大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書范文
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書范文
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書該怎么寫呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書范文,希望對你有用。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書范文(一)
告別了高中三年的辛酸與艱辛,告別了最后臉上的稚嫩與不安,踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺,享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端,是追求自由的天空,每個人都可以有飛翔的向往,這里是一個廣闊的舞臺,每個人都可以有展示自我的機會,沒有了以往的束縛,每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞,也不能虛度時光,學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力,不能這樣荒廢青春,于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己,激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩,制造出偉大的藍圖。
一.自我盤點剖析
自己的優(yōu)點盤點:
我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對待同學(xué),我寬以待人,樂于助人;對待自己,我嚴以律己,堅持原則;對待工作,我態(tài)度端正,有責任感;對待生活,我熱愛生活,積極樂觀,艱苦奮斗。因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。
自己的缺點盤點:
在過去的高中三年中,自己的表達能力還不行,遇事的交際能力有限,因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無經(jīng)驗,尤其是英語口語能力薄弱,在面對有些事情上會比較害羞,不敢積極發(fā)言。
愛好
籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競技
二.外部環(huán)境分析
1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言,必將預(yù)示著世界的進一步聯(lián)系,中國面向世界,世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨,要求我們掌握一定的計算機知識,使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機,你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標設(shè)定
大一:試探期:剛剛進入大學(xué),要適應(yīng)大學(xué)的生活,同時鍛煉提升自己各項能力,改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,明確自己的興趣所在,積極的加入社團,培養(yǎng)友情,建立起良好的人際關(guān)系,提高自己的獨立能力和交易手段,爭取通過大學(xué)英語4級考試
大二:定向期:當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主,重點放到專業(yè)課上,努力學(xué)習(xí)好英語,爭取通過英語6級,計算機2級。適度打工,接觸社會,積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)社會實踐能力,進一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。
大三:沖刺期:大三相當于當時的高二,決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會,培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,需要進一步深造,好好做好考研的準備。
大四:分化期:同學(xué)會各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今后方向邁進,明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四.行動具體計劃
大 一
1,尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力,多與導(dǎo)員交流,交流經(jīng)驗
2,學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識,開闊視眼 ,多去圖書館查閱書籍。
3,多聽英語聽力及英文歌,通過英語4級,
4,明確自己的興趣所在,多參加社團,培養(yǎng)自己的興趣
5,以誠待人,以責人之心責己,以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)和人格魅力,學(xué)習(xí)團隊精神和溝通能力
6,認真學(xué)習(xí),拿獎學(xué)金
7組織并參加學(xué)校的各項活動,參加一些社團,學(xué)生會等
8,學(xué)習(xí)專業(yè)課程,充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),多讀書,讀好書
9努力學(xué)習(xí)英語,特別是口語。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律,堅持大聲朗讀英語,在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解,每天記憶新單詞,抓住每個機會與老外交流。
大二
1.主要以學(xué)習(xí)為主,利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機,爭取一次通過英語6級,通過計算機2級。
2. 多參加社會實踐活動,做義工,培養(yǎng)社會實踐能力
3努力學(xué)習(xí),拿獎學(xué)金
4 努力學(xué)好英語 ,學(xué)習(xí)計算機基本操作如:word基本操作,excel表格處理,photoshop處理等,為專業(yè)做好準備
5學(xué)校周圍找一份工作,鍛煉自己的工作能力,掙一點外快。
大三
1.開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;
2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
4做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
5 走向社會,積極實踐,對社會做到充分的認知。
大四
1以準備考研為主,同時不缺乏鍛煉。
2參加社會公益活動,走向社會,培養(yǎng)社會實踐能力 。
3找適合自己的工作,讓自己的生活更充實一些。
五.規(guī)劃總結(jié)
水無點滴的積累,難成江河。人無點滴的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會有收獲。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習(xí),要不顧一切的去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置,還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí),永遠不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐,在這個階段中,你要熟練的運用你所學(xué)的知識,結(jié)合社會去實踐,培養(yǎng)自己的社會實踐能力,更好提前的進入社會,記住大學(xué)是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越,沒有海不能冒險,讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒有事情不能改變,沒有夢不能實現(xiàn),我會抬頭迎接每個考驗,開闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動,也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。
大學(xué)人生,夢的起航,我會牢記著寫下的每一個字,這一篇文章,用努力與汗水澆鑄,想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書范文(二)
一.活動背景
在今天這個人才競爭的時刻,職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生的人生中顯得尤為重要。對于每一個人而言,職業(yè)生命都是有限的。我們?nèi)绻荒茏龊梦覀內(nèi)松穆殬I(yè)規(guī)劃,勢必會浪費我們的很多時間和精力。作為當代大學(xué)生,我們?nèi)绻荒軐ψ约旱娜松幸粋€好的職業(yè)規(guī)劃,在我們踏入社會之時就會引起很多茫然與困惑。既不能找到自己理想的工作也會走很多不必要的彎路。因此,我們要給自己的人生寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,規(guī)劃好自己的人生,讓自己更好的適應(yīng)社會。
二.活動主題
合理規(guī)劃未來,走好大學(xué)路。
三.活動目的
通過舉辦此項活動,幫助我們大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念,盡早明確自己的奮斗目標和努力方向,尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之的差距,自覺提高職場競爭力,促進自己全面發(fā)展,讓自己能贏在起跑線上,最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
四.活動對象
阜陽師范學(xué)院文學(xué)院2014級漢語言文學(xué)實驗(2)班全體同學(xué)
五.活動策劃及主持人
謝媛媛 楊東
六.活動時間
2014年11月28日(周五)晚七點開始
七.活動地點
西湖校區(qū)主教學(xué)樓202教室
八.活動流程
比賽共分為三個環(huán)節(jié),分為初賽和決賽。初賽為評定策劃書,決賽為PPT展示和評委提問環(huán)節(jié)。具體如下:
1.11月19日(周三),每位同學(xué)要將其職業(yè)規(guī)劃策劃書紙質(zhì)版交上來,策劃書內(nèi)容可為就業(yè)也可為創(chuàng)業(yè),在團支書和文藝心理委員的監(jiān)督下,19日晚交由評委評定出其中優(yōu)秀的九位,進入決賽。評委將由張迪學(xué)姐及其它參加過職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)姐學(xué)長擔任。
2.11月20日會公布進入決賽的選手名單,會給選手一個禮拜的時間準備PPT。
3.11月28日(周五)晚將進行決賽,每位選手展示PPT的時間不得超過八分鐘,PPT展示完評委將當場進行提問。最終評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎三名。獎品待定。
前三項為評分環(huán)節(jié)
4.學(xué)姐學(xué)長點評:由他們向我們分享他們一路走來的酸甜苦辣和成功經(jīng)驗。
5.將策劃書收上來保存起來,大四的時候發(fā)放給大家,看看大家當初的計劃和志愿實現(xiàn)了沒有。希望大家能夠不忘初心,一步一個腳印的走好自己的大學(xué)路。
6.播放班級視頻,回顧我們一起走過的這半學(xué)期。
九.評分細則
1.自我認知:從個人興趣愛好,成長經(jīng)歷,社會實踐中分析自我。全面深入,客觀清楚的認識自己的優(yōu)勢。(10分)
2.職業(yè)認知:了解社會整體趨勢,并了解大學(xué)生就業(yè)狀況,熟悉目標職業(yè)的工作內(nèi)容和工作環(huán)境,了解目標職業(yè)的待遇和未來發(fā)展。(10分)
3.參賽作品的內(nèi)容完整,思路清晰,邏輯合理能準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)的核心與關(guān)鍵。格式清晰,含PPT內(nèi)容。(20分)
4.語言表達能力:普通話流暢,層次清楚,內(nèi)容有條理,邏輯性強。(10分)
5.個人形象:服裝得體大方,能夠充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神。(10分)
6.評委提問:回答問題流暢,思路清晰,對評委的提問思路表達準確,解釋具有說服力,應(yīng)變能力強。(10分)
7.現(xiàn)場演講感染力:演講充滿激情,肢體語言豐富,能夠感染他人。(10分)
8.規(guī)劃與實施計劃:行動和計劃清晰,可操作性強。(10分)
9.職業(yè)目標路徑設(shè)計:職業(yè)目標的選擇和路徑的設(shè)計符合外部環(huán)境和個人物質(zhì),職業(yè)興趣,技能,價值觀和人生觀。(10分)
最終去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書范文(三)
一 個人概況
姓名:張銀平 性別: 女
出生年月:1989年12月5日 健康狀況: 良好
畢業(yè)院校:長春藝術(shù)學(xué)校
長春幼兒師范學(xué)校 專業(yè): 小學(xué)音樂教育
主要學(xué)科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法
二 自我評估
1. 我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學(xué).喜歡交流且有較強的親和力.
2,喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強.
3, 幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排.
4,反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,.自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定.
三 職業(yè)能力判斷,
1,通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語言表達能力,
2.自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我.
3.具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力.
4,實踐較少,經(jīng)驗不足,
社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析
1社會環(huán)境
社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定.我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高.子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高.
教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊.
2職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題.應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行.
改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也."因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來.
我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛.
自我完善
我的目標是做一名音樂教師.
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:
1. 努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù).
2. 加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握.
3. 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì).
4. 積極主動感悟老師的教學(xué)特點,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格.
5. 進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力.
6. 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn).
結(jié)束語
能力與機會并存,機會總是給有準備的人.
社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己.在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育.大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值.
計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,
我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報.時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn).
路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,
積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!
我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!
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