不厭其煩，厭：嫌。不嫌麻煩。那么用不厭其煩怎么造句呢?請看下面示例，會對你有幫助的。

　　用不厭其煩怎么造句

　　(1) 忠實(shí)于愛情就是不厭其煩地老看一個電影的意思，不能看了這個電影、又看那個。

　　(2) 劉備割據(jù)荊州不還，孫權(quán)屢派人要債，劉備不厭其煩，叫來諸葛亮：“孔明啊，把切糕分他一半!”據(jù)說事后孫權(quán)還把孫尚香附送。

　　(3) 我如饑似渴想學(xué)會讀小說，不厭其煩地要媽媽告訴我我所見到的每一個生詞的意義。

　　(4) 媽媽總是在吃飯時叮囑我要吃青菜，到現(xiàn)在還依舊不厭其煩，津津樂道!

　　(5) 班主任老師給我輔導(dǎo)功課,總是不厭其煩,誨人不倦,使我很受感動。

　　(6) 對于同學(xué)們提出的各種問題,他總是不厭其煩地進(jìn)行講解。

　　(7) 是你不厭其煩的教授激起我對知識的渴求，是你學(xué)為人師的表率讓我對老師的使命進(jìn)行重新定義，是你無私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節(jié)快樂!

　　(8) 也許會被人毫無惡意、不厭其煩地詢問“你不結(jié)婚嗎”，如果每次都受傷，那可真是沒完沒了。可是比世人的目光還要可怕的，實(shí)際上是你自己那顆在意世人目光的心。

　　(9) 高興不高興，都要一天一天的不厭其煩的活。

　　(10) 老師傅總是一遍又一遍，不厭其煩地訴說他年輕時的趣聞軼事，我已經(jīng)聽得耳熟能詳了。

　　(11) 我不厭其煩地回首張望，駐足，然后時光就扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑。

　　(12) 老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能觸類旁通，舉一反三。

　　(13) 奶奶每天都不厭其煩地嘮叨著。

　　(14) 今天早晨，他不厭其煩地觀察周圍的人。他真想停下來對每個人都打招呼。每個微小的細(xì)節(jié)：穿過窗戶的陽光，桌子周圍的笑聲，咖啡和點(diǎn)心的香氣……在他看來都帶有每和深意。為什么一定等到死到臨頭時才重視讓生活有滋有味的這些小事情呢?

　　(15) 李老師講課總是不厭其煩。

　　用不言而喻怎么造句

　　(1) 我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢赊D(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。

　　(2) 我們認(rèn)為這是不言而喻的真理，一切人生來都是平等的。杰弗遜

　　(3) 城堡是什么，不言而喻，就是一堆石頭。

　　(4) 他給主任送禮的目的不言而喻。

　　(5) 人應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，這個道理是不言而喻的。

　　(6) 他終于考上大學(xué)，高興的心情，自是不言而喻了。

　　(7) 環(huán)保的問題在現(xiàn)今的重要地位，可說是不言而喻。

　　(8) 用橫行無忌，不言而喻，泣不以前我們這里的官橫行無忌，大家都不言而喻對他充滿了憎恨，有次他私吞了隔壁鄰居的救濟(jì)款，讓別人泣不成聲。

　　(9) 他犯了罪,他的家人給法官送去了一份厚禮,目的是不言而喻的。

　　(10) 水對魚的作用是不言而喻的。

　　(11) 他的兒子犯了罪，他給法官送去了一份厚禮，其目的是不言而喻的。

　　(12) 我們班的男生與高手如云的?；@球隊(duì)比賽，結(jié)果自然是不言而喻，連我們的拉拉隊(duì)都棄暗投明了。

　　(13) 雙語教學(xué)對外語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的。

　　(14) 幽默能夠緩解敵對沖突,其力量在于它那不言而喻的許諾。

　　(15) 一回到窩窩，外面就又下起大雨。有些運(yùn)氣不言而喻呀。