用生動(dòng)一詞如何來(lái)造句
用生動(dòng)一詞如何來(lái)造句
生動(dòng)一般指有活力、能起積極作用的，你會(huì)用生動(dòng)造句嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)生動(dòng)的內(nèi)容，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
生動(dòng)的意思
解釋?zhuān)?.指生物。 2.謂意態(tài)靈活能感動(dòng)人。 3.活動(dòng)。 4.指有活力﹑能起積極作用的。
用生動(dòng)造句
1) 畫(huà)中的五只?；蛐谢蛄?，或正或側(cè)，或俯或仰，姿態(tài)生動(dòng)，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。
2) 這篇文章生動(dòng)含蓄,語(yǔ)言風(fēng)趣,余味無(wú)窮。
3) 這次會(huì)議開(kāi)得生動(dòng)活潑,大家心情都很舒暢。
4) 今年的"十一"長(zhǎng)假期間，廣州野生動(dòng)物園等風(fēng)景區(qū)的游客滔滔不絕熱鬧非凡。
5) 這位老師講課生動(dòng)活潑，從不照本宣科。
6) 這座古老的建筑群,生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)能工巧匠的高超技藝。
7) 這篇信手拈來(lái)的散文，讀來(lái)十分生動(dòng)有趣。
8) 這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目安排得非常生動(dòng)活潑，大家都十分盡興。
9) 新來(lái)的班主任，長(zhǎng)得一表人才，課也上得很生動(dòng)，大家都喜歡他。
10) 王老師每次上課都口講指畫(huà),十分生動(dòng),很吸引學(xué)生。
11) 暫這部小說(shuō)的人物刻畫(huà)非常生動(dòng)形象。
12) 不但顏色豐富，形態(tài)逼真，造型還可愛(ài)生動(dòng)!實(shí)在令人愛(ài)不釋手，嘆為觀止!
13) 這篇報(bào)道寫(xiě)得具體生動(dòng)，使人看了有身臨其境的感覺(jué)。
14) 這個(gè)城市的交通要道經(jīng)常堵塞,人們對(duì)此起了個(gè)生動(dòng)的名字:“動(dòng)脈栓塞”。
15) 老師的講課很生動(dòng)，真是別有風(fēng)趣。
16) 小麗的文章,感情細(xì)膩,寫(xiě)人狀物,頰上添毫,非常生動(dòng)。
17) 因?yàn)橥趵蠋煹恼n非常生動(dòng)有趣，所以同學(xué)們都很喜歡他。
18) 作品生動(dòng)地描述了山區(qū)人民的生活。
19) 朗讀時(shí)一定要注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動(dòng)地通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。
20) 這篇報(bào)告文學(xué)敘述了王廠長(zhǎng)走馬上任的故事,寫(xiě)得生動(dòng)感人,含義深刻,值得一讀。
生動(dòng)的正確造句
1) 這篇散文生動(dòng)形象地描述了大海漲潮時(shí)的情景。
2) 這個(gè)故事生動(dòng)地表現(xiàn)了少先隊(duì)員的美好心靈。
3) 恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢园殉橄蟮牡览碚f(shuō)得更形象更生動(dòng)。
4) 《西游記》的故事情節(jié)生動(dòng)曲折，引人入勝。
5) 國(guó)家設(shè)置了許多自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀野生動(dòng)植物。
6) 小明的作文不但內(nèi)容生動(dòng)，而且用詞恰如其分。
7) 這堂語(yǔ)文課，師生密切配合，相互呼應(yīng)，上得生動(dòng)活潑。
8) 老師說(shuō)我的作文用詞造句生動(dòng)確切。
9) 王大伯過(guò)去是捕獵的能手,現(xiàn)在是野生動(dòng)物保護(hù)的標(biāo)兵。
10) 王老師歷來(lái)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力。
11) 這本小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)曲折，很吸引人。
12) 這篇童話內(nèi)容生動(dòng)有趣，語(yǔ)言清新優(yōu)美。
13) 語(yǔ)文老師講課通俗生動(dòng)，我們都很愛(ài)聽(tīng)。
14) 他用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了家鄉(xiāng)的巨大變化。
15) 這篇游記寫(xiě)得很生動(dòng)，讀了以后仿佛身臨其境一般。
16) 生動(dòng)的語(yǔ)言，曲折的情節(jié)，是這部小說(shuō)的特點(diǎn)。
17) 擬人的手法可以使作品更生動(dòng)更有趣味性。
18) 小說(shuō)中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面寫(xiě)得非常生動(dòng)。
19) 恰當(dāng)?shù)厥褂眯稳菰~，可以使文章更加生動(dòng)。
20) 李響的演講生動(dòng)極了，教室里不時(shí)暴發(fā)出熱烈的掌聲。
21) 這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，讀起來(lái)朗朗上口。
22) 張老師講得又生動(dòng)又有趣，課堂里不時(shí)傳出歡暢的笑聲。
23) 魯迅先生筆下阿匝的形象，刻畫(huà)得生動(dòng)傳神。
24) 英雄的報(bào)告真生動(dòng)，同學(xué)們都屏息靜聽(tīng)，會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲。
25) 這次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得生動(dòng)活潑。
26) 這部小說(shuō)鴻篇大論的對(duì)話太多,情節(jié)又不生動(dòng),實(shí)在令人興味索然。
27) 你看那頭獅子吃掉了那只小鹿,野生動(dòng)物界的法則就是弱肉強(qiáng)食。
28) 這篇文章語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)。
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