雪中考閱讀題答案
雪中考閱讀題答案
在教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，你們會(huì)認(rèn)為怎么樣的類型的閱讀理解及題目會(huì)適合并提升學(xué)生們的閱讀理解能力呢?讓我們從這篇文章的閱讀題目中去檢測(cè)一下吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《雪》閱讀題目及答案，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
《雪》閱讀原文
暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶仿佛看見(jiàn)冬開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌著飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。
……
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撇在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂…..
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死提的雨，是雨的精魂。
《雪》閱讀題目
13.王蒙認(rèn)為“讀《雪》需要聯(lián)想”。讀了第一段之后，你對(duì)魯迅筆下“江南的雪”產(chǎn)生了什么聯(lián)想?請(qǐng)用幾句話加以描述。(2分)
14.《靈魂的柔軟和堅(jiān)硬》的作者黃蓓佳從《雪》中讀出了魯迅“靈魂的另一面是頑強(qiáng)和堅(jiān)硬”，你從上面的文字中讀出了這種感受嗎?請(qǐng)作簡(jiǎn)要闡述。(2分)
15.《<雪>的獨(dú)特之處》的作者李允經(jīng)認(rèn)為，《雪》一文采用了對(duì)比的寫(xiě)法，并在這種對(duì)比描寫(xiě)中表達(dá)自己的傾向和愛(ài)憎”。請(qǐng)以上面的文字為例談?wù)勀愕目捶ā?2分)
《雪》閱讀答案
13.這是一開(kāi)放性試題，聯(lián)想符合景物的特點(diǎn)即可。如“江南的雪”可以使人想起童年的歡樂(lè)時(shí)光，可以使人想起色彩繽紛又生氣洋溢的青春，也可以由生氣勃勃的“雪野”聯(lián)想到冬雪之后，春天就不遠(yuǎn)了，等等。
14.這是一道開(kāi)放性試題，鼓勵(lì)考生說(shuō)出自己的看法。下面的答案供參考：作者筆下的“朔方的雪花”是以孤獨(dú)不妥協(xié)的姿態(tài)出現(xiàn)的。它“在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧”，在孤獨(dú)寂寞之中，在“在凜冽的天宇”下，它“蓬勃地奮飛”，彌漫于太空中，“使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”，儼然是一個(gè)斗士。這正是魯迅“頑強(qiáng)和堅(jiān)硬”這種精神的最為形象的體現(xiàn)。
15.這是一道開(kāi)放性的試題，鼓勵(lì)考生說(shuō)出自己的看法。下面的答案供參考：《雪》中有著鮮明的對(duì)比。魯迅寫(xiě)江南的雪景時(shí)，情緒歡快。他把江南的雪比喻為“極壯健的處子的皮膚”，甚至想像蜜蜂們?cè)谔镆爸胁啥ǎ宋说佤[著，描繪了一幅有聲有色，動(dòng)靜相襯的江南雪景圖。寫(xiě)朔方的雪，則相當(dāng)悲壯。那冰冷的堅(jiān)硬的“朔方的雪”“如粉，如沙”，“決不粘連”，“蓬勃地奮飛”，在陽(yáng)光中“燦燦地生光”。那種撼天動(dòng)地、銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)與“滋潤(rùn)美艷之至”的江南雪形成鮮明對(duì)比，通過(guò)對(duì)比曲折地表達(dá)了作者對(duì)生活的不同感受。
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