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2016年閱讀燕子來時(shí)閱讀題答案

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2016年閱讀燕子來時(shí)閱讀題答案

  當(dāng)燕子來臨是,這將會(huì)預(yù)示著什么樣呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《燕子來時(shí)》閱讀題目及其答案,歡迎閱讀!

  《燕子來時(shí)》閱讀原文

  (1)燕子來時(shí),銜風(fēng)帶雨,描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng),雨是多情的春雨。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”幾場春雨潤物后,數(shù)陣春風(fēng)傳情間,慵懶的渭北大地,沉睡的黃土高原,也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽,萬木爭榮;天地間桃紅柳綠,鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點(diǎn)豆,文人們敲詩吟句。真是燕子來時(shí)春正好,天也風(fēng)流,地也風(fēng)流。

  (2)我從小對燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅,傍人而居,小鳥依人。看到燕子,就看到了春天和希望??吹搅瞬シN和耕耘,因此,每年三月,我都會(huì)在綠草如茵的春色里,尋覓燕子的身影,聆聽燕語呢喃,靜觀燕舞晴空,讓冬眠的心靈盡早舒展開來,讓暗淡的心情盡快明亮起來。

  (3)今年三月,我又看到了一場盛大的燕子舞會(huì)。那是一個(gè)天氣晴朗的午后,我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔,傾瀉在我的周身,讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉,像頑皮的孩童,爭 先恐后地攀上枝頭,著意賣萌;無數(shù)的花朵,如初戀的少女,在風(fēng)中禁不住笑出聲來,引得路人也駐足觀望。當(dāng)我來到一片苗圃旁時(shí),我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步,一只熟人似的燕子,就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上,它有著玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩,讓人不忍驚擾它。

  (4)而當(dāng)我抬眼向天空望去時(shí),一幅群燕舞空的壯觀圖景,深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下,任意東西,往來穿梭,時(shí)聚時(shí)散,時(shí)停時(shí)飛,時(shí)高時(shí)低,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處,如懷素狂草,項(xiàng)莊舞劍;縱目處,若離弦之箭,脫韁之馬:十分壯觀,異常美麗。我陶醉在這片美麗之中,久久地凝望著、佇立著,一動(dòng)不動(dòng)。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿,感受 著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。

  (5)燕子是人類親密的朋友,自古就與人們親如一家,和睦相處。“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。”每年春天,它們都像那些出門在外的游子一樣,不遠(yuǎn)千里萬里,跋涉千山萬水,為家鄉(xiāng)引來百花滿園,流水潺潺。小時(shí)候,老家的屋檐下,總有一個(gè)燕子窩,天天看燕子覓食,聽燕子閑談,自然而愜意,古典而唯美。

  (6)我常常驚嘆于那些燕子,它們?nèi)崛醯纳眢w,究竟蘊(yùn)含了多少向上的力量,如何穿越高山阻擋,長河隔離,將春的消息一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望,更汲取了無窮的力量。每當(dāng)我遇到困難和挫折,我都會(huì)想起那些小小的燕子。然而,這種優(yōu)雅的景象,正漸漸淡出了我的視線。

  (7)近年來,隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起,燕子的生存空間越來越狹窄,燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗,或許將成為一份美好的回憶,一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。

  《燕子來時(shí)》閱讀題目

  16.請結(jié)合文章第(2)自然段,概括作者“對燕子情有獨(dú)鐘”的原因。(3分)

  17.請從修辭角度,賞析文章第(3)自然段畫線的句子。(3分)

  它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩,讓人不忍驚擾它。

  18.下面對文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)

  A.文章第(1)自然段描寫了燕子來時(shí)的美好春光:風(fēng)是溫柔的春風(fēng),雨是多情的春雨;萬木爭榮,桃紅柳綠。

  B.文章第(3)自然段寫陽光、綠葉、花朵,為的是與盛大的燕子舞會(huì)形成對比,突出燕子給作者帶來的特殊感受。

  C.文章第(5)自然段,通過回憶“我”與老屋屋檐下燕和睦 相處的情景,表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。

  D.通觀全文,作者以時(shí)間為線索,描寫燕子乖巧、伶俐的形象,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的慨嘆。

  E.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實(shí)等融為一體。

  19.第(6)自然段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象,正漸漸淡出我的視線”點(diǎn)出了什么現(xiàn)象?請簡要分析第(7)自然段在文章中的作用。(5分)

  現(xiàn)象:

  作用:

  《燕子來時(shí)》閱讀答案

  16.(1)美麗、優(yōu)雅;(2)傍人而居,小鳥依人;(3)給人希望

  17.這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象的寫出了燕子眼睛明亮的特點(diǎn),表達(dá)了作者對燕子的喜愛之情。

  18.B D

  19.現(xiàn)象:燕子越來越少,正從人們的生活中漸漸消失,燕子所帶來的美麗、優(yōu)雅的景象也許將不復(fù)存在。

  作用:結(jié)尾對燕子越來越少的原因進(jìn)行了分析,隨著人類社會(huì)的發(fā)展,燕子的生存空間被擠占,人與自然和諧相處的情景也許將成為過去。表達(dá)了表達(dá)了作者對人與自然和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮。深化了主題。

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