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愛的旅程閱讀答案

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愛的旅程閱讀答案

  在我們的語文學(xué)習(xí)中,閱讀理解占了很大的一部分的分?jǐn)?shù),我們應(yīng)該怎么樣的去提升這部分的分?jǐn)?shù)呢?讓我們來做一做閱讀題目吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的《愛的旅程》閱讀題目及答案。

  《愛的旅程》閱讀原文

  黃昏時分,馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。

  要在這里住一夜了。”父親看著兒子,拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故,除了十二歲的兒子,這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。

  “行。”兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒,鍛煉鍛煉。西望行程,落日在群山之間駕起獨(dú)輪車,如炭火中燒著的鐵塊,大片的紅與大片的黑輝映一體,透射出蒼茫和沉重。

  “拿些料喂喂它。”父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響,是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時候,一只大刺猬滾了出來,扎疼了他的小手。“哎喲!爸爸你看——”

  “什么啊?”父親走過來,發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬,“哎,怎么連它也帶來了?”家中有堆麥糠,里面住著一窩刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時沒注意,將它裝了來。

  “怎么辦啊?”兒子停下手。

  能怎么辦呢?父親搖搖頭:“不好,家里還有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”

  “我們要明天才能回去。”兒子臉朝西轉(zhuǎn),嘆了口氣。

  “最快也要這個時候到家。”父親掃視夕陽。

  “它們會餓死吧?”

  “一天一夜。很有可能,也不一定。先把它裝進(jìn)去,明天咱早點回家。

  月出東南,像墨綠的麻地鉆出個光脊梁,呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠,有時也打響鼻。那迷人的沙沙聲,散發(fā)出一股幽幽的氣息。

  父親坐著,一口接一口咝咝地吸煙,吸得滿腹苦香。妻子臨走,抓住他的手說:“你要照看好孩子。”這還用說嗎?我的兒子!可他當(dāng)時什么也沒說出,只一個勁兒地掉淚?,F(xiàn)在想想,多遺憾。“放心吧!我,你還不放心嗎?”他時常這樣自言自語,似面對暗中的她。讓兒子跟著出來,并不是叫他干活,主要是怕孤單、省牽掛??吹絻鹤?,他就渾身是勁,仿佛看到了美麗的妻子。

  兒子也沒睡著。他仰臥席上,盯著父親的背出神。母親去世后,父親胡子長了,話少了,但對他卻溫柔百倍,有時“柔”得讓他不習(xí)慣,受不了。“多好的爸爸啊!這么累,這么疼我。我要聽話,多幫他干活。”他默默地想,跟父親出門,是他樂意的。一來能幫父親,二來呢,他覺得父親在哪里,家就在哪里。“你餓了嗎?”父親問。

  “不餓,你呢?”

  “我也不餓。”

  “那就睡覺吧,翻山越嶺跑了一天,挺累,睡吧,明天還得早起。”疲倦如同烈性白干,使他們沉睡了過去。

  第二天清晨醒來,兒子想起麻袋里的刺猬,打開一看,刺猬沒了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”

  “跑了嗎?找找。”

  車上車下沒有,四下里找找還是沒有。“跑哪兒去了?這個家伙。”父親不打算再找了,“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了。”

  “胡亂跑!”兒子有些憤恨,對那只刺猬罵。停了一會兒,他問“小刺猬好哏吧?”

  “問那個干什么?也可能沒事兒。”

  兒子點點頭,懷著一腔惋惜,不再說話。黃昏時分馬車終于返回小村。兒子跳下車,跑去看那三只小刺猬。

  “爸爸!”兒子驚叫道,“大刺猬回來了!”

  “是嗎?”父親慢慢走近,“哪兒呢?真是它嗎?”

  “是!是它。”

  “像!”父親伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回來的?百十里山路啊!了得!”

  “血!爸爸你看它肚子上有血。”

  “對,它是爬回來的,磨破了。也不知道回來多久了。百十里地,翻山越嶺,連滾帶爬啊!這家伙真厲害。”

  “它怎么認(rèn)得路呢?這么遠(yuǎn),還在麻袋里。”

  “就是呀,怎么認(rèn)路呢?奇怪,就是人,也沒這種好記性。它牽掛著幾個孩子——小刺猬啊。想它們,想著想著,就回來了。”父親邊尋思邊解釋。

  “再遠(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎?”

  “嗯。當(dāng)娘的就這樣,真不孬。”父親只顧感嘆,沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。

  《愛的旅程》閱讀題目

  1.這篇文章交織著兩條線索,一條是關(guān)于 的故事;一條是關(guān)于 的故事。

  2. 父子倆返回小村后,他們對小刺猬的態(tài)度有所不同,試找出有關(guān)語句并分析。

  3.文章題目“愛的旅程”有哪些含義?請你寫出來。

  4.聯(lián)系上下文,品味下面句子中加點的詞,說說你的理解。

  父親坐著,一口接一口咝咝地吸煙,吸得滿腹苦香。

  5.文章最后說,“父親只顧感嘆,沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為什么流淚?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  6.本文環(huán)境描寫和人物描寫較突出,請你任選一處,寫出例句,加以欣賞。

  例句:

  欣賞:

  7.大刺猬翻山越嶺、日夜兼程爬回家,“父親”解釋說:“它牽掛著幾個孩子啊!想它們,想著想著,就回來了。”你認(rèn)為合理嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  8.人們說母愛是偉大的,讀完此文,我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。

  《愛的旅程》閱讀答案

  1.父與子;母刺猬和小刺猬

  2.“兒子”:跳下車,跑去看那三只小刺猬,寫出了“兒子”關(guān)心小刺猬的急切心情(1.5分);“父親”:慢慢走近,體現(xiàn)了“父親”關(guān)心的是“兒子”,并沒有把刺猬放在心上(1.5分)用橫線出。

  3.①父與子經(jīng)歷了一次愛的旅程②母刺猬經(jīng)歷了一次愛的旅程③兒子的生長過程是愛的旅程

  4.①表面為煙味的苦與香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到兒子的欣慰

  5.①兒子被母刺猬的行為深深感動了 ②兒子想到逝去的母親

  6.示例:①環(huán)境描寫:“西望行程,落日……沉重”。運(yùn)用比喻句式,寫出了落日的情景,暗示人物沉重的心情②人物語言描寫:“嗯,當(dāng)娘的就這樣,真不孬。”父親的語言一語雙關(guān),既有對母刺猬偉大母愛的贊美,又有對自己妻子的贊美

  7. 答案不唯一,言之成理即可。8.略

  以上是小編分享的《愛的旅程》閱讀題目及答案全部內(nèi)容,希望對你有幫助。

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