學(xué)生怎樣造句
學(xué)生怎樣造句
學(xué)生是借指向人家學(xué)習(xí)某種知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)、技能等的人。你們對(duì)學(xué)生的造句了解嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)生怎樣造句，供大家閱讀!
學(xué)生怎樣造句
1.在學(xué)院或大學(xué)中攻讀學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。
2.引導(dǎo)學(xué)生只專(zhuān)不紅,要把中央音樂(lè)學(xué)院辦成巴黎音樂(lè)學(xué)院。
3.課程改革的今天，我們要千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)深思，不恥下問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探索問(wèn)題的精神。
4.道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。蘇霍姆林斯基
5.哥哥羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬，仿佛一個(gè)沒(méi)準(zhǔn)備好功課的學(xué)生，遇到老師抽查的情景。
6.考完后，學(xué)習(xí)好的學(xué)生說(shuō)：“我考完了”。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生說(shuō)：“我靠!完了。
7.學(xué)生：到XX的臥鋪還有嗎?售票員：沒(méi)有了。學(xué)生：硬座呢?售票員：也沒(méi)有了。學(xué)生：站票還有嗎?售票員：有，但不售學(xué)生票。學(xué)生：為什么?售票員：鐵道部說(shuō)了，今年不讓一個(gè)學(xué)生站著回家。
8.11日上午，一輛運(yùn)送學(xué)生的客車(chē)行至山東省沂水縣城武家洼村一帶時(shí)翻入路邊深溝。據(jù)當(dāng)?shù)亟痪嘎?，事故已造?人死亡，30多人受傷。
9.9月25日,扎陵湖鄉(xiāng)希望小學(xué)的藏族學(xué)生在操場(chǎng)上玩索梯。
10.在中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮暨揭牌儀式上,紀(jì)寶成曾轉(zhuǎn)贈(zèng)南懷瑾的話(huà)鼓勵(lì)首屆學(xué)生的同時(shí)也是自勉,“若有求全之毀或不虞之譽(yù),皆當(dāng)付之一笑,不足論也。
學(xué)生精彩造句
1. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，是學(xué)校的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。
2. 他嚴(yán)肅的表情常讓學(xué)生望而生畏。
3. 星期天，少年宮照例向小學(xué)生開(kāi)放。
4. 小學(xué)生要養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。
5. 要采取有效措施，從根本上解決小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。
6. 教師應(yīng)該注意學(xué)生在各方面的差異,做到因材施教。
7. 秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學(xué)生蹦蹦跳跳地背著書(shū)包上學(xué)去了。爸爸媽媽也提著公文包開(kāi)始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場(chǎng)上跳舞，有的在唱歌。
8. 我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂(lè)，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福;告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂(lè)，他們常常能夠憧憬幸福。
9. 作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任;作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任;作為祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
10. 現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，愿終生是學(xué)生。
11. 一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
12. 老師是明亮的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮學(xué)生。
13. 老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步的攀登;老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
14. 我有一個(gè)夢(mèng)想：永遠(yuǎn)生活在新聞聯(lián)播里，那里的孩子都能上得起學(xué)，窮人們都能看得起病,百姓住每月元的廉租房，工資增長(zhǎng).%，大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到.%....如果有一天,我老無(wú)所依,請(qǐng)把我埋在新聞聯(lián)播里。
15. 父母的一句謊言，讓剛踏入社會(huì)的孩童臉若鮮花;老師的一句謊言，讓遇到困難的學(xué)生增添信心;醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
16. 小光是五年級(jí)的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，就是不愛(ài)干活兒。偶爾讓他干點(diǎn)活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來(lái)也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”。
17. 在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
18. 把學(xué)生看作自己的兒女。
19. 我不知道他是否像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定他愛(ài)他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>
20. 老師可以拿臉做武器，來(lái)震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花，來(lái)討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書(shū)本，來(lái)教育自己的學(xué)生。
學(xué)生經(jīng)典造句
1. 學(xué)生們吶喊著向反動(dòng)政府沖去。
2. 不必說(shuō)學(xué)校里的的樓臺(tái)，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹(shù)林，也不必說(shuō)朗讀的聲音從小林里飄起，藍(lán)球場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z的場(chǎng)面，教室里飄出的歌聲，單是那學(xué)生們走出校園，在陽(yáng)光下面，就有無(wú)限的生機(jī)和朝氣。
3. 考完后，學(xué)習(xí)好的學(xué)生說(shuō)：“我考完了”。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生說(shuō)：“我靠!完了。
4. 中國(guó)學(xué)生告訴我們，在知識(shí)的海洋遨游，被淹死地可能性很大...
5. 上聯(lián)：學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒(méi)帶;下聯(lián)：聽(tīng)力題閱讀題作文題題題不答;橫批：重在參與!
6. 每個(gè)班都有一半學(xué)生寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得半死，另一半學(xué)生就抄得半死。
7. 一個(gè)老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“要說(shuō)你們沒(méi)毅力呢，可是你們天天堅(jiān)持講小話(huà)。”。
8. 我們中學(xué)生自覺(jué)自愿地拿出父母給的零用錢(qián)支援災(zāi)區(qū)。
9. 王老師才思敏捷,下筆成文,真令我們這些學(xué)生佩服之至。
10. 在中學(xué)生聯(lián)賽中,一中的男女隊(duì)雖然都是第一次參加比賽,卻出手得盧,雙雙獲勝。
11. 科技大學(xué)少年班的學(xué)生們,人小志氣大,他們之中的一些人一定會(huì)一舉千里,有遠(yuǎn)大的前程。
12. 他們都是同一個(gè)老師的學(xué)生,但是,同功一體,在理論上又各自有自己的見(jiàn)解。
13. 在升學(xué)考試的萬(wàn)名學(xué)生中,他名列前茅。
14. 隨隨便便指責(zé)學(xué)生不堪造就的教師,往往不是合格的教師。
15. 他是個(gè)引錐刺股的學(xué)生,成績(jī)當(dāng)然好極了。
16. 這個(gè)學(xué)生會(huì)主席知識(shí)淵博,無(wú)所不通因此深受同學(xué)們擁護(hù)。
17. 同學(xué)們選他做學(xué)生會(huì)主席,他半推半就,還是答應(yīng)下來(lái)了。
18. 這青年氣涌如山,口試完后立即被錄取為軍校的學(xué)生。
19. 全國(guó)許多青年學(xué)生,如百川歸海,投奔延安來(lái)了。
20. 我們不能脫離群眾,不然,做什么事都不可能成功,道理很簡(jiǎn)單:皮之不存,毛將焉附,所以,要當(dāng)群眾的學(xué)生。
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