從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變
從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變
大學(xué)生從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，需要注意些什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，以供大家閱讀。
從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變：擺正心態(tài)從零開(kāi)始
對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生而言，首先要告訴自己今后不再是學(xué)生，開(kāi)始找工作之前，調(diào)整心態(tài)是很重要的一個(gè)步驟。很多畢業(yè)生臨畢業(yè)了還沒(méi)有做好這個(gè)準(zhǔn)備，成天嘻嘻哈哈、懶懶散散不成樣子，誤把公司當(dāng)學(xué)校，把老板當(dāng)老師，混淆不清，結(jié)果往往是吃了虧都不知道為什么。所以，要想成功地沖出校園，第一件應(yīng)該做的事情，就是將自己的心態(tài)放在正確的位置上，把人生的時(shí)刻表?yè)艿骄蜆I(yè)這一檔上來(lái)，告誡自己：今后我就不再是學(xué)校里的學(xué)生了。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的結(jié)局，心態(tài)決定一切，從當(dāng)學(xué)生到做員工，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。雖然成長(zhǎng)是痛苦的，但成熟卻是幸福的，就如同繭經(jīng)歷了蛻化，或許從此就能夠展翅飛翔。
目前畢業(yè)生找工作的一般模式是：參加招聘會(huì)-投遞簡(jiǎn)歷-面試筆試-簽約。招聘會(huì)人人都可以參加，簡(jiǎn)歷人人都可以投遞，但面試筆試的機(jī)會(huì)卻只有少部分人才有?？梢哉f(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷，帶給你的是一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。而只有有了面試的機(jī)會(huì)，才會(huì)有進(jìn)一步簽約的可能。根據(jù)應(yīng)聘的職位，有針對(duì)性地寫(xiě)簡(jiǎn)歷，突出自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣會(huì)很輕易地獲得一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。多一個(gè)機(jī)會(huì)，就多一份成功的可能。
從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變：積累經(jīng)驗(yàn)不斷充電
珍視每一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。首先，面試機(jī)會(huì)很難得，特別是去那種大公司面試的機(jī)會(huì)，所以，無(wú)論希望有多大，求職人應(yīng)該好好珍惜，這是鍛煉自己的最佳途徑;其次，機(jī)會(huì)其實(shí)隨時(shí)都在，只要堅(jiān)持，奇跡就會(huì)發(fā)生。面試內(nèi)容千變?nèi)f化，但是一般都會(huì)有一個(gè)固定的程序，即自我介紹。所以，去面試之前，請(qǐng)準(zhǔn)備好一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹提綱，時(shí)間一般在一分鐘左右就可以了。如果你應(yīng)聘的是外企，那么還請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)英文的自我簡(jiǎn)介。無(wú)論是否成功，請(qǐng)珍惜每一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)，絕不能夠讓相同的錯(cuò)誤，在自己身上出現(xiàn)兩次。
目前的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，用三個(gè)字可以概括：人真多。所以，降低就業(yè)期望值，這是非常必要的。當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，就應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，降低自己的期望值。從放下學(xué)生的身份，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，到成功找到第一份工作，并努力堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)歷了這一艱辛的過(guò)程，原先大大咧咧的年輕人絕對(duì)可以成功繭蛻，順利地沖出校園，開(kāi)始一種全新而精彩的生活。新的環(huán)境，新的機(jī)遇，我們會(huì)發(fā)覺(jué)自己有很多不足的地方，都有待提高，這是非常正常的，只要從現(xiàn)在開(kāi)始不斷學(xué)習(xí)，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)離成功越來(lái)越近。
從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變：速度和信任
在職場(chǎng)上，有些看起來(lái)簡(jiǎn)單如數(shù)字游戲的道理，卻需要用多年的郁悶糾結(jié)換來(lái)。在這個(gè)情境里，小蔡糾結(jié)的根源在于，他沒(méi)有懂得0.1>1這個(gè)職場(chǎng)不等式。當(dāng)我還是一個(gè)新人的時(shí)候，沒(méi)有人這么明確地告訴我這個(gè)公式，但當(dāng)我混跡職場(chǎng)多年并最終領(lǐng)悟到這一點(diǎn)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，面試投遞簡(jiǎn)歷或者發(fā)布人才招聘信息佛山招聘網(wǎng)都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。很多事情推行起來(lái)，居然變得容易了，與上司的關(guān)系也變得融洽了許多。后來(lái)我也經(jīng)常對(duì)下屬?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)職場(chǎng)公式：0.1>1，也就是說(shuō)0.1比1還要重要。這個(gè)矛盾的道理可以貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯，從菜鳥(niǎo)時(shí)期起，就應(yīng)該知道這個(gè)公式的真正含義。職場(chǎng)菜鳥(niǎo)領(lǐng)到任務(wù)，總希望用一個(gè)精彩的100分，一個(gè)完整的1，甚至是1.5交給上司。按照一般理解，這樣完成任務(wù)似乎能夠帶來(lái)驚喜，獲得上司的高度評(píng)價(jià)，以及滿意贊許的眼神。
說(shuō)到這里，你大概明白0.1>1這個(gè)公式是怎么回事了。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，0.1意味著階段性的成果。及時(shí)地把0.1呈現(xiàn)給上司，也許它并不是很完美，但這個(gè)及時(shí)的速度就已經(jīng)足夠讓老板滿意。多階段的0.1，會(huì)讓上司知道你的進(jìn)度、你的思路，對(duì)你也會(huì)給予足夠的放心，或者必要的指導(dǎo)，有時(shí)間可以去深圳人才市場(chǎng)逛逛，看有沒(méi)有適合自己的工作。這種信任往往比看到100分的驚喜來(lái)得更實(shí)在。因?yàn)?0后對(duì)工資的要求已經(jīng)不是最重要的，他們更看重工作環(huán)境和企業(yè)的文化氛圍，他們更需要理解和尊重，所以企業(yè)要重視這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)與這些年輕人溝通交流，讓90后員工有被認(rèn)同感和被需求感，這樣才能提高他們的積極主動(dòng)性。
與此同時(shí)，家長(zhǎng)們也要學(xué)著對(duì)自己的孩子放手。孩子長(zhǎng)大了，就應(yīng)該到社會(huì)上去接受磨練，父母不可能一輩子都陪在孩子的身邊。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子擺正自己的位置，學(xué)會(huì)接受挫折和失敗，學(xué)著正視困難，畢竟人生路上，父母不可能全程陪伴。學(xué)校要改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，應(yīng)該花費(fèi)更多的注意力在培養(yǎng)學(xué)生的生存能力上，高分的學(xué)生固然很好，但是高分低能的學(xué)生卻是整個(gè)社會(huì)的悲哀，你投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的招聘網(wǎng)站時(shí)常會(huì)提醒你，比如：廣州招聘網(wǎng)友情提示您：您投遞的一些簡(jiǎn)歷已經(jīng)過(guò)期，請(qǐng)及時(shí)更新。也是一個(gè)民族的悲哀。多少年來(lái)，我們都過(guò)于計(jì)較孩子們的考分，卻忽視了孩子們內(nèi)心真正的需要，也忽略了孩子們走入社會(huì)需要的能力的培養(yǎng)，這是我們的錯(cuò)，但是值得慶幸的是，我們還有改正的機(jī)會(huì)。
從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變：認(rèn)知自己準(zhǔn)確定位
很多畢業(yè)生在求職面試時(shí)由于缺乏對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，根本不知道自己到底適合怎樣的職業(yè)，從而喪失了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。因此一定要先弄清自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，劣勢(shì)及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的專業(yè)知識(shí)和技能，了解自己的個(gè)性特征，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配。具體參考因素包括：職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)三個(gè)系統(tǒng)。根據(jù)管理研究中心的數(shù)據(jù)顯示，有36%的應(yīng)屆畢業(yè)生因?yàn)槿鄙賹?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而難以得到工作，所以大學(xué)生求職更應(yīng)充分挖掘以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的含金點(diǎn)，在校期間應(yīng)盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)積累工作經(jīng)驗(yàn)。很多大學(xué)生缺乏基本的就職能力、職業(yè)素養(yǎng)，招一個(gè)大學(xué)生得花上半年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間讓其完成從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，對(duì)于企業(yè)而言時(shí)間成本太高。
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