一個(gè)消逝了的山村閱讀題及答案
一個(gè)消逝了的山村閱讀題及答案
隨著人們向大城市的發(fā)展，山村漸漸變得人煙稀少，甚至處在消逝的邊緣，這就是語文課文中讓人印象深刻的一課。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《一個(gè)消逝了的山村》閱讀題目，歡迎閱讀!
《一個(gè)消逝了的山村》(節(jié)選)閱讀原文
?、僭谌丝谙∩俚牡貛В覀冏呷肴魏我蛔?，或是一片草原，總覺得他們在洪荒時(shí)代大半就是這樣。不起一些變化，千百年如一日，默默地對著永恒。我們剛到這里來時(shí)，對于這座山林，也是那樣感想，但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密。
?、谖覀冏呷肷焦龋刂∠?，走兩三里到了水源，轉(zhuǎn)上山坡，便是我們居住的地方。但是我們從城內(nèi)向這里來的中途，忽然覺得踏上了一條舊路。那條路是用石塊砌成，從距谷口還有四五里遠(yuǎn)的一個(gè)村莊里伸出，向山谷這邊引來，先是斷斷續(xù)續(xù)，隨后就隱隱約約地消失了。我想，這條石路一定有一個(gè)時(shí)期宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地一直伸入谷口，在谷內(nèi)溪水的兩旁，現(xiàn)在只有樹木的地帶，曾經(jīng)有過房屋，只有草的山坡上，曾經(jīng)有過田園。
③過了許久，我才知道，這里實(shí)際上有過村落。這里原有的山村，是一次便毀滅了呢，還是漸漸地凋零下去，我們都無從知道。我們沒有方法去追尋它們，只有在草木之間感到一些它們的余韻。
④最可愛的是那條小溪的水源，從我們對面山的山腳下涌出的泉水;它不分晝夜地在那兒流，幾棵樹環(huán)繞著它，形成一個(gè)陰涼的所在。我們感謝它，若是沒有它，我們就不能在這里居住，那山村也不會(huì)曾經(jīng)在這里滋長。這清冽的泉水，養(yǎng)育我們，同時(shí)也養(yǎng)育過往日那村里的人們。人和人，只要是共同吃過一棵樹上的果實(shí)，共同飲過一條河里的水，或是共同擔(dān)受過一個(gè)地方的風(fēng)雨，不管是時(shí)間或空問把它們隔離得有多么遠(yuǎn)，彼此都會(huì)感到幾分親切，彼此的生命都有些聲息相通的地方。
⑤其次就是鼠曲草。這種在歐洲非登上阿爾卑斯山的高處不容易采擷得到的名貴的小草。在這里每逢暮春和初秋卻一年兩季地開遍了山坡。我愛它那從葉子演變成的，有白色茸毛的花朵，謙虛地?fù)诫s在亂草的中間。但是在這謙虛里沒有卑躬，只有純潔，沒有矜持，只有堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我看見這幅圖像，就會(huì)覺得隨身帶來的紛擾都變成深秋的黃葉，自然而然地凋落了。于是我可以肯定，那消逝了的村莊必定也曾經(jīng)被這些白色的小草圍繞著，在山腰里一言不語地負(fù)擔(dān)著一切。后來一個(gè)橫來的運(yùn)命使它驟然死去，不留下一些夸耀后人的事跡。
?、抻昙臼巧缴献顭狒[的時(shí)代，下了一夜的雨，第二天太陽出來一蒸發(fā)，草間的菌子，俯拾皆是;有的紅如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，還有一種赭色的，放在水里立即變成靛藍(lán)的顏色。這些彩菌，不知點(diǎn)綴過多少民族童話，它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體和兒童的幻想吧。
⑦兩三年來，這一切，給我的生命許多滋養(yǎng)。但我相信它們也曾以同樣的坦白和恩惠對待那消逝了的村莊。這些風(fēng)物，好像至今還在述說它的運(yùn)命。在風(fēng)雨如晦的時(shí)刻，我踏著那村里的人們也踏過的土地，覺得彼此相隔雖然將及一世紀(jì)，但在生命的深處，卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)。(選自《馮至全集》，文章有刪改)
《一個(gè)消逝了的山村》閱讀題目
1.“但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密”中的“秘密”，在文中的含義是什么?(4分)
2.請閱讀文中畫線的句子，結(jié)合全文，分條闡釋作者是通過怎樣的事物感受到“余韻”的?(6分)
3.請對文中畫波浪線的文字就運(yùn)用的修辭手法進(jìn)行賞析。(4分)
第二天太陽出來一蒸發(fā)，草間的茵子，俯拾皆是：有的紅如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，還有一種赭色的，放在水里立即變成靛藍(lán)的顏色。
4.文章結(jié)尾，作者說“但在生命的深處，卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)”，你如何理解?(6分)
《一個(gè)消逝了的山村》閱讀答案
1.(4分)山路的盡頭曾經(jīng)有過人類生活的村莊，有過房屋，有過田園。(答對1點(diǎn)得1分;答對2點(diǎn)得2分;3點(diǎn)都對得4分)
2.(6分)(1)養(yǎng)育過山村人的泉水(或溪水);(2)圍繞過村莊的鼠曲草;(3)滋養(yǎng)過山村人的彩茵。(每點(diǎn)2分，只答出事物而無事物特點(diǎn)得一半分)
3.(4分)運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。形象地描繪了太陽出來后，草聞茵子的色彩斑斕和旺盛的生命力。
4.(6分)(1)作者認(rèn)為人與人，只要有相聯(lián)系的事物，不管時(shí)空的間隔有多遠(yuǎn)，彼此的生命都有聲息相通的地方。(2)如今土地上的一切曾經(jīng)以坦白和恩惠對待那消逝了的村莊，現(xiàn)今居住的村莊同樣給了我的生命許多滋養(yǎng)。(每條3分，言之成理即可)
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