連貫怎樣造句

　　連貫這個(gè)詞應(yīng)該怎樣造出比較好句子呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的連貫的造句，歡迎欣賞

　　連貫造句

　　1. 沿著竹園中主樓樓廊走到盡頭，便可進(jìn)入秋山峰巔，那是一座黃石假山，石色近土紅色，只此一色便生秋意。而這座山的得體，還在于它和主峰以外的配峰相呼應(yīng)，在于它山勢(shì)脈絡(luò)的連貫。

　　2. 他們間的談話是不連貫的，不象知友們?cè)谝粔K時(shí)那們地一瀉千里，大家都有點(diǎn)發(fā)悶，因?yàn)樘鞖饧炔缓茫驳臇|西又只不過(guò)打打牌子和開著留聲機(jī)跳跳舞罷了。

　　3. 請(qǐng)你不要胡亂添加句法不通，和前后文不連貫，或者用電腦從其他語(yǔ)言翻譯的條目?jī)?nèi)容，注意這里是中文維基百科。

　　4. 美國(guó)的學(xué)生一般十一歲進(jìn)入初中一年級(jí)，初中三年的英文課本中都有公共說(shuō)理的部分，程度和內(nèi)容側(cè)重雖有不同，但很連貫。這些內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)，是因?yàn)楣舱f(shuō)理不只是書本知識(shí)，而且更是一種有待在學(xué)生身上培養(yǎng)而成的公民習(xí)慣和品質(zhì)。徐賁

　　5. 他情不自禁的在練功房中歡呼,腦中的一連串亂七八遭的規(guī)律在想通之后,一瞬間連貫了起來(lái),所有的晦澀之處都清晰可見。

　　6. 魚躍前滾翻動(dòng)作,要求蹬、躍、撐、滾連貫,騰空高,滾翻圓滑。

　　7. 冥邪收劍和抬腳的動(dòng)作非常連貫,這一腳根本就是猝不及防,連郁江女神也沒有料到。

　　8. 請(qǐng)你不要胡亂添加句法不通，和前后文不連貫，或者用電腦從其他語(yǔ)言翻譯的條目?jī)?nèi)容.，注意這里是中文維基百科。

　　9. 這部書在寫作技巧上也有自己的特點(diǎn),首尾連貫,條理井然,結(jié)構(gòu)縝密,邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言典雅華麗。

　　10. 依照劃線句子的句式，寫一個(gè)意義連貫、句式相同的句子。

　　連貫精彩造句

　　1、然后，分析了語(yǔ)篇理解中連貫、銜接的一般運(yùn)用程序，并以例說(shuō)明這一程序在具體運(yùn)用中如何使語(yǔ)篇教學(xué)更有效。

　　2、此外，古希臘人還喜歡連貫的眉毛。為了讓她們的眉毛連貫起來(lái)，她們就用深粉色來(lái)妝扮眼睛。

　　3、彌散張量分析不僅對(duì)于研究健康組織的結(jié)構(gòu)及其功能，而且對(duì)于探討某些影響組織結(jié)構(gòu)連貫性的疾病也有重要意義。

　　4、小學(xué)課程旨在提供一套連貫均衡的課程，以促進(jìn)學(xué)童的均衡發(fā)展。

　　5、上例是由四個(gè)單句組成的,讀起來(lái)連貫性不強(qiáng).

　　6、按逆向翻譯則可以做到意思連貫，行文順暢。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難理解休姆的思想，而且如果你沒有受到過(guò)哲學(xué)訓(xùn)練，毫無(wú)疑問(wèn)，你將無(wú)法理解它的含義。

　　7、除了描繪圖像的意義，藝術(shù)家也利用了主角的動(dòng)作：不同動(dòng)作鏡頭對(duì)照著瑪里奧動(dòng)作連貫起來(lái)。

　　8、讀者在閱讀記敘文時(shí)會(huì)進(jìn)行因果推論，研究顯示如果事件未能以因果關(guān)系連結(jié)，讀者將無(wú)法掌握文章中的連貫性。

　　9、把完整的想念貼在這座連貫的城市上。

　　10、美國(guó)的學(xué)生一般十一歲進(jìn)入初中一年級(jí)(相當(dāng)于中國(guó)的小學(xué)六年級(jí))，初中三年的英文課本中都有公共說(shuō)理的部分，程度和內(nèi)容側(cè)重雖有不同，但很連貫。這些內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)，是因?yàn)楣舱f(shuō)理不只是書本知識(shí)，而且更是一種有待在學(xué)生身上培養(yǎng)而成的公民習(xí)慣和品質(zhì)。

　　11、規(guī)約性預(yù)設(shè)由于與語(yǔ)言表層結(jié)構(gòu)關(guān)系緊密，因而在語(yǔ)篇的信息流中，直接制約著信息展開的方式，并以此制約語(yǔ)篇的連貫。

　　12、請(qǐng)你不要胡亂添加句法不通，和前后文不連貫，或者用電腦從其他語(yǔ)言翻譯的條目?jī)?nèi)容，注意這里是中文維基百科。

　　13、分析結(jié)果說(shuō)明，學(xué)生的讀者需要意識(shí)的缺失妨礙他們構(gòu)建連貫、客觀和得到有效說(shuō)明的論說(shuō)文。

　　14、不過(guò)我也希望能聽到一些不同的評(píng)論，如“我認(rèn)為這個(gè)地方還需要改進(jìn)。”或者“此處的語(yǔ)氣要是更連貫些就好了。”這樣的話語(yǔ)才能讓我更有干勁兒。”。

　　15、考慮到Twitter這個(gè)媒體的更為精短更為不連貫的本質(zhì)，在這個(gè)網(wǎng)站上的交流溝通應(yīng)當(dāng)更加頻繁。

　　16、在我開始修改那個(gè)演講，期望找到主題思想和連貫性的地方，我碰到了一個(gè)又一個(gè)不合乎邏輯的推論。

　　17、現(xiàn)在年輕人學(xué)各種各樣復(fù)雜的迪斯科舞，可能要花幾百小時(shí)觀察，才能把這些動(dòng)作連貫起來(lái)。

　　18、此時(shí)也可伴有恐怖性幻覺或片斷的妄想，甚至自傷、傷人、精神運(yùn)動(dòng)性興奮，言語(yǔ)不連貫，定向力喪失。

　　19、話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的研究也屬于話語(yǔ)分析領(lǐng)域，因此第四章將討論話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)在言語(yǔ)交際中所起的連貫作用。

　　20、這樣，你翻譯時(shí)可以隨時(shí)調(diào)閱，以便保證翻譯過(guò)程的連貫性。

　　連貫經(jīng)典造句

　　1、本機(jī)種是以電線剝皮及端子壓著的連貫作業(yè)為主.

　　2、雖然短小，但具備九尖十三刃，處處有攻有守，上下緊密配合，連貫一氣，輕巧方便，靈活多變。

　　3、基于認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)理論，可以構(gòu)擬一個(gè)存在于認(rèn)知中并投射到語(yǔ)篇上去的連貫?zāi)Ｐ汀?/p>

　　4、一切激動(dòng)的、吵鬧的、不連貫的神經(jīng)質(zhì)行為都與偉大的激情毫無(wú)共同之處;偉大的激情在人心深處?kù)o靜地燃燒，吸光了人身上的全部光和熱，使他外表看上去平靜而冷漠……

　　5、第四章展示了具體的謀篇能力和連貫手段訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)例.

　　6、而且一旦用戶的行為能夠以一種更為連貫的方式加以追蹤，那么他們得到的有關(guān)消費(fèi)者行為的寶貴數(shù)據(jù)便可以得到更好的利用。

　　7、黃金太陽(yáng)圓碟將在一種漩渦能量中放射出12股螺旋，作為連貫144水晶柵格的水晶形DNA的原型。

　　8、這部電影的前半部和后半部沒有連貫性

　　9、從漸強(qiáng)音到最弱音，機(jī)械裝置部件必須能夠連貫地、有力地傳遞藝術(shù)家的情感和所要表達(dá)的意思。

　　10、就語(yǔ)言學(xué)習(xí)的技能而言，寫一篇結(jié)構(gòu)連貫，行文流暢且長(zhǎng)度適中的文章是很困難的。

　　11、古琴曲旋律中經(jīng)常出現(xiàn)八度以上的寬跨度大跳音程，同時(shí)顯現(xiàn)出多種音色變化組合，但連貫、流暢而完整。

　　12、分段式歌劇，威爾第為最多，莫扎特也是，瓦格納不是，瓦格納式歌劇的音樂(lè)是連貫的，一般音樂(lè)會(huì)上不太容易演唱。

　　13、而在話語(yǔ)分析中，銜接和連貫又是語(yǔ)言學(xué)界聚焦和熱門的話題之一。

　　14、你將會(huì)明白不同的語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)是如何連貫起來(lái)構(gòu)成流暢的交流。

　　15、那些事實(shí)終于連貫起來(lái)了。

　　16、如果快速鍵入密碼的第一部分，但是由于鍵入數(shù)字或切換大小寫而導(dǎo)致第二部分的鍵入速度減慢，則將測(cè)量連貫性。

　　17、選舉觀察團(tuán)稀稀落落的到訪，使這一問(wèn)題更加惡化，因?yàn)榻M織上的不連貫性會(huì)導(dǎo)致大家更容易將各種建議拋諸腦后。

　　18、剪輯基本原則及技巧,主要是為了保證畫面組接的連貫流暢.

　　19、一個(gè)人，不管是多么訓(xùn)練有素，在沒有特定目的的休息的時(shí)候，總會(huì)有一下不經(jīng)意的習(xí)慣性的小動(dòng)作。這些小動(dòng)作會(huì)連貫成一些大的動(dòng)作，讓這個(gè)人看上去極其富有連續(xù)性。

　　20、奧巴馬的競(jìng)選演說(shuō)辭中詞匯重復(fù)出現(xiàn)的頻率很高，甚至同一詞匯在不同語(yǔ)篇中反復(fù)出現(xiàn)，有效地構(gòu)成了統(tǒng)一連貫的語(yǔ)篇。