茅塞頓開的意思及造句
成語造句是大家所熟悉的吧，那成語是怎樣造句的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的茅塞頓開的意思及造句的內(nèi)容，希望對大家有幫助
茅塞頓開的意思
茅塞：喻人思路閉塞或不懂事;頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。
茅塞頓開的造句
1. 你有本事就像金花姐姐一樣讓我如沐春風(fēng)茅塞頓開勢如破竹啊。
2. 我苦腦想不出作文思路，正愁眉不展，爸爸的一席話使我茅塞頓開，發(fā)揮了作文水平。
3. 昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會寫問老師，聽完后，使我茅塞頓開。
4. 我本來有一篇作文不會寫，但是經(jīng)過老師的指點，使我茅塞頓開，一下就想起來怎么寫了。
5. 在黑風(fēng)高的夜晚，我在貴校嚴(yán)謹(jǐn)而不失精美的網(wǎng)頁上看到了計算機項目，宛如晴天霹靂，醍醐灌頂，撥云見日，茅塞頓開，誓要進(jìn)入貴校深造。
6. 聽了媽媽的話，我覺茅塞頓開。
7. 爸爸和媽媽的指點，使我茅塞頓開。
8. 你講得太好了，使我茅塞頓開，受益匪淺。什么話讓你一說，效果就是與別人不一樣。
9. 我們班的張云龍在數(shù)學(xué)方面可謂是"天下無敵，"誰的數(shù)學(xué)題如果不會，問一下他，他準(zhǔn)能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開。
10. 雖說博士也只能“打下手”,但我們小分隊的成員可沒歇著,謝校長的一句“走到哪里服務(wù)到哪”的話讓我們茅塞頓開。
茅塞頓開的精彩造句
1、我不知道今天的作業(yè)做什么，但聽了同學(xué)的講解，我立刻茅塞頓開，一下就想起來了。
2、爸爸的講理，讓奶奶茅塞頓開。
3、上課時老師叫我回答這道題，我對著這道題茅塞頓開，于是經(jīng)過同學(xué)和老師的講解我立刻就明白了。
4、今天我有一道數(shù)學(xué)題不會做，就去找數(shù)學(xué)老師，聽完后，使我茅塞頓開。
5、這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)媽媽一點撥，我茅塞頓開。
6、我在數(shù)學(xué)題上遇到困難，爸爸指導(dǎo)我后，我茅塞頓開。
7、聽爸爸講了《三國演義》的故事后，我茅塞頓開，一下子悟出很多道理來。
8、我看了上屆學(xué)生寫的《小學(xué)生作文選》，一下讓我寫作思路茅塞頓開，學(xué)會了寫作。
9、今天我遇上了一道難題，小舅教我后，我頓時茅塞頓開。
10、這題我不懂，去請教了老師，聽她這么一講，使我茅塞頓開。
11、老師總是使用幽默風(fēng)趣的講課方法，常常使我們茅塞頓開。
12、小明是一個求上進(jìn)的同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)考試失利后，主動找到數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師仔細(xì)的給他講解后，小明茅塞頓開。
13、我苦腦想不出作文思路，正愁眉不展，爸爸的一席話使我茅塞頓開，發(fā)揮了作文水平。
14、作業(yè)上有一道題我不會，于是問爸爸，后來，我茅塞頓開。
15、在預(yù)習(xí)課文時，本來還有很多不懂的地方，但看了老師給我們準(zhǔn)備的課件時，我一下茅塞頓開。
16、聽了他的話，我頓時茅塞頓開。
17、爸爸和媽媽的指點，使我茅塞頓開。
18、我這題不會，我去問爸爸，聽了爸爸的，我頓時茅塞頓開。
19、有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會，就去找數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過老師一番話，我茅塞頓開，找到了答案。
20、這題小明不懂，去請教了老師，聽老師這么一講，使小明茅塞頓開。
茅塞頓開的經(jīng)典造句
1、那真是讓人茅塞頓開。
2、心中某處茅塞頓開，他確信瑪麗有外遇了，而且可能已經(jīng)好幾個月了。
3、主管的一席話讓我這位剛從校園踏入社會的新生茅塞頓開，是的，禮儀的培訓(xùn)看似簡單卻有著引來客源的重要作用。
4、我猜他們并沒有看到那人，只是我一跑就讓他們也頓時茅塞頓開。
5、相信讀了這本論文集后，一定會茅塞頓開、受益匪淺。
6、在飛機上，我茅塞頓開,覺得這生意沒前途。
7、在一些相同的情況下我和我丈夫所表現(xiàn)的不同，這個不同在先前總是讓人難以理解，現(xiàn)在突然茅塞頓開了。
8、在這個茅塞頓開的時刻，她看著這種事情，覺得不管對方的動機是善意還是惡意的，這種行為都無異于犯罪。
9、希望某天茅塞頓開這種事也能發(fā)生在我身上。
10、在本帖里，我們將展示25個出眾的博客設(shè)計，希望能讓你茅塞頓開。
11、僅僅了解到了有四種不同的行為習(xí)慣就已經(jīng)讓我茅塞頓開。
12、茅塞頓開，回歸自然。
13、西勒庫斯特說，正是牧師的這一幽默，讓他茅塞頓開。
14、劉老師對這篇課文進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們茅塞頓開。
15、昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會寫問老師，聽完后，使我茅塞頓開。
16、我本來有一篇作文不會寫，但是經(jīng)過老師的指點，使我茅塞頓開，一下就想起來怎么寫了。
17、昨天在課堂上做數(shù)學(xué)題的時候，有一道題難住了我，經(jīng)過陳老師的講解，我茅塞頓開。
18、這道題經(jīng)過老師和同學(xué)的指點，使我茅塞頓開。
19、今天的作業(yè)我有一道題不會，我就去問同學(xué)，問了同學(xué)后令我茅塞頓開，知道了要怎么寫。
20、我對這道題很不理解，經(jīng)過媽媽這樣一講我的大腦立刻茅塞頓開。
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