養(yǎng)老院社會實踐心得范文(2)
養(yǎng)老院社會實踐心得范文(五)
關注孤寡心靈——五一敬老院社會實踐報告 關注孤寡心靈——五一敬老院社會實踐報告 ——五一尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為弘揚優(yōu)秀傳統，努力營造社會和諧的良 好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng)， 鍛煉自己的社會實踐能力。
作為當代的青年， 我們應該有為人民服務的理想，我決定，在大學的第一個五一假期中參加一次社 會實踐——參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷，讓自己的五一假 期過得更加豐富和有意義。
五一期間我和幾位同班同學費盡周折聯系敬老院，最后功夫不負有心人，我 們聯系上了一家敬老院(把名字寫上吧)，準備看望住在那里的老人。
老人們一看到一群看望他們的學生， 立刻興奮起來， 拉著我們的手問寒問暖， 十分關心我們各方面的情況。動作雖簡單，但體現出了老一輩們對年輕一代的殷 切期望和關懷?；蛟S，在這里老人們很少見到年輕一代的身影出現，以至于我們 的到來使他們興奮異常……我詢問了各位老人的生活起居情況后， 便與老人們聊 起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為假期期間不能外 出游玩而埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中 實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的 交流與溝通的橋梁，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
原本準備了節(jié)目和游戲，希望能愉悅老人們，但是，讓我出乎意料的是，從 我到達敬老院，老人就拉著我的手不放，一直和我說話，談他們以前的事跡，談 他們的兒女家庭……也許，他們所需要的不是外界的物質愉悅，而是來之內心的 愉悅——交流。他們大都沒有家人照顧，心里的話無處安放，后來就形成了精神 上的孤單與寂寞……他們的心靈雖經歷世事無數，當回首往事時，卻沒有親近的 人傾聽，于是他們開始孤寂，渴望有人聆聽他們…… 后來，我放棄了表演節(jié)目這個計劃，因為，他們需要的不是物質上的滿足， 而是精神與心靈上的寄托，我覺得場面越熱鬧，老人的內心反而越加凄涼，越容 易引起他們的回憶，或甜蜜或苦澀…… 老人中有好多都是因為沒有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬 老院， 從此開始了他們孤單而乏味的最后旅程……他們說， 自從送進敬老院之后， 就基本沒見到過自己的子女，說到這里時，老人的眼角濕潤了，聲音也開始哽 咽……這時任何安慰的話語都顯得很蒼白，我只好轉移他們的話題，談他們的光 輝時代的事情。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦 的把他們拉扯， 在自己翅膀硬朗之后， 有能力掙錢吃飯后， 就忘卻了年邁的父母， 甚至把他們放在敬老院里不管不問，全然不顧老人的心靈所承受的孤單，任由他 們艱苦度日…… 從我進入敬老院，我就注意到有位***爺爺(把姓寫上吧)一直望著窗外， 也許他在回憶，也許他在期盼……當我走近他時，他一直對我微笑，然后拉著我 的手，和我親切的交談，給我談人生，談價值觀，談學習，談生活，談親情與愛 情……他那么的熱情，告訴我要好好學習，將來為祖國盡忠!也許這些話聽起來 俗不可耐，讓年輕人聽了肯定會笑掉大牙，但是我卻認為這些話飽含了他們那個 時代的年輕一代熱愛祖國為國奉獻的精神與價值觀! 活動在愜意的聊天中很快變告一段落了， 我離開時擁抱了那些心靈孤 寂的老人們，看到他們依依不舍的眼神，與眼角里濕潤的液體，我的聲音也開始 哽咽，我多想多陪陪他們啊……是不是將來有一我老了，迎接我的也是同樣的生 活呢?烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)!我絕對不會讓我的父母過這樣的生活……此刻，我思緒萬千。這些老人真的很可憐的，他們是社會上的弱勢群體，卻 很少受到社會的關心與照顧。我還經?？吹嚼先藗冏约禾羲龋€要去城里為了 生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那 些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。
最讓人難過的是政府對這些也視而不 見。雖然政府有說對老人的補貼，可是山高皇帝遠，等到了老百姓這里就是可憐 巴巴的一點點東西而已。
物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也 少之又少，子女未盡義務與責任。在這是實踐活動中，我也充分的認識到我的渺 小，一個人的力量是如此的微不足道。我多么希望我生活的社會能加強對老人的 重視，重新弘揚中華傳統美德呵!在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經常和他們了解他們 的內心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明 白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了 他們對我們后輩的希望…而我們，是否應該?；丶铱纯茨?在回來時大家都一致認為：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老 人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會 主義精神文明常抓不懈的工作， 我們當代大學生有必要而且需要和老人們多交流 溝通， 明白老人的苦處、 難處， 這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，但曾經他們也是社會的創(chuàng)造者與奉獻者，是 祖國的棟梁啊!老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他 們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國 的傳統美德繼續(xù)更好的傳承下來! 到敬老院做些力所能及的事，將自己的活力釋放的同時，我也有一種充 實感。我認為，這樣的社會實踐活動一方面不但能培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬 老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己的機會，同時讓我 們認識到我們有責任、有義務去關心老人，去奉獻自己的一份愛心。
———張永勝 2012 年 5 月 8 號這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。這些老人真的很可憐的。他們 是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經常看到老人們自己 挑水喝，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心 疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過 的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補貼， 可是天高皇帝遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質 上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也很少。
還有就是子女沒有盡到 義務與責任。這種風氣真的非常的嚴重。在這是實踐活動中，我也充分的認識到 我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的 微不足道。只有大家齊心協力，團結合作，才能把事情做好。不管怎樣，我會再 接再厲，為自己而奮斗，對自己的人生負責。
養(yǎng)老院社會實踐心得范文(六)
敬老院社會實踐報告尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們 的付出，才有我們安心的這一代。所以，在 2012 年 01 月 15 日， 放寒假回到家里做了幾天調整， 今天我準備要開始事實我的寒假計劃 的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星 期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。
首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳 的條幅， 一個上面寫著 “寒冷的冬天， 你我的努力會讓這里溫暖如夏” ， 另一幅寫著“夗一份愛心，少一份寒冷” 。
帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品， 我跟我的父母和五個高 中同學一起趕去了“湯原縣敬老院” 。
在許夗人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許夗子 女成群的老人主動走迚了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干 部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、 沒人陪自己聊天; 更因為在這里不同齡人朝夕相伴， 共同的興趣愛好， 相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
說話間， 我們到達了縣敬老院， 一下車， 我發(fā)現牌匾上 “敬老院” 的“敬”字少了“艸” 。于是，我們就迚去找到了敬老院的負責人也 就是“劉院長” ，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、 老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露 出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也丌知道怎么才好，第一次 發(fā)現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。
經過了短暫的休息后， 我們開始實施起來了我們來之前做好的計 劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然 后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬 運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和 藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘 謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人 患有老年癡呆癥等等， 同學們也耐著心和他們聊天， 幫老人整理衣物， 擦拭家具，聽老人講自己的過去，也不老人分享自己的校園生活。大 家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣 慰。
丌知丌覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們丌得丌往回啟程 了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們 的思緒也停留在那個貧苦年代?？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕 跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力 所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。
養(yǎng)老院社會實踐心得范文(七)
通過到養(yǎng)老院開展獻愛心活動，了解青少年是否有愛心和責任心。讓老人感受到社會的溫暖感受到世 間人情的溫暖流動。
內容
我們買了一大袋水果，剛一進去就看到養(yǎng)老院里有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。
有相當多的老人在鍛煉身體，原來我們還很拘謹，以至于不敢向他們打招呼，但他們看到我們后很興奮地 向我們打招呼，漸漸地我們被這些可愛的老人用他們熱情的歡迎感染了，一起聊起了天。在聊天的過程中 我們知道這些老人在這兒住的時間長短不一，有剛來的，也有已經住了好幾年的，他們都準備在這兒養(yǎng)老 了。接著，我們自愿舉手幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除。
隨后我們挨個看望了老人們，給老人們送去了溫暖，在即將干完活時阿姨拉過我們，給我們講這些日 漸年邁的老人，給我們講他們的思念，給我們講他們的傷心，給我們講他們的病痛。這些都與他們的孩子， 一個個出門在外，一個個以賺錢為借口的不孝子。而這些老人之所以選擇養(yǎng)老院，因為子女工作忙、家里 樓層高、沒人陪自己聊天，一人自說自話，在孤獨中老死;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣 愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。而那些子女卻不曉得，待到“子欲養(yǎng)而親不待”之 時才知道為時已晚。他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。
小時候，父母牽著我們的手，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西、教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你 穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。從不厭煩，從不要求什么回報，他們只是一心的希望我們好。怎么當他們老了， 我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?曾看到過一句話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多 時間。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我 一點時間，等我一下，讓我再想一想··· ···正如古代先賢所提倡的， “老吾老以及人之老”要像對待自己 長輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛幼是我們應該做的事。
下午三點左右，天開始刮起了大風，烏云也慢慢遮住了天。老人們開始催促我們可以回家了，天要下 雨了，要晚了。其實今天天氣預報報道說多云，而這些老人就是擔心，害怕我們淋了雨感冒，緊張我們晚 了路上會有危險。他們就是這樣總是時時刻刻在為著每個人擔心著，為了出門在外的孩子擔心，為著每一 個忙碌的人擔心，為著每一個善良的人擔心。因為他們都是一群善良的人，可是這個世態(tài)炎涼的社會有過 擔心他們嗎，有過為他們做什么嗎?答案似毫沒有，他們給善良的他們是冷眼觀看。
老人，是我們這個社會的弱勢群體。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 。我們應身肩重擔，將 尊老愛幼的中華民族傳統美德發(fā)揚光大。這次社區(qū)實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力，增加了同學 們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機會參加這樣 的活動，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚下去。結果：雖然這次敬老院之旅只有短短一天。我們卻受益匪淺。雖然我們不能從根本 上解 決老人的孤單問題，但我們確實給老人帶去歡樂。并且從老人身上我們學到了很多東西。更 加體會到了父母時刻為子女著想的心。
總結體會。
政府應履行號提供社會公共服務的職能。
加強公共基礎設施、 公共衛(wèi)生設施、 建立養(yǎng)老院基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。
提供老人健康水平。
還應堅持從群眾中到群眾中的去的工作 方法。誠心誠意為老人服務。盡心盡力解難事。堅持不懈做好事。
我們作為高中生也要發(fā) 揮自己的作用、 。弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。不僅要尊重那些孤寡老人，更要尊重 家中的父母。父母為我們做了很多事情。我們不能對父母大聲呵斥。我們應該與父母好好相 處。即使有所謂的代溝。我們也應該靜下心和父母溝通。而不是火冒三丈得去和父母較真。
父母對我們的愛是世界上最無私的愛。對于他們的愛我們怎么能傷害?
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養(yǎng)老院社會實踐心得范文(2)
