2017年閱讀在冬夜里歌唱的魚閱讀題答案_在冬夜里歌唱的魚閱讀答案
魚兒會(huì)唱歌嗎?那么它會(huì)唱的是什么樣的歌聲呢?在冬夜里歌唱的魚你是怎么理解呢?那么關(guān)于在冬夜里歌唱的魚閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《在冬夜里歌唱的魚》以供大家學(xué)習(xí)參考。
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀原文
①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿叀Ｉ綅徤?，風(fēng)一陣?yán)溥^一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。
?、诟赣H手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚，很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。
?、畚绎w跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時(shí)侯，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜?，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。
?、苠佒械乃序v起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我，繞著灶臺(tái)打架，虛張聲勢(shì)，有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨(dú)坐，而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時(shí)間過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí)，她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。
?、摁~熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
?、吆涓S著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故?
?、嗤瑯邮且粋€(gè)冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場(chǎng)的人，他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜，因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里，很暖!”
⑨另一個(gè)冬天。黃昏，我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會(huì)在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。
?、鈬?yán)寒來襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。 (選自《讀者》，有刪節(jié))
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀題目
1.從全文來看，題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?(4分)(考查文章的標(biāo)題)
2.理解加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(4分)(考查加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義)
(1)廚房成了溫暖的心臟。
(2)眼前的景象是他的成就。
3.第③段中寫到：“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。”這句景物描寫形象生動(dòng)，請(qǐng)分析它在表達(dá)感情方面的作用。(4分)(分析小說中景物描寫的作用)
4.第④段寫了孩子們的表現(xiàn)，請(qǐng)分析他們此刻各自的心理活動(dòng)。(6分)(考查人物的心理)
(1)大姐： 。
(2)二姐： 。
(3)我和妹妹： 。
5.結(jié)尾寫到：“嚴(yán)寒來襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。”這句話含義深刻，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?4分)(考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解)
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀答案
1. 【答案】 (4分)“歌唱”指：煮魚時(shí)候的聲響;冬夜廚房里的歡笑。(2分)感情有：家人的溫馨與快樂;關(guān)愛給他人帶來的溫暖。(2分)
【解析】本題考查對(duì)文章標(biāo)題的理解。解答此類題目，一要把文章標(biāo)題和文章內(nèi)容聯(lián)系起來，二要注意作者所運(yùn)用的某種手法以及所表達(dá)的某種感情。具體到本題，對(duì)“歌唱”的理解是解題的關(guān)鍵。從文章內(nèi)容來看，作者并沒有寫什么人唱歌，由此可見“歌唱”是個(gè)比喻，比喻各種和“魚”有關(guān)的、令人愉悅的聲音。這樣的聲音有兩個(gè)方面：一是第④段開頭直接寫魚的“歌唱”——傳遞口福信息的“咕嚕咕嚕”，這是世間最美的音樂;二是間接寫全家人的“歌唱”——幾乎貫穿了全文的歡樂氣氛，這是發(fā)自心靈深處的音樂。把這兩個(gè)方面“歌唱”的本義還原出來就是：煮魚時(shí)發(fā)出的聲響，冬夜廚房里的歡笑。理解了“歌唱”的含義，其所蘊(yùn)含的情感也就明確了。“歌唱”既然是令人愉悅的聲音，其所表達(dá)的感情也必然是美好的。根據(jù)全文內(nèi)容看，這種美好的感情也包括兩個(gè)方面：一是全家人吃魚的歡樂之情，二是與瞎老爺爺分享快樂的關(guān)愛之情。概括起來就是：家人的溫馨與快樂，關(guān)愛給他人帶來的溫暖。這種根據(jù)文章內(nèi)容，把事物的比喻意義揭示出來的方法，是解答此類試題的一般方法。
2. 【答案】(4分)(1)家的中心或吸引全家人的地方;(2分)(2)給家人帶來快樂后的滿足感。(2分)
(答“給家人買回了魚”，給1分)
【解析】本題考查對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進(jìn)行合理推斷，結(jié)合作者運(yùn)用的比喻、夸張、象征、襯托等手法，理解其深層含義。具體到這道試題，理解第一句中的“心臟”，要扣住第③段，這句話運(yùn)用了比喻的修辭格，突出表現(xiàn)因?yàn)槌贼~而使“廚房”變得非常重要，成為了“召集一家人圍攏到一起”的中心;理解第二個(gè)詞“成就”，要緊扣第④段，這句話運(yùn)用了大詞小用的夸張手法，突出表現(xiàn)父親喜悅而自豪的內(nèi)心感受，通過他“黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容”，襯托父親給家人帶來快樂后感到滿足的心理。
3. 【答案】(4分)(1)“罡風(fēng)嗚咽”營(yíng)造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨;(2)用“溫度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的歡樂;(3)暗示對(duì)孤寡老人的關(guān)愛之情。(每點(diǎn)2分，答出任意2點(diǎn)即可)
【解析】本題考查對(duì)小說中景物描寫的作用進(jìn)行分析、鑒賞的能力。景物描寫指自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫，是小說的要素之一，其作用是多方面的，如①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。②交代季節(jié)、氣候。③交代人物的身份。④揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。⑤渲染氣氛，預(yù)示人物命運(yùn)等等。具體到本題，“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽”是自然環(huán)境描寫，交代了屋外寒冷嚴(yán)酷的季節(jié)、氣候特征;“屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍”是社會(huì)環(huán)境描寫，渲染了屋內(nèi)溫暖而喜悅的氣氛。作者運(yùn)用對(duì)比和反襯的表現(xiàn)手法，一外一內(nèi)，一冷一暖，一退一進(jìn)，對(duì)比鮮明，反差強(qiáng)烈，營(yíng)造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨;表現(xiàn)了嚴(yán)寒在消退、溫暖在增多的歡樂;暗示了對(duì)孤寡老人的關(guān)愛之情。
4. 【答案】(6分)大姐：期待吃魚而又裝著不在乎;二姐：迫不及待想吃魚;我和妹妹：因?yàn)榧磳⒊贼~，歡快難抑。(每點(diǎn)2分)
【解析】本題考查對(duì)人物的心理進(jìn)行分析的能力。心理描寫是刻畫人物的重要手段，對(duì)塑造人物形象、揭示人物內(nèi)心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活動(dòng)的自然流露，所以解答此類試題，要通過人物的神態(tài)、語(yǔ)言、行動(dòng)等進(jìn)行分析，把人物的心理揭示出來。具體到這道試題，以第④段為目標(biāo)段，依托神態(tài)和言行逐一對(duì)人物心理進(jìn)行分析。身為老大，大姐“穩(wěn)重老成”，任何時(shí)候都要為弟妹做出“表率”，因此她“裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè)”，做作業(yè)的地點(diǎn)很特殊——灶臺(tái)，面對(duì)魚兒誘人的“異香”，那作業(yè)怎么能做得下去，作者把她期待吃魚而又故作鎮(zhèn)靜、裝著滿不在乎的內(nèi)心刻畫得多么生動(dòng);較之大姐，二姐的“定力”要差一些，她雖然盡力表現(xiàn)自己的“沉著”——“用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮”，但卻禁不住魚兒的誘惑，“眼睛隨著騰起的蒸汽升高”，其迫不及待的想吃魚的心理昭然若揭;我和妹妹最小，無需掩飾，只是表現(xiàn)出“有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗”，“繞著灶臺(tái)打架，虛張聲勢(shì)”，“在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔”，在玩耍中等待吃魚，既焦急無比，又歡快難抑。解答此類題目的思維方式是：以人物的外在表現(xiàn)為突破口，逐漸向人物的內(nèi)在心理滲透。
5. 【答案】(4分)觀點(diǎn)(2分)。要點(diǎn)：艱難里需要以親情溫暖家人，需要以關(guān)愛溫暖別人。
結(jié)合實(shí)際，闡述清楚。(2分)
【解析】本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解。這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開放性。做這類試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談自己的真實(shí)感受。具體到本題，首先要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文章的主旨——小說卒章顯志，通過敘述困難時(shí)期全家因?yàn)槌砸粭l魚的歡快情景，以及對(duì)瞎老爺爺?shù)年P(guān)愛，體現(xiàn)了“嚴(yán)寒來襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單”，表達(dá)了在困難時(shí)期人們應(yīng)互相關(guān)愛、共度難關(guān)的美好期盼。由這一主旨生發(fā)開去，結(jié)合實(shí)際談自己的體會(huì)，只要情感真摯，言之成理就可以了。其解答格式是：觀點(diǎn)+理由。即開門見山地亮出觀點(diǎn)，然后簡(jiǎn)要說明理由。
【答案示例】 ①要懂得分享。全家六口人吃一條魚顯然是不夠的，但他們卻與孤寡老人瞎老爺爺共同分享，特別是母親，她只吃魚湯泡飯，卻感到非?？鞓贰＿@個(gè)細(xì)節(jié)讓我非常感動(dòng)。由此我懂得了一個(gè)道理：與別人分享快樂才是真正的快樂。②要學(xué)會(huì)關(guān)愛。小說寫“母親”對(duì)瞎老爺爺?shù)年P(guān)愛，真摯感人。人們常說：“送人玫瑰，手有余香。”這個(gè)故事使我真正體會(huì)到了這句話的深刻含義。我要像小說中的“母親”那樣，真誠(chéng)地關(guān)愛別人，在給別人溫暖的同時(shí)，自己會(huì)感到更加溫暖。
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