般朋友覺得我比較健談,沒有性別上的分別,喜歡開玩笑。熟悉的朋友可能認(rèn)為我的性格有點奇怪,有點特立獨行,脾氣都寫在臉上。
2、服裝設(shè)計與工程與專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析
衣食住行,衣永遠排在第一位。那個古老的獸皮演變成了現(xiàn)在世上亮麗的服裝,它有著非常深厚的文化底蘊。雖然服裝行業(yè)市場已經(jīng)基本達到飽和,但是服裝這個市場永遠不會溢出。它是奢侈品也是日常用品,我們離不開它,加之中國人的人口數(shù)量巨大,所以服裝行業(yè)依然處于中上位置。WTO使中國的大門逐步打開,跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在服裝行業(yè)的需求上,服裝更需要國際化,LV、D&G等大品牌的涌入給中國帶來了機遇和挑戰(zhàn),這個情況正好對服裝設(shè)計與工程的學(xué)生有利,這類學(xué)生畢業(yè)從事的將會是外貿(mào)部門、買手、企劃部門等高端部門。
職業(yè)通路:工廠工人→部門主管→部門經(jīng)理→外貿(mào)經(jīng)理
3、政策:各部門通力合作為高校畢業(yè)生就業(yè)提供政策保障(各部門統(tǒng)籌安排,切實發(fā)揮職能、鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)、鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、組織高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作、強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)、提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力)
二、解決現(xiàn)在的不足
1、學(xué)會獨立處事,能盡量自己做的事情就自己做,不要依賴他人。
2、調(diào)整思想,把心中的懶惰性去除。
3、放寬心,不要因為一些不必要的言語而敏感到傷了和氣。
4、做事培養(yǎng)細心、耐心、專心,對一樣?xùn)|西負責(zé)到底。
三、未來的職業(yè)規(guī)劃取向
1、建立初步目標(biāo)
根據(jù)自己的興趣和專業(yè),在大學(xué)期間,應(yīng)該會向國際貿(mào)易知識和企劃方面發(fā)展。根據(jù)該情況制定如下:
大一:利用學(xué)院路交通便利的特點,迅速了解周邊市場、大型服裝市場以及現(xiàn)在的消費者喜歡的大眾流行趨勢。在學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,提高綜合素質(zhì)。
大二:把該考的證書考到,提高英語水平。開始發(fā)展愛好,摸索以后應(yīng)該走的路。
大三:積極尋找適合自己的單位,然后打好關(guān)系,謙虛謹(jǐn)慎,然后判斷這份工作該不該做下去,是不是我想要的。
大四:適應(yīng)工作,與工作環(huán)境的磨合,若要深造就另行他路。
2、未來人生職業(yè)規(guī)劃(畢業(yè)后的5年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃)
第一年:適應(yīng)變化,努力做基層工作,不怕吃苦。多學(xué)習(xí),多請教他人,打好群眾關(guān)系。
第二年:爭取受到提拔,不論能不能晉升,都要更加認(rèn)真工作。
第三年:擴大交際圈,與他人相處融洽,都做實事。能去其他公司進行實地考察,吸取先進經(jīng)驗。
第四年:爭取晉升,若磨合的不錯,說明這份工作適合你,若磨合不了,要換一份工作。
第五年:若磨合的好繼續(xù)加油干,若磨合的不好,選擇創(chuàng)業(yè)或者再就業(yè)。
3、生涯的評估和反饋
大學(xué)生涯很短,我們的青春正在一點點的耗盡,所以要努力為家人為自己好好拼搏。學(xué)好各種知識要自己變得充實起來。不管在哪里工作,做一行愛一行,就算不是自己專業(yè)的只要喜歡覺得不錯就應(yīng)該繼續(xù)留下來。要應(yīng)對市場,要有敏銳的觀察力和感受。帶給我們給予的同時也帶給我們很大的挑戰(zhàn),我們要突破思維,敢于創(chuàng)新。
四、結(jié)束語
任何事情貴在持之以恒,既然做了計劃就要好好按照計劃實行。就算無法按計劃,也盡量不要偏出這個圈子。不管增氧,希望自己成為一個有內(nèi)涵,膽大心細,做事果斷的好職員,好老板。
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