用生動一詞如何來造句
用生動一詞如何來造句
生動一般指有活力、能起積極作用的，你會用生動造句嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砩鷦拥膬?nèi)容，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
生動的意思
解釋：1.指生物。 2.謂意態(tài)靈活能感動人。 3.活動。 4.指有活力﹑能起積極作用的。
用生動造句
1) 畫中的五只?；蛐谢蛄?，或正或側(cè)，或俯或仰，姿態(tài)生動，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。
2) 這篇文章生動含蓄,語言風(fēng)趣,余味無窮。
3) 這次會議開得生動活潑,大家心情都很舒暢。
4) 今年的"十一"長假期間，廣州野生動物園等風(fēng)景區(qū)的游客滔滔不絕熱鬧非凡。
5) 這位老師講課生動活潑，從不照本宣科。
6) 這座古老的建筑群,生動地反映了當(dāng)時能工巧匠的高超技藝。
7) 這篇信手拈來的散文，讀來十分生動有趣。
8) 這次聯(lián)歡會的節(jié)目安排得非常生動活潑，大家都十分盡興。
9) 新來的班主任，長得一表人才，課也上得很生動，大家都喜歡他。
10) 王老師每次上課都口講指畫,十分生動,很吸引學(xué)生。
11) 暫這部小說的人物刻畫非常生動形象。
12) 不但顏色豐富，形態(tài)逼真，造型還可愛生動!實(shí)在令人愛不釋手，嘆為觀止!
13) 這篇報道寫得具體生動，使人看了有身臨其境的感覺。
14) 這個城市的交通要道經(jīng)常堵塞,人們對此起了個生動的名字:“動脈栓塞”。
15) 老師的講課很生動，真是別有風(fēng)趣。
16) 小麗的文章,感情細(xì)膩,寫人狀物,頰上添毫,非常生動。
17) 因?yàn)橥趵蠋煹恼n非常生動有趣，所以同學(xué)們都很喜歡他。
18) 作品生動地描述了山區(qū)人民的生活。
19) 朗讀時一定要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動地通過語言表現(xiàn)出來。
20) 這篇報告文學(xué)敘述了王廠長走馬上任的故事,寫得生動感人,含義深刻,值得一讀。
生動的正確造句
1) 這篇散文生動形象地描述了大海漲潮時的情景。
2) 這個故事生動地表現(xiàn)了少先隊(duì)員的美好心靈。
3) 恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢园殉橄蟮牡览碚f得更形象更生動。
4) 《西游記》的故事情節(jié)生動曲折，引人入勝。
5) 國家設(shè)置了許多自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀野生動植物。
6) 小明的作文不但內(nèi)容生動，而且用詞恰如其分。
7) 這堂語文課，師生密切配合，相互呼應(yīng)，上得生動活潑。
8) 老師說我的作文用詞造句生動確切。
9) 王大伯過去是捕獵的能手,現(xiàn)在是野生動物保護(hù)的標(biāo)兵。
10) 王老師歷來重視培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。
11) 這本小說情節(jié)生動曲折，很吸引人。
12) 這篇童話內(nèi)容生動有趣，語言清新優(yōu)美。
13) 語文老師講課通俗生動，我們都很愛聽。
14) 他用生動的語言描繪了家鄉(xiāng)的巨大變化。
15) 這篇游記寫得很生動，讀了以后仿佛身臨其境一般。
16) 生動的語言，曲折的情節(jié)，是這部小說的特點(diǎn)。
17) 擬人的手法可以使作品更生動更有趣味性。
18) 小說中的戰(zhàn)斗場面寫得非常生動。
19) 恰當(dāng)?shù)厥褂眯稳菰~，可以使文章更加生動。
20) 李響的演講生動極了，教室里不時暴發(fā)出熱烈的掌聲。
21) 這篇文章寫得生動活潑，讀起來朗朗上口。
22) 張老師講得又生動又有趣，課堂里不時傳出歡暢的笑聲。
23) 魯迅先生筆下阿匝的形象，刻畫得生動傳神。
24) 英雄的報告真生動，同學(xué)們都屏息靜聽，會場里鴉雀無聲。
25) 這次中隊(duì)會開得生動活潑。
26) 這部小說鴻篇大論的對話太多,情節(jié)又不生動,實(shí)在令人興味索然。
27) 你看那頭獅子吃掉了那只小鹿,野生動物界的法則就是弱肉強(qiáng)食。
28) 這篇文章語言生動，內(nèi)容充實(shí)。
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